杭州小余科技有限公司(杭州小余小余教育科技有限公司)

杭州小余科技有限公司

杭州小余小余教育科技有限公司一般指本詞條

杭州小余科技有限公司於2013年10月14日,(家有學霸)是一家總部位於杭州的線上學習輔導平台。“家有學霸”與親職教育脫口秀《小余老師說》均隸屬於杭州小余科技有限公司,創始人餘澤彬系新東方講師出身。公司曾先後獲得獵豹移動CEO傅盛,央視主持人張泉靈、徐靜蕾、吳曉波,網際網路社群羅輯思維,新東方、精銳教育、鼎暉投資等機構的投資。

截止2019年,小余科技(家有學霸)員工總數超過2000人,辦公總面積近2萬平米,估值近20億人民幣。

基本介紹

  • 中文名:杭州小余科技有限公司
  • 公司類型:有限責任公司(自然人投資或控股)
  • 登記機關:杭州市下城區市場監督管理局
  • 成立時間:2013年10月14日
  • 發照時間:2016年08月18日
  • 公司創始人餘澤彬 
企業信息,公司簡介,產品介紹,課程特點,公司核心經營價值觀,融資情況,平台老師入駐標準,什麼樣的老師適合入駐家有學霸,公司為家長和學生創造的價值,公司為老師創造的價值,

企業信息

公司簡介

杭州小余科技有限公司
杭州小余科技有限公司,簡稱:小余科技,旗下產品:家有學霸”。
主要產品:家有學霸(K12純C2C線上學習平台)
主打功能:中國小名師真人線上輔導
員工總數:2000多人
主要辦公地:杭州、合肥
融資輪次:C輪(已完成)
所屬行業:網際網路教育
輔導科目:語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理,雅思、托福等校內全科輔導
課程涵蓋年級:國小一年級至高中三年級(K12)
產品形態:C2C(平台型)
上課形式:純線上
上課可支持連線埠:手機、電腦、PAD、電視機
公司成立時間:5年
公司願景:用技術改變一代人的學習方式,做教育界的“淘寶網”
公司創始人/CEO:餘澤彬(小余老師)
公司主要股東:餘澤彬、傅盛、張泉靈、徐靜蕾、吳曉波、羅輯思維、精銳教育、鼎暉投資、新東方教育產業基金

產品介紹

家有學霸是一款真人1對1線上學習輔導軟體,涵蓋從國小一年級到高三所有科目。
家有學霸的核心產品於2016年3月上線,客戶端包括PC端、WEB端和移動端APP。平台通過嚴格篩選保證教師和教學質量的最最佳化,以老師為中心的強運營將學生與各科目的不同老師連線。家有學霸目前已覆蓋1對1、小班課、大班課,預計在下半年實現單月盈利。

課程特點

“家有學霸”面向國小、國中、高中學生,具有語音、視頻、文字和多媒體互動功能,並採用C2C的平台模式,老師通過教學資歷認證、真人模擬試講考核、崗前培訓等環節入駐平台。
杭州小余科技有限公司

公司核心經營價值觀

不欺騙用戶
不說競爭對手壞話
不與用戶爭辯

融資情況

2015年1月,小余科技獲得知名網際網路企業家、獵豹移動CEO傅盛的天使輪投資。
杭州小余科技有限公司
“家有學霸”曾於2015年10月獲得來自紫牛基金、羅輯思維的800萬元Pre-A輪融資;
2016年3月,家有學霸正式上線,定位於“國內領先的中國小名師創業軟體”,打造C2C線上教育平台。
2016年5月,家有學霸完成由精銳教育領投的A輪融資,估值破億。
2017年6月,家有學霸完成近億元人民幣B輪融資。
2018年12月,家有學霸完成由鼎暉投資新東方教育產業基金領投的數億元人民幣C輪融資,估值近20億人民幣。
2019年7月30日,天眼查數據顯示,K12線上教育平台“家有學霸”已完成C輪融資,由新東方鼎暉投資聯合領投。家有學霸官網顯示,此次融資金額為數億元。

平台老師入駐標準

1、通過平台嚴格的資質審核;
2、至少可以教授從國小一年級到高三的任意一個年級的學生;
3、至少可以教授語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、常識、奧數等任意一門科目;

什麼樣的老師適合入駐家有學霸

1、曾經有過公辦學校在職經驗的老師;
2、線下培訓機構里的在職老師;
3、熱愛教育事業,有一定教學經驗的兼職老師;

公司為家長和學生創造的價值

1、打破老師和學生之間的地域限制
線上教育的特點是沒有地域限制,不論用戶生活在什麼地方,只要打開手機或者電腦,就能隨時隨地找到世界各地的老師對自己進行線上輔導。
2、傳統的培訓機構
老師的工資一般只占總成本的30%左右,現在家長通過家有學霸找老師輔導,等於除去了中間商的盤剝,老師的輔導價格只有機構的30%。
3、節約家長和孩子的時間
線下輔導機構需要學生和家長浪費大量的時間在路上。家有學霸屬於純線上輔導,可以讓用戶做到足不出戶,降低了家長和孩子奔波在路上的時間成本。
4、學習方便
家有學霸支持家長遠程旁聽,支持課程回放,支持課堂語音、文字、圖片和視頻互動,加上平台強大的數據分析和處理能力,提高了孩子的學習效率,降低了線下輔導存在的潛在風險。它使得老師跟學生之間的課程變得公開、透明可追溯,方便了家長對於孩子學習的監督和管理。
5、線上輔導的安全性
線上輔導因為可以實現足不出戶,避免了老師和學生、同學之間的肢體接觸,對於早戀、性侵等傷害。加上學生不再需要浪費時間趕去培訓機構,也進一步避免了孩子在路途中可能遇到的交通和人身安全風險。

公司為老師創造的價值

1、提高老師的收入
家有學霸類似於一個老師的創業平台,所有符合標準的老師,都可以通過自己的努力,利用業餘時間在平台上給來自全國各地的學生進行線上輔導。老師可以在平台上自己定價、自己招生、自己維護學生,老師賺的錢除去平台技術服務費,統統歸自己。家有學霸的目標是,未來三年,至少入駐100萬來自全國各地的創業名師,培養超過10萬名年收入達到10萬元的一級名師,培養超過1萬名年收入達到100萬元的特級名師。
2、解放老師
家有學霸不是一個老師的“上班平台”,而是一個真正意義上的老師創業平台。老師在家有學霸就像是一家獨立的淘寶店,通過自己的實力為學生和家長創造價值,並取得相對應的收入。所以,老師一旦在家有學霸建立起了自己的聲譽和穩定的生源,就能脫離傳統的線下輔導機構,獲得時間和財務上的自由。。

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