《智慧校長讀本》是2011年3月教育科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：智慧校長讀本
- 作者：教育科學出版社
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2011年3月1日
- 頁數：2112 頁
- 開本：16 開
- ISBN：7504162698
- 語種：簡體中文
編輯推薦,內容簡介,圖書目錄,
編輯推薦
教育科學出版社編著的《智慧校長讀本（共11冊）》包括《構築生命之基：深圳市大新國小教育創新研究》、《學生第一》、《我的教育心》、《夏山學校的百年故事：獻給當代的教師、校長和家長》、《幸福與教育》、《名師名校長教育講演錄》、《重新理解教育：來自教師發展學校的報告》、《道德領導：新型的教育領導者》、《教育唯真：黃敏與武漢外小的“真教育”》、《原來他們這樣做校長》、《建一所現代“笑園”：從“整理課”到“整理教學論”的求索》。 《智慧校長讀本（共11冊）》是教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“我國學校教育創新研究”的標誌性成果，是依據所構建的學校教育創新力標準，對改革開放三十多年來中國基礎教育階段學校教育創新發展的思路、策略及方法的基本脈絡全面系統的反思梳理。論叢突出體現了學校教育創新研究的三大意義：為構建優質高效的辦學模式提供一種理論分析框架；通過典型個案研究，展現我國當前有特色和有代表性的學校教育創新發展實踐模式、評價指標、推進機制及成功經驗；將學校辦學理念和行為提升到自覺與自為層面，進一步促進學校教育創新的實踐探索。
內容簡介
教育科學出版社編著的《智慧校長讀本（共11冊）》從學校的歷史，辦學目標、理念及方略，課程建設，課堂教學改革，德育工作，教師隊伍建設和校長領導力等方面回答了這一問題。書中很多教育改革措施和具體的學校管理方法都飽含深刻的實踐智慧，非常值得推廣。每一部專著，都從歷史、現實和未來三個維度整體把握，翔實地記錄了校長們帶領全校師生，立足不同辦學實際所走過的學校教育創新之路。他們的辦學理念及經驗經過了時間的積澱和實踐的檢驗，是富有鮮明特色、帶有中國本土氣息的原創性智慧。因此，本系列論叢所呈現的不僅是每個學校獨特的“我”，更重要的是通過一個個獨特的“我”集合形成了具有一定典範意義的、對學校變革性實踐的基本認識。
圖書目錄
《構築生命之基：深圳市大新國小教育創新研究》
《學生第一》
《我的教育心》
《夏山學校的百年故事：獻給當代的教師、校長和家長》
《幸福與教育》
《重新理解教育：來自教師發展學校的報告》
《道德領導：新型的教育領導者》
《教育唯真：黃敏與武漢外小的“真教育”》
《原來他們這樣做校長》
《建一所現代“笑園”：從“整理課”到“整理教學論”的求索》
