李宗敏(膠州市實驗中學語文教師)

本詞條是多義詞,共3個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

李宗敏,男,生於1956年,漢族,本科學歷,中學高級教師膠州市實驗中學語文教師,教齡35年,班主任工作30年。

基本介紹

  • 中文名:李宗敏
  • 外文名:未知
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 信仰:未知
  • 性別:男
主要榮譽,主要事跡,主要論著,

主要榮譽

1.1989年09月評為青島市優秀教師
2.1990年09月評為膠州市優秀班主任
3.2002年09月評為膠州市中國小德育先進工作者
4.2004年07月評為全國中語會"創新寫作教學"課題研究優秀實驗教師
5.2006年10月選為全國中語會創新寫作教學觀摩研討會優秀論文、課堂教學評審組評審

主要事跡

該同志從事教學工作三十五年,在此期間,一貫堅持身教重於言教的原則,無微不至地關懷學生的成長,注重學生能力的培養和學生素質的提高,注重做學生的思想工作,即教書又育人,獲得學生和家長的好評。先後被評為青島市優秀教師、膠州市優秀班主任、膠州市高中畢業班先進工作者、膠州市先進德育工作者、全國中語會"十五"重點科研課題先進實驗教師,全國中語會教學成果展示指導一等獎,青島市優質課比賽一等獎。
在教學工作中,一直堅持走教改之路。鑒於高中語文教學的現狀,充分認識到語文教學必須革新,因循守舊,抱著傳統的教學方法不放,是不適應新時代形勢發展要求的。新時期的語文教學必須充分調動學生的積極性,廣泛培養學生的學習興趣,全面提高學生的語文素質,注重能力的培養,教師真正起到導引的作用,讓學生成為語文課堂的主人。為此,在個人的教學過程中,不斷進行大膽的改革實驗,並取得良好效果,受到學生歡迎。結合個人教學實踐撰寫的論文《寫作課堂,貴在出新》獲全國中語會教育科研成果一等獎,《從培養學生能力出發》獲全國課程導學與思維訓練研究成果二等獎。
從2003年,學校申報了全國中語會"十五"重點科研課題"創新寫作教學研究與實驗",由我擔任課題組長,進行課題的研究與實驗。該同志指導的教師講課錄像有三人獲全國一等獎,二人獲全國二等獎。所指導的青年教師劉希蓮參加了2004年7月舉行的全國中語會教學成果展示課堂大賽,榮獲一等獎;該同志也獲全國課堂大賽一等指導獎。組織全校學生參加了全國"創新寫作杯"徵文大賽,有58人獲一等獎,99人獲二等獎,127人獲三等獎。科研成果《中學語文寫作教學案例》獲全國科研成果一等獎,科研成果專著《走進創新寫作》(山東電子音像出版社),被中語會評為全國十大科研成果之一。學校被評為全國先進實驗學校,該同志也被評為全國科研課題研究先進實驗教師。

主要論著

1.1995年12月論文《用調查法交調查報告》發表在《中學語文教學》上
2.1997年08月論文《從培養學生能力出發》獲全國中國小課程導學研究會論文評選二等獎
3.2004年07月論文《寫出事件的波瀾》獲全國中語會"創新寫作教學"論文評選一等獎
4.2004年07月論文《寫作課堂貴在出新》獲全國中語會"創新寫作教學"論文評選一等獎
5.2004年07月專著《走進創新寫作》由山東電子音像出版社出版並獲全國中語會科研成果評選一等獎·全國中語會全國十大科研成果之一
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1.1995年12月舉行青島市優質課比賽評比一等獎
2.2004年07月獲全國中語會課題成果展示觀摩教學指導教師一等獎
3.2004年07月《創新寫作教學研究與實驗》課題通過國家級驗收

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們