《這樣的人生才精彩》是2010年10月九州出版社出版的圖書，作者是李開復。
《這樣的人生才精彩》是繼《世界因你不同》之後李開復的最好的一本書，不僅資料翔實，而且辨析透徹。
基本介紹
- 書名：這樣的人生才精彩
- 作者：李開復
- ISBN：9787510806506
- 類別：圖書>哲學>哲學工具書
- 頁數：232
- 出版社：九州出版社
- 出版時間：2010-10-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 印刷時間：2010-10-01
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,目錄,
內容簡介
成功應是多元化的，可能是你創造了新的產品或技術。可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，可能是你為他人帶來了快樂，也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。每個人的成功都是獨一無二的，不要和別人比，而是要了解自己，發掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好。
編輯推薦
李開復被稱為中國的青年導師，不論是職場還是事業，都取得了輝煌的成就，而其對於人生的態度，對於人生的理解，更是為千萬莘莘學子、職場經理人、年輕父母們提供了一個標桿，一個楷模。《這樣的人生才精彩》是李開復人生感悟的一個全面總結，從人生態度、處事方法等各個方面深入闡釋。向李開復學做人，向李開復學做事，在李開復身上，能夠深刻體會到中西結合、中西交融的精神。毫無疑問，像李開復這樣的人生才是最精彩的，唯此方可無憾。
作者簡介
李開復，祖籍四川，1961年12月生於台灣。他被公認為計算機科學界的“天才”人物，先後任職於蘋果、SGI、微軟、谷歌等公司，職業生涯取得了輝煌成就。而對人生的態度，對青年們的諄諄教導。更使他獲得了中國“青年導師”的稱號。
目錄
第一章成長——遵從內心的選擇
不要讓別人來安排你的人生/3
勇於表達“我感覺”、“我想要”/5
認識你自己/8
興趣是最重要的/10
如何尋找自己的興趣所在/12
沒有理想就沒有未來/16
自信的秘密/18
嘗試者才是成功者/20
要有自律能力/22
情商是可以培養的/24
西點軍校的第一準則/26
每個人的成功都是獨一無二的/29
第二章大學——讀大學，究竟讀什麼?
“三個追求”、“一個準備”/33
自省功夫/36
學的不是知識，而是自學的能力/39
成功的選擇在於自己/42
如何做到“追隨我心”/44
業餘愛好的意義/46
善於在重大問題上做決定/47
態度決定一切/49
做自己的導師/50
大學生應掌握的七項技能/52
第三章職場——你在為誰工作
選擇自己的最愛/57
在第一份工作中最需要學習的/59
工資≠報酬/61
先把分內工作做好/64
旅途本身就是收穫/65
工作要有激情/67
情商比智商更重要/69
要有同理心/71
三個壞習慣/74
謙虛的力量/76
誠信是基本準則/79
一個魚販的故事/82
“跳槽”的成本收益率/85
第四章創業——你準備好了嗎?
輟學創業要不得/89
先打工再創業/92
迎接挑戰的勇氣/94
創業成功的四大要素/96
一道決定命運的選擇題/98
創業者的三大誤區/100
IP0不是出發點/102
公司的真正目標是什麼/104
向創新工場學習/106
比失敗更可怕的/108
第五章人生——站在巨人的肩膀上
最終目標應該是快樂而不是成功/113
請留下你的工作遺產/114
取得成功的先決條件/116
信任是人際關係的基礎/118
人際交往的原則/121
人生難得有知己/123
擺脫名利的羈絆/125
人生不能沒有價值觀/127
志當存高遠/128
要懂得自省/131
放棄的勇氣/133
胸懷寬廣才會成功/135
最無謂的“痛苦”就是對自己不滿意/138
勇氣、胸懷和智慧/140
人生不是二元判斷/142
對“失敗乃成功之母”的補充/144
第六章素質——來自“青年導師”的忠告
智慧比創造力更重要/149
為什麼要強調團隊精神/151
走好每一步/154
毅力的重要性/156
做與時俱進的“人才”/158
成功從改變自己開始/160
人生目標也是不斷完善起來的/162
“愛其同，敬其異”/165
抓住機會/168
第七章管理——從優秀到卓越
“以人為本”/173
人才的四大標準/175
“職場毒藥”/177
傾聽也是一種能力/179
包容的智慧/181
橋樑式管理/185
平等的管理文化/186
聰明的老闆會聘請比自己聰明的員工/188
微軟的五大企業文化/190
團隊合作的四大準則/196
創新決定未來/198
什麼是真正的創新/200
微軟的用人之道/202
第八章教育——正確的教育之路
美國的正面教育/207
四種不同的教育方式/209
要為了學習而學習/211
在實踐中學習/212
自主選擇的能力/215
如何培養孩子的自信心/219
關於“規矩”的四條定律/221
培養明理的孩子/224
首先要相信孩子/226
跟孩子做朋友/230
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