基本介紹
- 中文名：新概念中國高等職業技術學院藝術設計規範教材·設計造型基礎，中國美術學院推薦教材·構成基礎
- 出版社：浙江人民美術出版社
- 平裝：127頁
- 正文語種：簡體中文
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 浙江人民美術出版社; 第1版 (2010年1月1日)
平裝: 127頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787534026591, 7534026598
條形碼: 9787534026591
尺寸: 27.8 x 21 x 1.2 cm
重量: 662 g
作者簡介
裘紀平，中國美術學院副教授，長期從事藝術設計和藝術設計教學工作。有十餘篇專業學術論文發表於《美術觀察》等期刊，出版了《茶經圖說》、《宋茶圖典》等書籍。
內容簡介
《構成基礎》內容簡介：成教學作為工業化的產物，是源於生活的土壤並與時俱進的。構成一開始稱“設計基礎”，是現代設計的基礎，是與今天生活相連，是一種從生活中來到生活中去，為現代文明生活方式而創的設計基礎。構成使設計藝術提高，直接服務經濟，創立品牌，樹立國家形象。鑒於構成教學對設計藝術具有如此重要的基礎作用，從某種意義上來說，是一個國家的構成教學的研究深度來決定設計水平的程度，因為構成是形態、色彩和材質所造成視覺力場的哲學探索。日本就是個例子，他們在構成引進上能夠搞通搞透，“和魂洋才”是日本在設計上達到世界前列的重要因素，為日本品牌經濟創下佳績。但這也是不能急功近利的，得有一批人在構成上作潛心的、無功利的純學術研究。
目錄
第一章 課程概述
一、培養目標
二、教學模式
三、教學重點與難點
四、課程安排與課時分配
第二章 教學流程
一、教學流程表
二、教學內容
(一)課題實訓
(二)內含知識點剖析
第三章 課題詳解
一、單元形
(一)五元素課題
(二)人物標誌化課題
(三)物件標誌化課題
二、構成規律
(一)秩序形式課題
(二)色彩的採集課題
(三)配色成調課題
(四)構成規律課題作業(形態——色調——立體化)
三、構成表現
(一)空間課題
(二)肌理課題
(三)感情課題
(四)動構成課題
(五)光構成課題
第四章 套用範圍
一、建築設計與環境藝術設計
二、數字媒體藝術
三、平面設計
四、產品設計
後記
參考書目
