明清之際西學東漸與中國社會

內容簡介

本書根據《幼稚園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，收集、彙編了泉州地區具有閩南鄉土特色的幼稚園教育活動優秀案例，分健康、語言、社會、科學、藝術五個版塊呈現，每個版塊內容按小、中、大班的年齡段順序排列。這些活動立足於幼兒的學習特點和發展需要，吸納優秀的民間文化精華，教育活動內容既關注到優秀的鄉土文化，又關注到幼兒的興趣和需要，體現了教育內容的本土化、生活化和多元化。

作者簡介

黃見德，華中科技大學哲學系教授，中華全國外國哲學史學會理事，在中西哲學交流史研究領域有較高造詣。著作主要有《西方哲學的發展軌跡》、《現代西方人本主義哲學研究》、《西方哲學東漸史》（1840—1949）、《西方哲學在當代中國》、《20世紀西方哲學東漸史》、《西方哲學的傳入與研究》等。

圖書目錄

前言西學東漸研究與文化自覺 / 1

一研究西學東漸課題的緣起 / 1

二本書著重闡明的幾個論題 / 4

三研究西學東漸要有文化自覺精神 / 6

第一章人類歷史的發展與西學東漸的發生 / 10

第一節研究西學東漸的視野 / 10

一需要全球化眼光 / 10

二要將西學東漸放在人類歷史的發展進程中考察 / 11

第二節 1500年前後人類歷史的不同發展 / 13

一 1500年以前人類歷史發展的狀態 / 13

二 1500年以後人類歷史發展的特點 / 15

1 人類交往的廣度從地區拓展到全球 / 16

2 人類交往的深度從物質層面進到精神層面 / 18

第三節明清之際西學東漸的發生 / 23

一世界歷史發生轉折時的中西交往 / 23

1 政治上的通使關係 / 24

2 經濟上的貿易往來 / 25

3 文化上的全面交流 / 26

二來華傳教士掀開西學東漸的序幕 / 27

1 耶穌會傳教士叩開中國大門的努力 / 28

2 叩門成功的諸多因素 / 29

第四節在明清之際西學東漸的舞台上 / 32

一一個中西各派勢力的矛盾統一體 / 34

二西學東漸的主要承擔者 / 35

三中國學者在西學東漸舞台上 / 38

第二章開拓階段西學的傳入與研究 / 43

第一節開拓階段西學東漸的歷史使命 / 43

一為西學東漸找到道路 / 43

二為西學東漸打好基礎 / 46

三 “適應性傳教路線”的探索與形成 / 48

1 沙勿略的最早構想 / 49

明清之際西學東漸與中國社會

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條