《文學欣賞》是由山東人民出版社於2016年出版的文學教育類圖書，2020年4月推出第二版。該書以高濱、高艷芳為主要編者，採用"緒論+體裁專題"的架構，系統梳理詩歌、散文、小說、戲劇及電影的鑑賞方法。選文涵蓋《詩經》、杜甫詩作、《十日談》等古今中外經典作品，每篇附作者簡介、注釋與賞析，突出傳統文化特色與審美教育功能。作為高職院校非文學專業教材及文學愛好者使用，兼具理論闡釋與實踐指導價值。
基本介紹
- 作者：高濱、高艷芳
- 出版社：山東人民出版社
- 出版時間：2016年
- ISBN：978-7-113-26626-4
- 定價：39元
- 類別：文學教材（第二版）
內容架構,文學理論體系,教學套用特色,版本信息,
內容架構
全書分為六個部分，按文學體裁分類編排：
- 緒論：闡述文學欣賞的本質是包含感知、想像與再創造的審美活動
- 詩歌欣賞：分析《詩經》、杜甫《兵車行》等作品的意象構建與情感表達
- 散文欣賞：解讀柳宗元《敵戒》等散文的哲思與行文技巧
- 小說欣賞：評析《十日談》等小說的敘事結構與人物塑造
- 戲劇欣賞：探討關漢卿《單刀赴會》的戲劇衝突與角色刻畫
- 戲劇欣賞：結合舞台藝術特徵解讀經典劇目
文學理論體系
提出三階段鑑賞理論：
- 形象感知：通過杜甫《兵車行》的場景重構示例，強調藝術形象具象化
- 審美判斷：解析欣賞三階段中的審美判斷（真善美理性認知）
- 體味玩賞：解析欣賞三階段中的體味玩賞，如王維詩形式與意境的循環品味
理論闡釋差異性成因：
- 時代/民族/知識結構差異導致對同一作品的理解偏差
- 民族審美傳統的差異形成解讀視角差異
- 知識結構差異影響審美判斷層次
教學套用特色
教材設計體現三大特徵：
- 經典性：選文涵蓋古今中外經典作品，每篇包含作者簡介、正文/片段、注釋、賞析
- 實踐性：每個專題設定賞析示例，包含作者簡介、正文/片段、注釋、賞析
- 方法論：強調"慢慢欣賞"理念，通過精讀積澱語感，挖掘文字深層美感
版本信息
2016年由山東人民出版社出版，2020年4月出版第二版並更新以下內容：
- 增加電影欣賞章節，完善藝術門類覆蓋面
- 修訂文學理論體系，補充中西文論比較內容
- 調整選文比例，增加現當代作品占比
