於冰(青島市實驗國小語文教師)

於冰(青島市實驗國小語文教師)

於冰,女,生於1972年,漢族,本科學歷國小高級教師青島市實驗國小語文教師,教齡18年,班主任工作15年。

基本介紹

  • 中文名:於冰
  • 民族:漢族
  • 出生日期:生於1972年
  • 職業:青島市實驗國小語文教師
工作業績,主要事跡,

工作業績

一主要榮譽:
1.2010年08月評為山東省教育工作先進工作者
2.2010年04月評為 中國教育學會十佳基礎教育名師
3.2007年09月評為青島市優秀教師.
4.2004年09月評為青島市教學能手
5.2004年09月青島市青年優秀專業技術人才
二主要論著:
1.2004年12月論文《運用信息技術,輔助語文教學》獲中國教育技術協會2004年年會三等獎
2、2010年06月論文《細讀文本 潛心會文——創造語文教學美好的境界》在"中國教育學會第22次全國學術年會"中獲三等獎
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1.2004年08月執教《美麗的小興安嶺》在省電化教學優質課評選中獲得一等獎
2.2005年05月錄像課《禮物》在中國教育電視台山東台《山東省中國小優質課展播》欄目中播出

主要事跡

責任鐫刻心間 愛心溫暖童年
"相信他、滋養他、引導他"這是於冰最喜歡的一句話。對待落後、特殊的學生,於冰總是說:"我相信他們能改變,只要我堅持。"
從教的18個春秋,於冰就是這樣相信著、堅持著、等待著她的學生們的進步。多少個日子她堅持為她的孩子們義務補課,成立"悅讀吧",組織"賽詩會",為了鼓勵孩子們,她自己出錢買來了學習用品、食品、書籍、影片作為獎品,資助有困難的學生,為高年級學生開設心理諮詢......
她努力創造"平等尊重、真愛無痕"的育人風格,逐漸形成了"拉動'內需'——注重體驗——減負高效"教學風格。她尊重每一個孩子,根據學生的自身特點,因材施教。深受學生和學生家長的喜愛。
2008年市南區啟動了優秀教師交流工作,這一年夏天,於冰老師毅然選擇了到一所相對薄弱的學校任教,成為市南區首批派往他校交流的名師。發揮名師作用、參加課堂診斷、參與教研活動、進行專題講座、跟蹤指導徒弟、設計學科活動、參與家長培訓、參與科研活動、加強校際交流......每一項任務她都是微笑著接受,盡心做到最好。
積極參加名師義教活動,多次到外校進行經驗介紹;應邀到社區家長學校進行義務講座;參加市師德巡迴報告團;指導班主任完成網路培訓,被評為優秀指導教師;事跡被選入《青島優秀教師風采錄》第14集。
英國《Journal of Physics》客座編輯
於冰,女,1976年生於山東青島。1998、2003年分別獲得青島科技大學分析化學專業學士、碩士學位,2006年畢業於北京大學分析化學專業,獲博士學位。畢業後在美國懷俄明大學從事博士後訪問學者研究工作3年,2009年引進到我校工作。主要從事分析化學方面的教學和科研工作,主講了研究生和本科生的《21世紀的分析化學》、《色譜分析技術》等多門專業課程,承擔和參加了國家自然科學基金、山東省自然科學基金、教育部留學回國人員科研啟動基金、山東省優秀中青年科學家科研獎勵基金等各級科研項目。在國內外知名學術刊物如:Trends in Analytical Chemistry, Electrophoresis, Analytical and Bioanalytical Chemistry上發表論文40餘篇,參與撰寫和編輯美國《色譜百科全書》等著作兩部,擔任英國《Journal of Physics》客座編輯等學術兼職。
主要研究領域
1、色譜分析;
2、食品藥物分析檢測;
3、生物晶片與醫用材料。

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