上海市楊浦職業技術學校是一所大型的綜合類國家級重點職業學校，學校設有四個教學部，占地面積106畝，建築面積4.5萬平方米。學校擁有完善的教育教學設施和先進的實習實訓設備。現有專職教職工284人，兼職教師150人，中高級教師占82.33%。學校現設有28個專業，基本覆蓋了目前職業教育的熱門專業，另設有綜合高中部，總計124個教學班，在校學生4660餘名。非學歷年培訓每年10000餘人次。
基本介紹
- 中文名：楊浦職校綜合高中
- 類別：綜合
- 所屬地區：上海市
- 占地面積：106畝
- 建築面積：4.5萬平方米
學校簡介,學校沿革,學校設施,教學特色,主導專業,
學校簡介
上海市楊浦職業技術學校堅持“以就業為導向，以質量求生存，以管理出效益，以服務取信任”的辦學思想，形成“讓每一位學生的潛能得到發展，讓每一位學生在原有基礎上有進步，讓每一位學生的職業生涯從這裡起步”的育人理念，堅持以中等職業教育為主，中等職業教育與高等職業教育相銜接，職業教育與普通教育、成人教育相滲透，學歷教育與非學歷教育相併舉的辦學模式。
試行學分制教學管理模式，教學質量和辦學效益穩步提高，綜合實力不斷提升，得到社會普遍認可，為今後的可持續發展奠定了堅實的基礎。 學校注重學生成長環境的營造、注重學生品行習慣的養成，注重學生專業技能的訓練，每年拿出人民幣50萬元用於學生的獎勵，激勵廣大學生學有所成，以高尚的人格，過硬的技術踏上社會，為自己的職業生涯規劃出一個具有競爭潛力的開頭。學校對廣大學生實行終身推薦，畢業生的推薦率達100%，平均就業率達98.13%。
歷年來，學校辦學深得社會的肯定和讚譽，首批通過教育部中等職業學校國家級總點的評估認定，順利通過上海市百所中等職業技術學校重點建設驗收評估合格單位，先後被評為上海市藝術教育特色學校、
上海市行為規範示範學校、
上海市花園單位。
在全球經濟一體化和我國經濟社會不斷發展的新時期，楊浦職業技術學校永遠是培養和造就成功人才的搖籃。
學校沿革
上海市楊浦職業技術學校是一所正在飛速發展的大型綜合性的國家級重點職校，是上海市規模最大的職業學校之一。學校前身為楊浦職校、風光職校、寧武職校和揚州中學。1999年經楊浦區政府、區教育局決定進行布局結構調整，將楊浦、風光、寧武三所職校和揚州中學四校合併，以“上海市楊浦職業技術學校”命名。同年，學校申報國家級重點職校。
2000年5月，經國家教委審批成為國家級重點職校，2004年5月通過複評。 學校性質、名稱變更情況：1993年12月經市、楊浦區教育局的批准，將原先的“上海市本溪職業技術學校”更名為“上海市楊浦職業技術學校”，為擴大辦學規模提高辦學效益，於1995年2月與原“上海市新安職業技術學校”合併。1995年4月經上海市教育委員會評估，被評定為上海市重點職校。1999年7月經區政府、區教育局決定進行布局結構調整，將區內另兩所職校（風光、寧武職校）及揚州中學併入，命名為現在的楊浦職校。
學校設施
楊浦職業技術
學校占地面積總計106畝，其中本部44畝、南部20畝、東部33畝、西部9畝。綠化面14847M2，其中本部6151.7 M2、南部2038.4M2、東部6504M2、西部153M2。校園面積70702M2（106畝），綠化覆蓋率20.9%。2002年學校獲市花園單位稱號。 學校各種設施用房總計484間，其中教室165間，實驗、實訓實習和藝術活動室和電腦房多媒體等61間，辦公用房111間、生活用房171間、其它用房29間。
校舍設施齊全。學校教學設施先進，設備齊全，擁有先進的校園網和閉路電視系統、藝術中心大樓及由德意志聯邦共和國提供的模擬商務辦公室以及能滿足各類教育、教學需要的電腦房,多媒體教室、語音室、電子閱覽室、專業美工室、烹飪實訓室、模擬客房、模擬餐廳、形體訓練房、汽車美飾、汽車檢測等各類實驗、實訓中心。2005年正在動工新建一棟八層樓並有地下汽車庫的，建築面積8000平方米的教學實習實訓大樓。
教學特色
1．根據學校具體情況，創造符合校情的“條塊結合，以條為主”的管理模式。根據分散四個教學部的現狀，創新形成了“條塊結合，以條為主”的管理模式。條上由分管領導主持，塊上教學部操作。既保證總校的整體協調，又呈現分部的特色個性。
2．採取多樣化的辦學模式，形成“職前與職後教育並舉、學歷教育與非學歷教育相結合、中職與高職教育相協調、普通教育和職業教育相滲透”的辦學格局。依託社會優質教育資源，拓展職業教育領域，多渠道開展職後培訓，實現多種辦學模式並存，拓通學生成材的多種渠道，提升辦學層次。對學生實行定向培養，建立多科技術等級證書考核制度，為學生提供多渠道的升學、擇業機會。歷年來，學生高考率達70%，就業率達98%。
3．施行學分制管理，形成一整套方案，配套開發學分制軟體。我們學校是中職校系統率先施行學分制進行教學管理的學校之一。基本形成了具有我們自身特點的學分制管理模式。比較成熟地形成了“學分確定——補考——重
修——畢業前補考——申請補考——申請重修”流程，以及流程中各個環節的操作管理方法。
4．實行教學質量的過程評價方法、綜合評價方法。運行了學生成績過程評價方法。以此激勵每一個學生在原有基礎上有所提高。並對各個不同層次的班級綜合評價，積極發揮了教學評價的激勵作用。把結果評價與過程評價相結合，綜合評價與項目評價相結合。
5．加強課程建設，與企業、行業聯合辦學，調整專業結構，提升專業內涵。開辦了“電腦美術設計”專業，與上海工具機廠聯辦了“數控技術套用”專業，與上海電視台藝術團、上海輕音樂團聯辦了“音樂舞蹈”專業、與上海大眾汽車聯辦“汽車裝潢”專業。目前我們正在籌劃與上海摩士達有限公司聯辦“鐘錶眼鏡配製與修理”專業與金茂集團聯辦“金茂商務”專業，與東郊賓館聯辦“東郊賓館管理”專業。
6．重視學生技能訓練，以公共實訓中心的建設帶動實驗、實訓室的建設。在05年上海市“星光杯”技能比武決賽中，該校獲得優秀組織獎，一個集體獎第三名，6個全能獎，33個單項獎、26名學生獲得中級職業技能證書。8位教師獲得指導教師獎，成為得獎大戶。在區政府、區教育局的關心支持下，該校成功申辦“上海市藝術公共實訓中心”。並以此推進學校實驗實訓室的建設達標，加強了實驗實訓室的管理，建立一支專業水平高、實踐技能熟練、經驗豐富的管理隊伍。
7、積極參與楊浦區教育綜合改革，穩妥做好“自主招生”工作。我們積極參與楊浦區教育綜合改革中，大膽實踐“自主招生”，在全市走出了一條招生新路，成為全市招生人數超過1000人的13個職校之一，得到了市領導的肯定。
8、拓展德育渠道，用愛心教育構建全員德育工作體系。多年來，學校堅持把德育工作作為學校發展的基礎和保證，樹立全員德育意識，營造良好的德育氛圍，讓職業教學的內容在課外活動中得到延伸與拓展，積極探索新形勢下職業學校的德育教育的規律，努力實踐，大膽創新，走出了頗有特色的德育新路，取得良好的成效。
9、開展學校特色教育，逐步推進校園文化建設。作為上海市藝術教育特色學校，每年上半年舉辦紅五月歌會，下半年舉行全校藝術節。作為足球特色學校，每學期開展多種體育活動，為國家足球事業輸送了大批人才：王贇、華爾康、韓東日、詹可強、吳彥晟輸送到國際足球俱樂部，沈龍元、忻志良、徐文、邱盛炯、楊純剛、宋俊傑輸送到申花足球俱樂部，顧巍、陳晨、金澤、徐璟輝、王彬輸送到申花青年隊，其中王贇、華爾康、沈龍元、忻志良、徐文現在分別進入國家隊或國家青年隊。
10、加強骨幹教師的培養，促進教師隊伍建設。領導班子提升引領作用、凝聚力度和創新能力，一線教師內練崗位硬功，外樹職業形象，二線員工提高崗位能力、服務態度、工作質量。有計畫開展以主題教育活動，持之以恆抓好師德建設。學校實施了骨幹教師建設工程，拓寬骨幹教師成才的途徑。廣大教師積極搞科研，努力出成果。
主導專業
機電系：機電系設有汽車電子檢測、汽車美容裝潢、汽車商務、數控技術套用、廣播影視等五個專業，其中汽車電子檢測是上海市楊浦職業技術學校的骨幹專業。主要培養汽車檢測、汽車美容裝潢，汽車銷售、數控工具機加工和廣播影視製作、管理的一專多能型的中級技術人才。機電系有實訓實驗室15個，總使用面積達1300M2，各類初、中、高級實訓實驗設備齊全，有很強的培訓隊伍和完備的培訓設施。承擔著上海市中職校汽車運用與維修專業《汽車美容裝潢》專門化標準制定和《汽車文化》課程制定。 機電系現有專兼職教師30多人，在校學生230 餘人。機電系注重對學生個性、實踐動手能力以及創新精神的培養，結合技能資格證書的培訓、考核，使學生真正做到“一專多能、一人多證”。機電系學生在上海市“未來建設者”和“星光杯” 技能比武大賽中屢獲佳績。該校與上海大眾交通俱樂部有限公司聯合開辦的汽車美容裝潢“大眾班”，學生實習、畢業均有企業擇優入取，在各汽車銷售公司、維修站、快修店等工作；數控專業、廣播影視專業在機械類加工企業、公司和賓館、電視台、廣告公司等就業，也可參加高考，升入高等院校繼續深造。該校畢業生初次就業率均在98% 以上，機電系畢業生深受用人單位青睞。
旅遊系：上海市楊浦職業技術學校是上海市旅遊委的定點學校。旅遊類專業是該校的骨幹專業，擁有旅遊英語、旅遊日語、會展服務、軌道服務、賓館管理、烹飪、點心等七大類專業，現有全日制教學班19個。學校辦學經驗豐富，有調酒、插花、餐廳、客房、會務等各類實訓實驗室，各類初、中級實訓實驗設備齊全；有很強的培訓隊伍，任課教師100%達到本科以上學歷，其中9位教師有專業技術高級職稱。該校在全面實施素質教育過程中，注重培養學生行為規範和文明禮儀的訓練養成，學生的行為規範和文明禮儀受到社會各界一致的好評。在所有旅遊專業中都把情景英語放在頭等重要地位，加強旅遊外語和計算機信息管理能力，以適應迅速發展的現代旅遊業，同時，建立了職業資格證書或技能等級證書培訓與考核，推行“畢業證+職業資格證”的雙證書制度。我校旅遊類專業的學生在各類比賽中均獲得各項殊榮，在“全國青年崗位能手技能運動會中餐廳服務比賽”上海地區選拔賽中獲得榮譽獎和組織獎；烹飪曾獲全國銀獎；“上海市未來建設者技術比武大賽”“星光杯”技能大賽中屢獲比賽一等獎、三等獎、團體獎等。學生實習推薦及就業率高達100%,錄用率達到98%以上。推薦實習的學生都受到用人單位的一致好評。 商貿信息系：是由商貿和計算機兩大類專業組成，該系生源較好，學生素質較高，學習氛圍濃厚，專業知識掌握紮實。商貿專業設有工商管理、房產專業、報關業務、國際商務、現代物流管理、現代財務管理、現代文秘、金融事務等八個專門化方向。計算機信息專業設有計算機及套用、計算機網路技術及辦公自動化等三個專門化方向。我系師資力量雄厚，設備齊全，配備了一流的國際商務實訓室、5個標準計算機機房260餘台教學電腦、1個網路實驗室、兩條計算機裝配流水線、一個計算機組裝室及校園網路設施，為學生教學、實訓提供了完備的硬體條件。部分專業教師經過德國專家專門培訓，他們在教學中實施雙元制的教學方法，整個教學過程注重師生互動和角色扮演以及模擬情景教學，使學生做到邊學習邊實踐，最終使學生更好的理解和掌握課本知識，掌握了專業技能。當這些學生一踏上工作崗位時就能獨當一面，他們的表現受到用人單位的歡迎。計算機各專業培養具有文字處理、報表處理、數據管理、多媒體製作、網際網路套用、區域網路組建和管理、系統基本維護能力的複合型中級套用人才，並隨著專業專門化的不同各有側重。畢業生受到用人單位的普遍歡迎和好評。
