新時代黨課就該這樣上

新時代黨課就該這樣上

本書以黨的十九大精神為指導,緊緊圍繞新時代中國特色社會主義思想的主要內容,根據黨課及黨員教育的需要,共設計了十講,分別對理想信念、歷史使命、歷史方位、指導思想、基本路線、“四個自信”、戰略布局、總體布局、黨的建設、思想方法等核心內容進行了系統闡述。

基本介紹

  • 書名:新時代黨課就該這樣上
  • 作者:董振華
  • ISBN:9787505133709
  • 定價:48元
  • 出版社:紅旗出版社
  • 出版時間:2018-3
  • 裝幀:平裝
內容簡介,作者簡介,目錄,

內容簡介

本書以黨的十九大精神為指導,緊緊圍繞新時代中國特色社會主義思想的主要內容,根據黨課及黨員教育的需要,共設計了十講,分別對理想信念、歷史使命、歷史方位、指導思想、基本路線、“四個自信”、戰略布局、總體布局、黨的建設、思想方法等核心內容進行了系統闡述。
本書政治正確、學術規範、語言生動、圖文並茂、形式活潑,力求在講故事中說服人,讓人願意讀、讀得懂、讀得進,是基層黨組織更好地落實“三會一課”制度、提高黨課質量的重要學習參考用書。

作者簡介

董振華,現任中共中央黨校哲學教研部副主任,教授,博士生導師,中央黨校創新工程首席專家,中央機關黨的十九大精神宣講團成員,全國套用哲學研究會會長,中國辯證唯物主義研究會常務理事、副秘書長,主要研究方向為馬克思主義、中國特色社會主義及黨的理論。先後承擔了黨中央布置的多項重大課題和多項國家社會科學基金重大項目的研究工作,長期承擔中央宣傳部、中央組織部的相關理論研究和宣傳工作,出版《創新實踐論》《治國理政思想方法十講》《不忘初心——堅守中國共產黨人的精神家園》等專著事多部,並在《求是》《人民日報》《哲學研究》等報刊發表學術論文200多篇。

目錄

第一講革命理想高於天――中國共產黨人的初心和使命 / 001
一、中國共產黨人的初心就是對馬克思主義的信仰 / 002
二、中國共產黨人的歷史使命就是為中華民族謀復興 / 007
三、在“四個偉大”實踐中肩負起歷史賦予的神聖使命 / 011
第二講 發展處於新的歷史方位——中國特色社會主義進入新時代 / 021
一、我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段 / 023
二、社會主要矛盾已經轉化 / 025
三、新時代中國特色社會主義事業開闢了新境界 / 031
四、推動科學發展,著力解決好發展不平衡不充分問題 / 034
第三講同心共築中國夢——在“四個偉大”中實現歷史使命 / 045
一、準確把握“四個偉大”的科學內涵 / 047
二、“四個偉大”對於新時代中國特色社會主義的重大意義 / 055
三、新時代如何將“四個偉大”落實到具體行動上 / 059
第四講21 世紀中國的馬克思主義——習近平新時代中國特色社會主義思想 / 065
一、為什麼要堅持馬克思主義的指導地位 / 067
二、習近平新時代中國特色社會主義思想是21 世紀中國的馬克思主義 / 075
三、發展21 世紀馬克思主義的方法論原則 / 082
第五講 黨和國家的生命線、人民的幸福線——牢牢堅持黨的基本路線不動搖 / 93
一、我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段 / 94
二、毫不動搖堅持把以經濟建設為中心作為興國之要 / 100
三、毫不動搖堅持“兩個基本點” / 106
第六講堅定“四個自信”——堅定不移走中國特色社會主義道路 / 117
一、中國特色社會主義不是天上掉下來的 / 118
二、鞋子合不合腳只有穿鞋的人心裡最清楚 / 125
三、增強文化自信凝聚民族力量 / 136
第七講 實現偉大夢想的頂層設計——協調推進“四個全面”戰略布局 / 145
一、“四個全面”戰略布局是時代發展對黨和國家工作的總要求 / 146
二、“四個全面”戰略布局是科學的理論體系 / 151
三、“四個全面”戰略布局是推進中國特色社會主義偉大事業的戰略指引 / 156
第八講奮力譜寫社會主義現代化新篇章——統籌推進“五位一體”總體布局 / 161
一、“五位一體”總體布局的形成過程 / 162
二、推進“五位一體”總體布局的方法論是統籌兼顧 / 167
三、按照“五位一體”總體布局統籌推進中國特色社會主義事業 / 174
第九講打鐵必須自身硬——堅定不移全面從嚴治黨 / 183
一、堅持黨對一切工作的領導 / 184
二、打鐵必須自身硬 / 190
三、全面從嚴治黨永遠在路上 / 196
四、把黨的政治建設擺在首位 / 200
五、奪取反腐敗鬥爭壓倒性勝利 / 208
第十講 堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義——科學的思想方法和工作方法 / 215
一、思想方法與工作方法 / 216
二、唯物論與實事求是 / 223
三、價值論與人民立場 / 226
四、實踐論與實踐第一 / 228
五、辯證法與辯證思維 / 230
六、系統論與系統方法 / 232
七、戰略思維與統攬全局 / 234
八、民眾觀點與民眾路線 / 237
後記 / 241

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