《新教材·全程訓練全程課時焦點訓練：9年級數學》是2011年北京出版集團公司，北京教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：新教材·全程訓練全程課時焦點訓練：9年級數學
- 出版社：北京出版集團公司，北京教育出版社
- 出版時間：2011年9月1日
- 頁數：92 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787530360422
- 版次：第1版
- 讀者對象：11-14歲
- 正文語種：簡體中文
- 條形碼：9787530360422
- 尺寸：29.2 x 21.2 x 0.8 cm
- 重量：29.2 x 21.2 x 0.8 cm
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新教材·全程訓練全程課時焦點訓練:9年級數學(下)(華東師大版)》以課時為單位劃分，並梯度呈現，符合學生的心理認知規律。輔以章綜合檢測題和期中、期末測試題，全程跟蹤，隨時訓練。針對基礎知識、基本技能、基本題型，分層次設計訓練題，既注重基礎知識的鞏固，又注重學科能力的強化。
欄目設定簡單，不在偏、難、怪題上下工夫，關注學生的思維發展過程，難易適度，梳理整合各個單元的全部基礎知識點，融會貫通重點、難點、疑點的同時，也加強了對基礎知識的鞏固。
圖書目錄
卷首語
第27章 二次函式
27.1 二次函式
27.2 二次函式的圖象與性質（第1課時）
二次函式的圖象與性質（第2課時）
二次函式的圖象與性質（第3課時）
二次函式的圖象與性質（第4課時）
二次函式的圖象與性質（第5課時）
27.3 實踐與探索（第1課時）
實踐與探索（第2課時）
第28章 圓
28.1 圓的認識（第1課時）
圓的認識（第2課時）
圓的認識（第3課時）
28.2 與圓有關的位置關係（第1課時）
與圓有關的位置關係（第2課時）
與圓有關的位置關係（第3課時）
與圓有關的位置關係（第4課時）
與圓有關的位置關係（第5課時）
28.3 圓中的計算問題（第1課時）
圓中的計算問題（第2課時）
第29章 幾何的回顧
29.1 幾何問題的處理方法（第1課時）
幾何問題的處理方法（第2課時）
幾何問題的處理方法（第3課時）
幾何問題的處理方法（第4課時）
29.2 反證法
第30章 樣本的總體
30.1 抽樣調查的意義（第1課時）
抽樣調查的意義（第2課時）
30.2 用樣本估計總體
30.3 藉助調查做決策（第1課時）
藉助調查做決策（第2課時）
活頁試卷
第27章綜合檢測題
第28章綜合檢測題
第2學期期中測試題
第29章綜合檢測題
第30章綜合檢測題
第2學期期末測試題
參考答案
參考答案及解析
