《數學試卷分析方法》是2009年10月1日華東師範大學出版社出版的圖書。本書主要是以案例分析的方式介紹了中國小數學教學中常見測驗的試卷分析方法。
基本介紹
- 書名：數學試卷分析方法
- ISBN：9787561772102, 7561772106
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2009年10月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：32
內容簡介,目錄,
內容簡介
《數學試卷分析方法》總計五章。第一章是《數學試卷分析方法》的理論基礎，包括三節，主要介紹經典真分數理論的基本內容、優點與局限，以及套用時應注意的問題；教育測驗的基本常識；教育統計的基本常識。概化理論和試題反應理論的介紹則放在附錄部分，供查閱。第二章介紹試卷分析中的命題質量分析，結合具體案例詳細剖析了四個基本技術指標(信度、效度、難度、區分度)。第三、四章側重於介紹試卷分析中的測驗成績分析，其中第三章主要介紹運用描述統計方法(統計圖、統計表、集中量數、差異量數等)對測驗成績進行組織、表達、整理與概括；第四章主要介紹運用常見的基本推斷統計方法(相關分析、回歸分析、方差分析)對經過整理與概括的測驗成績做較為深入的分析，為後繼教與學的決策提供依據。第五章依據前四章介紹的基本測量理論、統計和評價技術，重點放在根據教師自編測驗卷或統考測驗卷，運用測驗分析技術，協助教師掌握基本的數據收集、處理、分析方法，用於診斷教師教學、學生學習狀況，以便改進以後的教學，並嘗試給出實用的試卷分析報告模板。 {zzjj}
目錄
第一章 緒論
第一節 經典真分數理論
一、能力及其可測性
二、測驗分數的真分數模型
三、真分數理論的優點
四、真分數理論的局限
五、套用真分數理論應注意的問題
第二節 教育測驗簡介
一、教育測驗的基本特徵
二、教育測驗的功能
三、常模參照測驗與標準參照測驗
第三節 教育統計簡介
一、教育統計的含義
二、教育統計的內容
三、教育測驗與教育統計的關係
第二章 試卷質量的基本分析
第一節 測驗信度
一、信度概念
二、測驗信度的估算方法
三、影響測驗信度的因素
四、測驗信度的定性評價指標
五、測驗信度的定量評價標準
第二節 測驗效度
一、效度概念
二、效度與信度的關係
三、效度分類與評估
四、測驗效度的定性評價指標
第三節 測驗難度
一、難度概念
二、難度的計算
三、難度的評價標準
四、影響難度的因素
五、試題難度的定性評價
第四節 測驗區分度
一、區分度的概念
二、區分度的計算
三、區分度的評價標準
四、區分度與難度、信度的關係
五、影響試卷區分度的因素
第五節 EXCEL與SPSS軟體套用實例
一、計算測驗信度
二、計算測驗效度
三、計算試題的難度
四、計算試題的區分度
第三章 測驗成績的統計處理
第一節 數據的特點與種類
一、數據的常見三種分類
二、表示測驗成績的數據的基本特點
第二節 測驗分數的組織與表達
一、莖葉圖
二、頻數分布表
三、頻數分布直方圖
第三節 測驗分數的圖表表示
一、圖形的特點
二、常用統計圖
三、統計表製作的規則
四、常用統計表
第四節 測驗分數的概括
一、集中量數
二、差異量數
三、分數分布的形狀
第五節 EXCEL與SPSS軟體套用實例
一、對測驗分數進行初步整理
二、計算描述性統計量
三、製作統計圖表
第四章 測驗成績的統計分析
第一節 相關分析
一、相關與相關係數
二、相關係數的類型及其計算
三、相關係數的套用
第二節 回歸分析
一、回歸分析與相關分析
二、回歸分析的主要步驟與基本類型
三、一元線性回歸
四、多元線性回歸
第三節 方差分析
一、方差分析的基本原理
二、單因素方差分析
三、雙因素方差分析
第四節 EXCEL與SPSS軟體套用實例
一、相關係數計算與顯著性檢驗
二、回歸方程計算與有效性檢驗
三、方差分析與平均數差異檢驗
第五章 試卷分析報告的基本模式
第一節 試卷分析報告的基本框架
一、整卷層面
二、題組層面
三、試題層面
第二節 三種常見測驗的試卷分析報告基本模式
一、單元測驗
二、學期測驗
三、聯考或統考
附錄1概化理論簡介
附錄2試題反應理論簡介
主要參考文獻
