曹鳳山

主要榮譽

菏澤市中國小學科帶頭人

菏澤市優質課一等獎

菏澤市師德先進個人

山東省（數學競賽）優秀輔導教師

山東省優秀教師

山東省骨幹教師

山東省特級教師

全國優秀教師

學術專著

專著《學習智慧自助餐》石油大學出版社出版

參編、審定陝西師範大學《高考數學基礎複習講練測》（1999年起連續參編、審定）

審定高三數學第一輪複習用書《高考密碼》

審定志鴻最佳化《密碼原創卷》（2009、2010）

主編現代教育出版社《最佳化方案（理科）》

主編現代教育出版社《最佳化方案（文科）》

論文發表

2001年及以前沒有統計，個別年份沒有統計或不完整
2001年及以前沒有統計，個別年份沒有統計或不完整
論文名稱	刊物名稱	時間
對高考數學試題命制的幾個問題的探討	《理科考試研究》	01.8
希望杯中的周期性問題	《數理天地》	02.1
圖表類套用題分析	《中學數學教與學》	02.1
“恆成立”問題中參數取值問題的解法	《數學學習指導》	02.1
函式值域類逆向問題的解法	《數學學習指導》	02.2
逆用函式值域解題	《學習方法報》	02.3
等號取不到，解法更奇妙	《中學生數理化》	02.4
辯證思維在解排列組合中的套用	《數理化學習》	02.6
數學套用解題策略	《學習方法報》	02.7
高考數學解題策略	《求學》	02.7
小題細作--高考數學解題策略	《理科考試研究》	02.7
求待定項係數的九種解法	《學習方法報》	02.8
小題快作--高考數學解題策略談	《理科考試研究》	02.9
考題中的多項和（積）問題的解法	《理科考試研究》	03.1
解決集合問題的“三大法寶”	《中學生學習報》	03.2
高一第二章同步檢測試卷（B）	《讀書時報》	03.6
由方程破解不等式	《數理天地》	03.7
均值不等式中的等號問題	《中學生學習報》	03.7
已知條件中的“1+1>2”與“1>1”	《學習方法報》	03.7
三角函式單調區間的三個“陷阱”	《中學生學習報》	03.7
參數取值問題解法綜述	《學習方法報》	03.8
一類無理函式的最值定理及套用	《學習方法報》	03.8
一道三角求值題的六種解法	《學習方法報》	03.9
利用函式性質解決方程問題	《學習方法報》	03.10
從集合關係判斷充要條件	《學習方法報》	03.10
高一第一章1.1~1.8同步檢測試卷（B）	數學天地	03.10
希望杯中的方程問題	《數理天地》	03.11
如何求函式值	《數學天地》	03.12
第八章　排列、組合、二項式定理	《中學數學教學參考》	03增刊
求三角函式單調區間的“三個陷阱”	《學習方法報》	05.2
數學解題--想說愛你不容易 ——關於高中數學解題的調查分析	《中學數學教參考》	05.5
向量的套用巧構向量，妙求最值	《數量天地》	04增刊
求三角函式單調敬意的“三個陷阱”	《學習方法》報	05.2
2005年高考數學創新型試題	《理科考試研究》	05.6
轉變角度與時俱進	《中學數學教學參考》	05.9
高考數學模擬新題集錦--第四章三角函式	《中學數學教學參考》	06.1-2
就題論法--談數學解題中的“想”和“算”	《時代數學學習》	06.6
就題論法--談數學解題中的目標意識	《時代數學學習》	06.7-8
我國台灣省大學招生“學能測驗”數學試題的特點	《中學數學教學參考》	06.10
向量及其運算練習題（3）	《數學學習指導》	05.5
平面向量的數量積平移學習指導	《數學學習指導》	05.5
《解斜三角形》學習指導	《數學學習指導》	05.5
《解斜三角形》同步練習題	《數學學習指導》	05.5
2005年高考數學創新型試題	《理科考試研究》	05.6
接天蓮葉無窮碧映月荷花別樣紅 --2005年高考數學試題印象	《中學數學教參考》	05.9
平面向量的數量積導學	《時代數學學習》	06.3
一道高考選擇題的解法及評析	人大轉載	97.12
有關二次函式的高考數學試題		98.1
98高考客觀題評析		98.12
高考數學有關函式性質的考題綜述		98.5
高考數學客觀性試題量化分析		98.8
1993--1997高考數學試卷結構量化分析		98.9
與參數相關的考試題型導析		99.10
研究高考數學評分標準，提高得分率		99.8
“巧構向量，妙求最值（高一、高二、高三）	《數理天地》	04增刊
數學解題--想說愛你不容易 ——關於高中數學解題的調查分析	中學數學教學參考	2005、5
理解是基底，計算是表現	數學愛好者(高二)	2008.02
導數概念面面觀	數學愛好者(高二)	2008.04
高考數學解答題的結構及解題策略分析	數學愛好者(高考)	2008.05
2008高考--數學老師眼中的數學試題	中學數學教學參考	2008.08
向量坐標的研究及簡單套用	中學數學教學參考	2009.08
雙數列問題的類型及解題策略	中學數學教學研究	2009.01
三視圖中看風景	中學數學教學參考	2008.11
圍繞核心和諧發展--直線與圓學習引導	高中數理化	2008、7-8
遞推數列問題的特點及解題策略	高中數理化	2008.11
問題小世界,空間大乾坤	中學數學教學	2009.05
從三個方面學習解不等式	高中生-高考指導	2010.02
絕對值問題的結論及套用	數理天地	2010.01
從一道高考題看高考對運算能力的考查	中學數學	2010、10
問題168及解答	數學通報	2010.07
高考“壓軸題”課本尋根	數理天地	2010、10
從數列試題看新課程下高考題的演變	數學通訊	2010.11
平和中見新奇沉穩中顯活力	中學數學教學參考	2010、10
一道題一類題一種意識	時代學習報	2007.12.26
首輪複習綜合測試卷	升學指導報	2007.12.24
例談代數推理問題的解題策略	數學輔導報	2007.11.19
從"形"上看導數的意義	升學指導報	2007.12.31
取不到等號--你還有很多方法	升學指導報	2008.11.3
抓住高考"高溫點"--不等式	升學指導報
2008年不等式考題分析	升學指導報
不等式專題(一)--數學思想方法視角下的解不等式	升學指導報
不等式的另類解法	升學指導報
破解恆成立問題	升學指導報
不等式專題(二)--不等式證明	升學指導報
不等式的套用	升學指導報
不等式中求參途徑	升學指導報
求最值的"三注意三調整"	升學指導報
細說指數函式的定義	學生新報	2008.08.01
刺蝟有多少種支撐身體的方式－歐拉公式的套用	學習方法報	2008.0305
圓與圓的位置關係	學生新報	2008.12.05
導數概念與運算點撥	時代學習報	2008.12.17
複習導數的四個關鍵字	時代學習報	2008.08.06
向量複習指導	時代學習報	2008.06.08
計數原理面面觀(上)	時代學習報	2008.04.09
計數原理面面觀(下)	時代學習報	2008.04.16
"形變""式隨"兩相宜	學生新報	2008.11.14
小集合大舞台	學生新報	2008.07.04
洗卻鉛華返璞歸真	時代學習報	2009.12.02
直線與圓複習的"點、線、面"	時代學習報	2009.12.30
運用空間向量解立體幾何問題	時代學習報	2009.01.28
明晰概念領悟方法	時代學習報	2009.04.15
數學:關注四大變化提高複習效率	教育信息報	2009.02.24
抓住兩點複習直線	時代學習報	2009.09.16
體驗幾何概形	學生新報
多項絕對值問題 -竟如此簡單	時代學習報	2010.03.03
休整為零剝繭抽絲	時代學習報	2010.02.17
簡談算法複數複習	時代學習報	2010.02.03
三角函式複習指導	升學指導報	2010.12
三角恆等變換複習指導	升學指導報	2010.12
高考複習之必背公式	數學金刊	2011.1
合情推理天寬地闊	課堂內外（理科）	2010.11
合情推理依“舊”創新	課堂內外（文科）	2010.11

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