數字藝術設計基礎(2012年清華大學出版社出版書籍)

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數字藝術設計是科學與藝術以及計算機技術與藝術設計相結合的交叉學科。本書是為“數字藝術設計概論”或“藝術設計概論”等相關課程編寫的以實驗實踐為主線開展教學的特色教材。全書通過一系列在網路環境下的學習和實驗,把數字藝術設計的概念、理論知識與技術融入實踐當中,以幫助讀者加深對教材中所介紹的概念的理解以及掌握主流工具的基本使用方法。實驗練習包含了數字藝術設計知識的各個方面,涉及數字藝術設計、基本要素/美學原則與文字圖案設計、二維(平面)藝術設計、網頁藝術設計、插畫藝術設計、二維動畫藝術設計、三維藝術設計和藝術欣賞(附錄)等內容,全書共設計有18個實驗(含附錄)、4個課程作業、1個課程實驗總結和1個課程實踐。每個實驗中都包含實驗目的、所需的工具及準備工作和實驗步驟及指導等。

基本介紹

  • 書名:數字藝術設計基礎
  • 作者:周蘇、張欣、張麗娜、柳俊
  • ISBN:9787302265214
  • 定價:33元
書籍信息,內容簡介,圖書目錄,

書籍信息

作者:周蘇、張欣、張麗娜、柳俊
定價:33元
印次:1-1
ISBN:9787302265214
出版日期:2012.01.01
印刷日期:2011.11.30

內容簡介

數字藝術設計是科學與藝術以及計算機技術與藝術設計相結合的交叉學科。本書是為“數字藝術設計概論”或“藝術設計概論”等相關課程編寫的以實驗實踐為主線開展教學的特色教材。全書通過一系列在網路環境下的學習和實驗,把數字藝術設計的概念、理論知識與技術融入實踐當中,以幫助讀者加深對教材中所介紹的概念的理解以及掌握主流工具的基本使用方法。實驗練習包含了數字藝術設計知識的各個方面,涉及數字藝術設計、基本要素/美學原則與文字圖案設計、二維(平面)藝術設計、網頁藝術設計、插畫藝術設計、二維動畫藝術設計、三維藝術設計和藝術欣賞(附錄)等內容,全書共設計有18個實驗(含附錄)、4個課程作業、1個課程實驗總結和1個課程實踐。每個實驗中都包含實驗目的、所需的工具及準備工作和實驗步驟及指導等。

圖書目錄

第1章 熟悉數字藝術設計1
1.1 數字藝術設計的計算環境1
1.1.1 技術對藝術和藝術教育的影響1
1.1.2 藝術與科學的分化與組合2
1.1.3 設計藝術與藝術設計5
1.1.4 數字藝術設計5
1.1.5 科學的視覺化6
1.1.6 實驗與思考6
1.1.7 閱讀與分析: 藝術學生與科學學生9
1.2 數字藝術設計的套用與作品欣賞10
1.2.1 網頁與網路廣告設計10
1.2.2 數位化展示設計11
1.2.3 虛擬現實設計12
1.2.4 數碼影視13
1.2.5 人機界面設計14
1.2.6 多媒體藝術設計14
錄 1.2.7 實驗與思考14
1.2.8 閱讀與分析: 數位化生存與人性化思考21
第2章 基本要素、美學原則與文字圖案設計25
2.1 Photoshop的基本操作25
2.1.1 Photoshop的操作界面25
2.1.2 圖像的顏色26
2.1.3 Photoshop的圖層、濾鏡與效果28
2.1.4 實驗與思考29
2.1.5 閱讀與分析: 技術也是藝術41
2.2 基本要素與文字效果設計43
2.2.1 文字基本要素43
2.2.2 圖形基本要素47
2.2.3 色彩基本要素49
2.2.4 文字效果的藝術設計53
2.2.5 實驗與思考55
2.2.6 閱讀與分析: Adobe公司67目
錄2.3 美學原則與圖案風格設計70
2.3.1 數字藝術設計與美學71
2.3.2 不同媒體的美感特點72
2.3.3 版面設計原則74
2.3.4 實驗與思考76
2.3.5 閱讀與分析: Adobe認證項目81
第3章 二維(平面)藝術設計83
3.1 計算機圖形與圖形設計83
3.1.1 計算機圖形的產生83
3.1.2 計算機圖形設計的發展84
3.1.3 計算機圖形設計的挫折與重新崛起85
3.1.4 實驗與思考87
3.1.5 閱讀與分析: 圖形學之父伊凡·蘇澤蘭特100
3.2 圖形、圖形學、圖形設計與數字模擬繪畫102
3.2.1 計算機圖像102
3.2.2 計算機圖形103目
錄 3.2.3 計算機圖形學103
3.2.4 計算機圖形設計104
3.2.5 數字模擬繪畫105
3.2.6 實驗與思考106
3.2.7 閱讀和分析: Adobe收購Macromedia114
3.3 二維(平面)設計與繪製矢量圖形115
3.3.1 平面藝術設計的概念115
3.3.2 平面藝術設計的套用115
3.3.3 平面藝術設計軟體117
3.3.4 繪製矢量圖形119
3.3.5 實驗與思考120
3.3.6 閱讀與分析: 超越PDF的精彩Adobe Acrobat X124
課程作業I: 自選項目二維靜畫Photoshop藝術設計126
第4章 網頁藝術設計129
4.1 網頁藝術設計及其計算環境129
4.1.1 基於信息的網路界面設計129目
錄 4.1.2 網頁設計的原則130
4.1.3 網頁色彩設計131
4.1.4 Web圖像的基本要求133
4.1.5 Web圖像的格式134
4.1.6 實驗與思考134
4.1.7 閱讀與分析: 攝影藝術與《國家地理》2010十大發現142
4.2 Fireworks Web初步圖形製作146
4.2.1 矢量和點陣圖對象147
4.2.2 互動式圖形147
4.2.3 最佳化和導出圖形148
4.2.4 實驗與思考148
4.2.5 閱讀與分析: 黃金分割律162
4.3 Fireworks Web圖形製作技巧163
4.3.1 層163
4.3.2 蒙版164
4.3.3 濾鏡164
4.3.4 特效165目
錄 4.3.5 樣式165
4.3.6 切片、互動效果和熱點165
4.3.7 按鈕166
4.3.8 導航欄166
4.3.9 彈出選單166
4.3.10 GIF動畫166
4.3.11 實驗與思考167
4.3.12 閱讀與分析: POP與POP(波普)藝術177
課程作業II: 自選項目Fireworks Web藝術設計178
第5章 插畫藝術設計180
5.1 插畫技術與Illustrator基礎180
5.1.1 繪畫基礎180
5.1.2 插畫基礎183
5.1.3 Illustrator基礎187
5.1.4 實驗與思考188
5.1.5 閱讀與分析:十八描197目
錄5.2 傳統插畫工具與Illustrator插畫造型199
5.2.1 傳統插畫的繪製工具及手法199
5.2.2 創作構思204
5.2.3 草圖205
5.2.4 實驗與思考205
5.2.5 閱讀與分析:由“中國製造”到“中國設計”的思考209
課程作業III: Illustrator插畫藝術習作211
第6章 二維動畫設計213
6.1 二維動畫設計與Flash移動漸變動畫213
6.1.1 二維動畫設計的概念213
6.1.2 二維動畫設計軟體214
6.1.3 實驗與思考217
6.1.4 閱讀與分析:科學工程視覺挑戰展224
6.2 Flash Motion動畫“字牌翻轉”226
6.2.1 逐幀動畫226
6.2.2 移動漸變動畫227目
錄 6.2.3 色彩漸變動畫227
6.2.4 形狀漸變動畫227
6.2.5 實驗與思考227
6.2.6 閱讀和分析: 包浩斯學派230
課程作業IV: 自選項目用Flash二維動畫設計236
第7章 三維藝術設計237
7.1 三維靜畫藝術設計237
7.2 三維動畫藝術設計238
7.3 三維設計軟體239
7.3.1 Autodesk 3ds Max239
7.3.2 Autodesk Maya240
7.3.3 Revit Architecture241
7.3.4 AutoCAD Civil 3D242
7.3.5 Autodesk Inventor242
7.3.6 Autodesk AliasStudio243
7.3.7 Truespace244目
錄 7.3.8 Rhino245
7.3.9 SolidWorks246
7.4 實驗與思考246
7.5 閱讀與分析: 製造業迎來數位化樣機時代252
第8章 數字藝術設計實驗總結256
8.1 實驗的基本內容256
8.2 實驗的基本評價258
8.3 課程學習能力測評258
8.4 數字藝術設計實驗總結259
8.5 實驗總結評價(教師)260
附錄 藝術欣賞基礎261
附錄A 藝術品的本質及其產生261
A.1 藝術品隸屬於“總體”261
A.2 藝術對現實的模仿264
A.3 藝術在於表現邏輯關係266目
錄 A.4 藝術的目的是反映對象的主要特徵268
A.5 藝術家需要有天賦及感受力271
A.6 時代環境決定藝術種類275
A.7 實驗與思考280
附錄B 藝術中的理想286
B.1 所有特徵都有價值286
B.2 特徵占支配地位289
B.3 人體有其內在特徵291
B.4 作品等級反映特徵等級293
B.5 有益於個人和團體的精神特徵295
B.6 集中元素表現特徵296
B.7 實驗與思考300
參考文獻305

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