方錫球

方錫球，著名學者，1962年生，安徽樅陽人。1985年畢業於安徽師範大學中文系，現為安慶師範學院文學院教授，碩士生導師。安徽師範大學中國詩學研究中心兼職研究員、文學院在讀博士生。安徽省高等學校學科拔尖人才，安徽省模範教師，安徽省教學名師，安徽省精品課程《文學概論》負責人。安徽省高評審學科組專家，安慶師範學院中國古代文學、文藝學學科帶頭人，校學術委員會委員，校學報編輯委員會委員。

基本介紹

• 中文名：方錫球
• 外文名：Fang Xi ball
• 時間：1997年9月
• 地位：2002年破格晉升教授

人物生平

1985年7月—1993年1月任助教，1997年9月破格晉升副教授，2002年破格晉升教授。1990年2月—1991年12 月在北師大中文系進修文藝理論專業碩士課程，1999年9月—2000年7月在北師大做高級訪問學者，1999年3月—2002年5月參加安徽大學中文系碩士學位課程班學習，獲結業證書。

近年主要科研項目

國家社科基金項目

1．唐詩學與“詩變”論——從前七子到葉燮（主持）2007、6－2009、6

2．黃梅戲改革與傳承研究（第二主持人）2006年－2009年

安徽省哲學社會科學規劃項目

1．文藝發展機制論（主持）；1999、12—2002、5

2．整合與超越：方以智詩學思想的文化闡釋（主持）2004—2006

3．另作為主要成員參加3項。

獨立承當安徽省高校科研項目

1、 藝術形態的人文精神；1996、10——1998、8

2、 意境理論的現代轉換及未來意義研究；1998、10——1999、10

3、 儒家“中和”觀與晚明許學夷對我國古代詩學思想的融合和總結；2001、10——2002、10

4、晚明文學思潮的融合趨勢與許學夷詩學思想特徵的形成。2002、11——2004、5

5、另有作為第一參加人若干項

近年承擔教學改革項目情況

教育部教研項目

師範院校文科專業人才培養模式綜合改革研究與實踐；（第四參加人）1999、11—2003、12

省級教研項目

面向基礎教育改革的高師漢語言文學教學（第一參加人）2001、10—2003、10

省級教研項目

漢語言文學教育改革與師德素質養成（主持）2002、10—2004

省級重點教研項目

文藝學教材內容改革（參加）

校級教研項目

素質教育與文學課教學；綜合文科專業學生綜合素質養成與創新人才培養研究。（主持）

主要獲獎情況

1．2004安徽省優秀教研成果一等獎（主要參加人）

2．2005年評為安徽省高校學科拔尖人才

3．2004年評為獲安徽省模範教師

4．安徽省第三屆教學名師獎

5．2006年安徽省精品課程文學概論負責人，獲省精品課程獎

6．安徽省第八屆優秀社科成果三等獎

7．安徽省第六屆社科優秀成果三等獎

8．1999-2003安徽省高等學校社科優秀成果著作類三等獎

9．2001年、2002年分別獲校科研成果一等獎、二等獎

10．多次被評為校“教書育人”先進個人、優秀黨員、優秀黨務工作者

11．2002年校優秀教學成果三等獎

12．2005年校優秀教學成果特等獎

13．2006年校優秀科研成果特等獎

1990年以來發表的主要論文和專著

論文

1．許學夷詩學思想簡論 《文學評論》2001、1 人大報刊複印資料《中國古代近代文學研究》2001、3全文轉載

2．許學夷對宋人“以才學為詩”二重性的認識 《文學遺產》2001、2

3．論方以智詩學思想的文化美學特色 《文學評論》2005、1

4．兩種文學敘事範式的式微與現代性敘事的價值選擇 《文學評論》2007年第2期

5．從“興趣”到“意興”—許學夷論盛唐詩歌向縱深發展的審美方向 《文學遺產》2007年第6期　6．藝術至境論 《文藝研究》1995、3

7．論意境是人類藝術未來形態的雛形 《社會科學輯刊》1997、5 人大報刊複印資料《中國古代近代文學研究》1997、12轉載，《新華文摘》摘目

8．人文關懷在文學中的維度與要義 《光明日報》（理論版）2000、8、31

9．述情切事與悉合詩體—許學夷的“詩史”之辯《文學評論叢刊》2002、2

10．中國古代文論中藝術理想的兩個層面——從風骨論到意境論 《文學評論叢刊》2006、1

11．前七子的“詩變”觀 《光明日報•文學遺產》2006年12月29日

12．人文主義方法論與我國的文藝復興 《東方叢刊》2000、4

13．全球化語境中新理性文學的應有品質 《東方叢刊》2002、3

14．三種藝術真實形態的美學蘊涵 《江漢論壇》1997、3

15．論李白對魏晉藝術精神的繼承和發展 人大報刊複印資料《中國古代近代文學研究》1999、1 轉載 《高等學校文科學報文摘》1999、1轉載 《隋唐文學年鑑》轉載

16．人的價值與道德理性的誤解和對立 《安慶師院學報》1990、3， 人大報刊複印資料《中國現當代文學研究》1990、11全文轉載

17．許學夷“詩體”論的文化整合特點 《社會科學輯刊》2004、2人大報刊複印資料《中國古代近代文學研究》2004、5轉載

18．玄妙之象與生命之境 《江蘇大學學報》2004、2《新華文摘》2004、23摘登

19．藝術形態與想像類型 《社會科學輯刊》1999、5

20．文學發展機制與重寫文學史 《社會科學輯刊》2000、5

21．從“中和”哲學觀到“雍容典雅”的詩學追求 《求是學刊》2000、5

22．盛唐詩歌的“入神”與“入聖” 《社會科學輯刊》2002、1《隋唐文學年鑑》轉載

23．“得意忘言”新識 《安徽師大學報》1997、5

24．走向成熟的審美 《古籍研究》1997、2

25．“美的藝術”與意境形態 《江淮論壇》1996、3

26．文藝的大眾化問題與當代文藝創新的特殊性《安慶師院學報》1991、3

27．傳統文化與文藝創新 《學語文》1992、1

28．開拓文學理論研究的廣闊空間 《安慶師院學報》1994、1

29．歷代崇高論的藝術形態學意義 《安慶師院學報》1996、1

30．藝術功利性與審美的形象形態 《安徽教育學院學報》1996、4

31．在現實與超越之間保持張力 《安慶師院學報》1997、1

32．論人類早期的藝術真實形態 《安慶師院學報》1997、3

33．歷代山水名勝賦鑑賞辭典（部分） 中國旅遊出版社1997年版

34．論建設中的中國當代文藝學 《安慶師院學報》1999、10

35．文藝的繼承：偶然與必然 《安慶師院學報》2000、3

36．素質教育與當前文學概論課教學面臨的價值取向 《安慶師院學報高教專刊》2000、12

37．文學活動中馬克思主義人文立場的確立 《安慶師院學報》2001、1

38．關於“全球化”語境中文學與人的三個問題《安慶師院學報》2003、3

39．近20年來都市文化存在的三種景觀及其價值特徵 《安慶師院學報》2004、5

40．許學夷詩學思想二題 《高等師範教育研究》2000年專刊

41．方以智“性情”論的生態美學思想 《皖江文化探微》合肥工業大學出版社2005年版

42．傳統文化詩學視野中的經典闡釋範式——以方以智“中邊言詩”和“道藝”觀為例 《桐城派研究論文集》中國文聯出版社2006年版

43．許學夷對初唐詩歌中唐詩精神的審視 《安慶師範學院學報》2006、3

44．許學夷的元批評及其對儒家詩學的修正與完善《社會科學輯刊》2006、5

專著

1．《繆斯的足跡——文藝發展機制論》社會科學文獻出版社2001年1月版（28萬字）

2．《徐學夷詩學思想研究》 黃山書社2006年12月版（29萬字）

3．《從文科綜合到人文教育》（參著） 合肥工業大學出版社2005年版

4．《從傳統到現代：人文立場與詩學關懷》安徽教育出版社2007年版（28萬字）