梁貫成

梁貫成

梁貫成，香港大學講座教授及健泰基金教授(數學教育)，教育學院院務委員會主席 (Chairman of Faculty Board)，國際數學教育委員會(ICMI)主席，長江學者講座教授。 畢業於香港大學數學系，教育學碩士，倫敦大學教育研究學院哲學博士。曾於1996年至2002年任香港大學教育學院院長，國際教育成就評價協會常務委員(2007-2010)，香港大學研究學院院長（2019-2021）以及副院長(2009-2010), 北京師範大學、西南大學及浙江師範大學客座教授。

基本介紹

  • 中文名：梁貫成
  • 畢業院校：倫敦大學
  • 學位/學歷：博士
  • 職業：講座教授
  • 專業方向：數學教育
  • 職稱：教授
  • 工作單位：香港大學 
學術生涯,榮譽獎項,個人著作,科研項目,

學術生涯

梁教授主要的研究方向是比較不同國家的數學教育，探索不同文化對數學教學和學習的影響，並從儒家傳統文化視角解讀東亞學生在國際數學測評研究中的成就，以及研究中英語言對學習數學的影響。 他曾任多項重大國際教育研究項目的香港區首席研究員，包括國際數學及科學趨勢研究（TIMSS）。現任斯普林格《數學教育文庫》的編委，並先後主編斯普林格出版的《國際數學教育研究手冊》第二版和第三版。

榮譽獎項

梁教授於2013年獲ICMI頒授全球數學教育界最高榮譽的費萊登特爾獎，2017年獲香港特別行政區頒授銅紫荊星章，2019年獲國際教育成就評價協會（IEA）名譽會員，以表揚他對數學教育作出的貢獻。
梁貫成
梁教授獲IEA名譽會員

個人著作

梁教授現任斯普林格《數學教育文庫》的編委，並先後主編斯普林格出版的《國際數學教育研究手冊》第二版和第三版

科研項目

  1. 父母教養方式及其對中國學生數學學習的影響的跨民族研究 ("Cross-ethnic differences in parenting styles and their influence on students’ mathematics learning in China")，首席研究員 （2023 – 2025）。
  2. 學生能力國際評估計畫(PISA)香港地區("Programme for International Student Assessment (PISA) 2025 in Hong Kong")，首席研究員 （2022-2028）。
  3. 中英文語言對學生處理數學套用題的影響 （“The Influence of the Chinese and English Languages on Students’ Processing of Mathematics Word Problems”），首席研究員（2015-2018）。
  4. 香港與苗族兒童對數感的探索性研究 （“Fundamental challenges in using digital technologies in secondary mathematics classrooms: a comparison between different paradigms, over time, and between places”），首席研究員（2015-2017）。
  5. 八年級課堂數學任務之澳大利亞，香港和新加坡的跨文化研究 （“Mathematical Tasks in Grade-8 classrooms: A Cross-cultural study between Australia, HongKong and Singapore”），首席研究員（2011-2014）。
  6. 德國和香港未來數學教師的專業能力 （"Professional Competence of Future Mathematics Teachers in Germany and Hong Kong"），首席研究員（2008-2011）。
  7. 國際數學及科學趨勢研究項目（Trends in International Mathematics and Science Study，TIMSS), 首席研究員（1995-2019）。
梁貫成
梁教授分析TIMSS項目的數據與報告

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