文字論

文字論

《文字論》是2007年華語教學出版社出版的圖書,作者是張朋朋。本書對文字學的一般問題進行了符號學的深入思考和批判,在此基礎上系統地提出了作者獨到的文字學理論。

基本介紹

  • 書名:文字論
  • 作者:張朋朋
  • ISBN:9787802003248
  • 頁數:149頁
  • 出版社:華語教學出版社
  • 出版時間:2007年9月1日
  • 裝幀:平裝
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,

圖書信息

出版社: ; 第1版 (2007年9月1日)
條形碼: 9787802003248
尺寸: 21.6 x 15.4 x 1.4 cm
重量: 281 g

作者簡介

張朋朋,北京市社科聯委員、北京國際漢字研究會副會長。現已退休。曾任教於:北京匯文中學,北京語言大學,法國巴黎第七大學,法國巴黎東方語言學院,法國勒阿佛爾大學,瑞士日內瓦大學,瑞士蘇黎士大學,德國美因茲大學。主要研究方向:語言文字基礎理論和對外國人進行漢語國語和中文教學。
代表作:《現代千字文》(北京大學出版社
《口語速成》(華語教學出版社)
《集中識字》(華語教學出版社)
《常用漢字部首》(華語教學出版社)
《部首三字經》(北京語言大學出版社)

內容簡介

本書是由作者的幾篇研究語言文字的論文集集合而成。因為論文對文字的基本概念,如文字的本質、語言和文字之間的關係、文字能力、文字單位以及文字教學的理念等都與傳統的提法不同,所以起名《文字論》。

目錄

讓文字回歸偉大與光明(代序)
自序
論文字的本質
談“語言是第一性的,文字是第二性的”提法
“語言能力”和“文字能力”
“字本位”的內涵
語言的基本單位是“句子”
應該從根本上轉變中文教學的理念
“文字表語說”和“文字表義說”——兩種不同的“言”“文”關係
語言和文字之間的區別、聯繫和相互轉化
評索緒爾對語言和文字之間關係的論述
“文字學”是一門獨立的學科——讀德希達的《論文字學》
漢字是世界文化遺產
語文分開、集中識字的思路和具體做法
一種新的對外漢語漢字教學模式——兼論教材的編寫和使用
語文分開、語文分進的教學模式
談對外漢字教學中的字形教學

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