梁文花

梁文花，女，1962年1月9日生，漢族，山東高密人。現為曲阜師範大學外國語學院教授。

基本介紹

• 中文名：梁文花
• 出生地：山東高密
• 出生日期：1962年1月9日
• 職業：教師
• 性別：女

個人簡介

梁文花，女，1962年1月9日生，漢族，山東高密人，1984年畢業於曲阜師範大學外文系。

講授課程

綜合英語（5、6）、英語基礎寫作、英語套用文寫作、英語教學論、套用語言學、英語教學的流派等。

科研項目

1.主持曲阜師範大學教改項目精泛結合，循環閱讀，經費1，000元，1998-2000，2001年9月結題；

2.主持曲阜師範大學教改項目英語精讀課程中培養學生教學技能的研究，經費自籌，批號JG-05009，時間2005－2007，2008年9已結題；

3.主持國家基礎教育試驗中心外語教育研究中心研究項目中學英語教學中人文精神的培養研究，經費自籌，批號JJWYZCYB2007029，2007-2009，2010年10已結題；

4.主持山東省社會科學規劃研究項目體裁教學理論的套用研究，經費1萬元，批號08CWXJ05，2008-2010，2010年11結題；

5.主持曲阜師範大學教改項目增強英語體裁意識，培養語篇創作能力—以體裁為基礎的“讀寫交融”英語教學模式研究，經費5千元，批號JG-ZZ09007，2009-2010，2012年9結題；

6.主持山東省教學改革立項（重點研究項目）體裁教學理論照應下的“讀寫交融”英語課堂教學模式研究，經費4萬元，批號2009056，2012年10月結題；

7.主持教育部人文社會科學研究項目(規劃基金項目)體裁分析與英語語篇類型研究，經費8萬元，批號10YJA740055，2010-2015，2015年11月結題。

8.主持山東省社科規劃教學改革專項資助項目“以體裁分析為基礎的英語教學模式研究”，經費1萬元，批號11CWZJ49，2011-2014，2016年5月結題。

9.主持山東省高等學校人文社會科學研究項目以體裁分析為基礎的英語語篇類型研究，經費8，000元，批號J10WD16，2010-2013，2016年11月結題。

學術論文

1.澳大利亞成人英語教育的傳承與創新[J]，《中國成人教育》，2008，(1).獨立

2. 澳大利亞外來成人移民英語教學實踐與思考[J]，《臨沂師範學院學報》，2008，(5). 1/2

3. 我國近十年“體裁理論”研究概觀[J]，《外語教學》，2009，(1). 1/2

4. 澳大利亞學派“體裁教學法”的發展及套用研究[J]，《山東外語教》，2009，(6). 獨立

5. “體裁教學法”在英語閱讀教學中的套用與分析[J]，《西安外國語學院學報》，2010，(1). 獨立

6. 澳大利亞學派“體裁教學法”述評[J]，《臨沂師範學院學報》，2010，(2).1/2

7. “體裁教學法”在英語寫作教學中的實踐研究[J]，《課程·教材·教法》，2010，(9). 1/2

8. SLA 研究在外語教師專業發展中的作用實證調查[J]，《外語界》，2010，(4). 2/2

9. “體裁教學法”在大學英語寫作教學中的實證研究，《聊城大學學報》，2010，(6).獨立

10.英語寫作問題的對策:讀寫交融[J]，《濟寧學院學報》，2010，(12). 獨立

11. Teachers’ Stated Beliefs About Focus on Form and Their Classroom Practice: A Comparison[J]，《中國套用語言學》，2011，(2). 2/2

12.體裁理論三學派的比較研究[J]，《外語研究》，2012，(1). 1/2

13.基於閱讀的英語寫作教學理論與實踐考證[J]，《外語學刊》，2016，(5). 1/2

獎項榮譽

1.2011年“我國近十年‘體裁理論’研究概觀一文獲山東省社會科學優秀成果二等論文獎；1/2

2. 2012年被評審全國第三屆教育碩士優秀教師；獨立

3. 2014年“‘讀寫交融’式英語寫作課堂有效教學理論與實踐研究”獲山東省省級教學成果二等獎，1/9