曹洪艷

曹洪艷，女，漢族，中國籍，曹子里鄉國中物理教師。班級管理中，以"愛"作為開啟學生心靈的鑰匙，注重情感教育與學生自主管理相結合，形成關愛互助的班風。教學中結合中學生好奇心強的特點，運用"情境教學"與"探究式"實踐方法，引導學生探索物理知識。其設計的課堂教學、課件及電子教案多次獲區級獎項，撰寫的10餘篇教學論文分獲市、區級獎勵，2009年被評為市級優秀教師。參與研發《"問題探究,互助合作"教學模式下的"三核""五步"學習法》，併入選該校歷史教研組"智慧團隊獎"名單。

基本介紹

• 中文名：曹洪艷
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：中國
• 性別：女

教學工作中，她結合中學生好奇心強的特點，鼓勵學生主動探索，培養學生創新意識，引導學生積極思維，促進學生掌握科學的學習方法。在“探究式”教學實踐中，她以“情境教學”為主，精心設定物理場景，把學生帶進神奇的物理世界，鼓勵學生大膽猜想，並幫助他們用科學的方法加以證實，在培養學生濃厚學習興趣的同時，使物理學習變得具體、真實。幾年來，她設計的課堂教學、製作的課件、撰寫的電子教案獲得多項區級獎勵，撰寫的10餘篇論文分獲市、區級獎勵。2009年被評為市級優秀教師。