文以貫道是唐韓愈美學思想的核心。語出韓愈門生李漢《昌黎先生集序》:“文者,貫道之器也,不深於斯道,有至焉者,不也?”較準確表述了韓愈關於文與道關係的基本觀點。韓愈提倡古文,重視恢復古道,其古道,指堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔子、孟軻一脈相承的儒家道統;古文,即先秦兩漢時期通行的散體文章。
基本介紹
- 中文名:文以貫道
- 出處:《昌黎先生集序》
文以貫道是唐韓愈美學思想的核心。語出韓愈門生李漢《昌黎先生集序》:“文者,貫道之器也,不深於斯道,有至焉者,不也?”較準確表述了韓愈關於文與道關係的基本觀點。韓愈提倡古文,重視恢復古道,其古道,指堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔子、孟軻一脈相承的儒家道統;古文,即先秦兩漢時期通行的散體文章。
文以貫道是唐韓愈美學思想的核心。語出韓愈門生李漢《昌黎先生集序》:“文者,貫道之器也,不深於斯道,有至焉者,不也?”較準確表述了韓愈關於文與道關係的基本觀點。韓愈提倡古文,重視恢復古道,其古道,指堯、舜、禹、湯、文、武、...
”(《通書》第二十八)表面上看,“文以載道”與“文以明道”、“文以貫道”只一字之差,但含義卻大有區別。周氏此說旨在強調道是本體、文是載體,即道為本、文為末,從而否定文的獨立意義。他的下面這段話此意更明:“聖人之道入乎耳,存乎心,蘊之為德行,行之為事實。彼以文辭而已者,陋矣。”(...
文是文,道是道,文只如吃時下飯耳。若以文貫道,卻是把本為末。”針對唐宋古文運動中流行的“以文貫道”的說法,朱熹從理本論出發,提出了文道關係的新看法:道是天理,屬本體;文是形氣,屬發用。文道關係實質上是理氣關係。理能生氣,道自然能生出文。他說:“道者,文之根本;文者,道之枝葉。惟其根...
此書之意不在其所選文章之雅正,亦不在其所列文體名目之得當,而在其對文以貫道的傳統的堅持上。評價 主要持肯定意見的:彭時《文章辨體序》:“宋西山真先生集為《文章正宗》,其目凡四,曰辭命曰議論曰敘事曰詩賦。天下之文,誠出此四者,可謂備且精矣。然眾體互出,學者卒難考見。豈非精之中猶有未...
勿以我心揆彼,當以彼心揆彼。知此說者,可以周事,可以行德,可以貫道,可以交人,可以忘我。天下之理,小不制而至於大,大不制而至於不可制。故能制一情者,可以成德,能忘一情者,可以契道。 第六章:匕 匕者,食也。食者,形也。世之人,以我思異彼思,彼思異我思,分人我者。殊不知,夢中人...
費密之子費錫琮、費錫璜也都以詩文著名於世,費錫琮有詩集《白鶴樓稿》,費錫璜有《掣鯨堂詩集》和《貫道堂文集》。費密生逢戰亂,長期寓居江南,不能回歸故鄉,曾請著名畫家石濤繪《繁川春遠圖》寄託鄉思。故鄉人民也沒有忘記這位先賢。清道光八年(1828),新繁知縣馬裕霖在新繁城南建費公祠,1922年,新繁...
貫道蘿門清,禮聖孤殿敞。纓梁釋煩襟,杯池動玄想。既悅討仙嶠,況喜裁吾黨。群賢拱師哲,茲樂寧外獎。作者簡介 黃省曾(1490-1540),字勉之,號五嶽。吳縣(今江蘇蘇州)人。嘉靖十年(1531)舉人。未仕。好學,多藏書。曾從王守仁、湛若水游,後傾心學詩於李夢陽。詩作以華艷勝。其詩賦雜文有《五嶽山...
邊元鼎(約公元1165年前後在世)字德舉,豐州(治今內蒙古呼和浩特白塔鎮)人,狀元邊貫道第三子。生卒年均不詳,約金世宗大定五年前後在世。十歲能詩,資稟疏俊,詩文有高意,多有佳句為人傳誦,為時輩所不及。與兄元勛、元恕俱有時名,號“三邊”。天德三年(1151)進士,以事停銓。世宗即位,張浩表薦...
白鹿洞書院位於江西省廬山五老峰南麓後屏山下(星子縣白鹿鎮境內),西有左翼山,南有卓爾山,三山環台,一水(貫道溪)中流,無市井之喧,有泉石之勝。全院山地面積為3000畝,建築面積為3800平方米。白鹿洞四山環合,俯視似洞,因此而名。唐末兵亂,高雅之士來此讀書。南唐開元年間,李善道、朱弼等人在此置田...
張建亭(1913~1942),字楹軒,化名李建勛,滑縣桑村貫道人。生於一個貧苦農民家庭。其兄妹6人,建亭尤為聰慧。全家人省吃儉用,供建亭讀了6年私塾。1926年在甘露寺上國小,1928年考入山木村簡易師範。1931年畢業,到濮陽兩門集完小當教員,翌年,經桑村窮人會發起人、地下黨員張海月介紹,加入中國共產黨。從...
