基本介紹
公司概況,個性化教育,業務範圍,發展歷程,成功案例,地理位置,
伊諾教育是依託浙江大學、復旦大學、華東師範大學、杭州師範大學等高校教育理論研究力量，結合知識經濟時代社會對教育的多層次需求，在充分研究中國教育現狀的基礎上，融合現代中西方文化、先進教育理念，以人本主義思想為核心而開發的精品教育品牌。
伊諾教育LOGO
伊諾教育LOGO公司概況
伊諾教育以中小學生為服務對象，以“尊重個性、承認差異、開發潛能、和諧發展”為核心理念，以一對一輔導和超小班化為教學模式，為學生建立個性化教育檔案，對學生的學習狀況進行科學分析和診斷。伊諾教育將成功學、心理學原理引入學科輔導中，對學生進行APDRI學法指導，激發學生學習興趣，使學生想學、會學、樂學。
伊諾教育致力於打造中國一流教育服務品牌，以專業化的精英團隊，向各類教育機構、學生和家長提供高品質教育服務。伊諾教育自2001年創辦以來，先後為國內900多家教育機構提供過教育管理諮詢和培訓服務，為12000多名學生和家長提供過課程輔導和教育諮詢。
個性化教育
伊諾課程設定包括中國小全科，小語種培訓等項目。
學生到伊諾後，諮詢老師首先會對學生進行測評，然後從學習策略、學習心態和學習模式等方面同學生進行詳細交流，全面了解學生成績現狀的原因。其次，根據調查的情況，制定教育培訓方案，對症下藥，為學生制定個人專用的教學方案和輔導計畫。在伊諾學生能夠獲得科學的課程規劃、實效的教學內容和針對性的教育方法，找到匹配的老師。同時伊諾的專家團隊將會定期給家長提供親職教育方法、良好習慣養成等多方面的教育指導。伊諾教師團隊按計畫為孩子提供全面科學的學習資訊服務，包括複習計畫，學習方法，教學小結等有效信息，幫助學生及時了解自己的學習狀況，少走彎路，保證學習效果。資訊服務以伊諾網站專題或電子郵件傳送等形式提供。
伊諾教師在教育教學過程中堅持細心觀察記錄，結合每個孩子的不同學習情況和心理情況,有針對性地制訂獨特的、有效的教學輔導方案和心理輔導策略。伊諾教育不僅要讓孩子掌握適合自己的學習方法外,還要幫助孩子培養健康的心理和心態，使學生的成績和綜合素質能夠穩步持續提升。
伊諾深知教學質量是關鍵，教師職業素養、專業能力的提升，機構的教育服務意識和服務能力的提高，業務的流程化、規範化實施等方面是個性化教育未來發展的基本要素。因此我們始終堅持最最佳化的個性輔導，一個團隊服務一個孩子，一套方案針對一個孩子，而不僅僅是簡單的一個老師對應一個孩子。
伊諾教育要讓每一個來伊諾的孩子成為一個懂得學習，快樂學習的孩子！
業務範圍
伊諾教育管理諮詢公司：教育諮詢和教育培訓、中小學生課外輔導
伊諾教育研究中心：管理諮詢、管理培訓、教育研究、教育論壇
聚人文化藝術策劃公司：品牌策劃與推廣
發展歷程
浙江伊諾教育管理中心是由時代教育管理集團與浙江大學教育學院合作舉辦的教育管理諮詢專業平台。前身為杭州時代教育管理諮詢公司，成立於2000年。中心依託於浙江大學教育學院理論研究力量和時代教育管理集團的管理諮詢專業優勢，借鑑經濟、產業運行規律，吸收全球前沿教育理念和教育策略，發展教育，服務社會，努力探索中國教育產業運營、學校管理的全新模式，向社會提供教育決策諮詢、教育戰略規劃、教育投資運作、教育資產併購、學校管理、團隊培訓等方面的專業服務。中心自創辦以來，先後為國家及省市級教育行政部門、教育集團、各類教育機構近千家提供過管理諮詢和管理培訓服務，在業界具有良好的品牌影響力。
成功案例
李明（化名）男高三
性格學情分析： 李明是一個比較內向的男生，不太善於與別人溝通，但是很有愛心，關心同學，性格上比較細膩。思維反應上比一般學生要慢點，做事情有點懶惰，需要老師督促。但是還比較聽從老師的安排，尊重老師。剛入學時英語基礎十分薄弱，成績為50/120，經過一段時間輔導之後成績有了提高75/120. 剛入學時英語考試幾乎沒有哪個單項做得好，其中完形填空是最差的。對於英語學習也沒有太大的興趣，上第一次課時幾乎沒有說過幾句話，對於老師所講的內容到底有沒有弄懂也不太清楚，只是敷衍的態度，覺得都知道了，但是一做題就知道其實沒有掌握。學習上缺乏自信不敢大聲發言，因為怕說錯。
輔導建議和內容：在伊諾教育學習後，首先在在英語基礎上查缺補漏，從高中英語每個知識點給學生進行補充，從最基礎的詞類到句型到時態到重要的語法知識，層層深入，循序漸進，不放過每個知識點，並且在每個知識點講解完後配有專題複習，趁熱打鐵，將一切問題都放在課堂上解決，讓學生既學的的效率高，又學得輕鬆。在各種語法知識點不斷補充的情況下，學生知識積累比以前不斷地增多，做題的正確率也在不斷的提高，學習的自信心也提高了，敢於發言，提問題，願意和老師溝通交流。同時在老師不斷的鼓勵之下，李明的學習態度也發生了很大變化，以前來上課總是拖拖拉拉，很不情願，一般都會遲到，讓老師都很感動。考試都比以前有了明顯的進步，都在80,90分左右。特別是單項選擇這一項有幾次竟然是班上最高分，受到學校老師的表揚，這讓李明在英語學習上的積極性和自信心有了進一步提高。老師鼓勵他每次進步一點，不急不躁，有耐心的學習，並且在每個題型上掌握一定的做題技巧，就一定能在高考中考出自己理想的成績。
地理位置
杭州伊諾教育城站校區地址
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