教育社區，隸屬河池市金城江區金城江街道。
基本介紹
- 中文名：教育社區
- 地理位置：河池市金城江區金城江街道
榮譽稱號
2021年10月，被命名為“2021年全國示範性老年友好型社區”。
教育社區，隸屬河池市金城江區金城江街道。
教育社區，黑龍江省哈爾濱市道外區大有坊街道的下轄社區。社區介紹教育社區因教育住宅小區而得名。社區轄72個居民小組，面積0.04平方公里，居民1432戶，3869人，有住宅小區1個，住宅樓10棟。轄區有哈燃氣公司第二管理處...
教育社區是匯聚了千萬網友的專業性教育考試服務平台。教育社區是匯聚了千萬網友的專業性教育考試服務平台。通常設有校園、職場、留學、培訓等幾大板塊，讓處於不同的年齡層次以及人生階段的人們找到自己所需要的知識，讓全社會可以共享知識和思想。未來的教育社區將不僅僅局限於目前的現狀，由於教育系統信息化平台的發展套用...
教育社區位於江蘇省南通市崇川區學田街道辦事處，是一個有著680餘戶居民的老新村，社區黨總支下轄有10個黨支部，其中有1個是新經濟組織黨支部，8個新成立的樓道黨支部。學習實踐活動開展以來，社區好似注入了新的活力，堅持以人為本，服務社區居民，力求為百姓做好事、辦實事，把學習實踐活動打造成 人民滿意工程。社...
教育社區隸屬安徽省淮北市相山區西街道辦事處，位於淮北市繁華地帶，轄區面積16萬平方米，居民樓55棟，居民1648戶4768人，劃分9個居民小組。社區概況 安徽省淮北市相山區西街道辦事處教育社區位於淮北市繁華地帶，南起淮海路、北至北山巷、西到洪山路，東至利民巷。駐區單位11個。社區辦公室位於洪山路56號，面積約18...
鳳凰街道辦事處教育社區居民委員會，屬於C。距離村委會1.00公里,距離鎮1.00公里， 國土面積1024.00平方公里，海拔1750.00米，年平均氣溫20.00℃，年降水量150.00毫米，適宜種植0等農作物。有耕地0.00畝，其中人均耕地0.00畝；有林地0.00畝。全村轄12個村民小組，有農戶0戶，有鄉村人口0人，其中農業人口0人...
薪火教育社區傾力打造全國中小學生家長教師第一論壇，為廣大中國小教師、家長和學生搭建一個自由、健康、充滿活力的交流平台社區。簡介 京翰教育旗下教育社區，共同探討中小學生教育教學問題。薪火相傳,關注每個孩子的健康成長！包括薪火廣場 高中學習園地 國中學習園地 國小園地 開心灌水區 等多個個性化板塊 --- 個性化輔...
社區教育是運用本社區教育、文化等資源，面向本社區全體公民，以促進本社區人的發展與社區發展為目標的各類教育活動。社區教育是社會發展和時代變革的產物。在我國，社區教育起步於80年代初期，它是在國家實行改革開放後，總結原有學校教育、親職教育、社會教育相結合經驗的基礎上，借鑑國外社區教育的經驗，從國內不同地域...
教育性 教育虛擬社區首先應具有教育性, 這是教育虛擬社區區別於其他虛擬社區的標誌。在教育虛擬社區內, 社區成員因共同的興趣與需求進行交流互動, 在活動過程中興趣盎然, 認識和體驗不斷加深, 創造性的火花不斷迸發, 認知結構因同化與順應而不斷從舊平衡達到新平衡, 社區成員不僅獲得信息與知識意義、 研究性學習與...
希望社區也稱希望教育社區，是深圳市育合科技有限公司基於多年對教育行業信息化的研究，結合學校教育改革的理念，開發的一個服務於教育行業的社會性網路服務社區。希望社區的由來 此社區利用社會性網際網路的特性，將教師、家長、學生及教育相關服務機構集合起來，利用網際網路的便捷實現信息的互動流通，把用戶的學習、娛樂和...
教育化社區 教育化社區（educational region）是指歐美學者對社區發展的一種觀點。認為一個完整的社區應將其資源和人力用於教育和社區發展，社區的職能之一就是運用教育去影響人的態度、才能和行為。教育是社區發展的首要目標，應將正規教育、成人教育及社會教育融為一體，視社區的每個成員為教育資源，並認同其教育需求。
學人教育社區是上海天柏信息科技有限公司旗下的線上學習互動平台。學人教育社區其前身為成立於2000年的執業藥師考試線上和成立於2005年的天柏考試線上，經過幾年的發展，社區逐步成為集考試信息、考試試題、考試軟體、考試圖書、網上課程、學習論壇、學習部落格、線上授課、線上模考等為一體的綜合性考試入口網站。在" 科技...
社區教育是在一定區域內利用各種教育資源，開展旨在提高社區全體成員整體素質、服務區域經濟建設和社會發展的教育活動，具有“全員、全面、全程”的開放性特徵。發展開放型的社區教育，對於保障和滿足社區成員學習的基本權利和終身學習的需求，推動社區精神文明建設，促進社區可持續發展以及建設現代社區具有十分重要的意義。尤其...
該社區先改為祁連山教育社區。祁連山教育社區是原虛擬教研社區，是一個鬆散的民間性質的虛擬社區，起初的想法是開展《虛擬教研的課題》研究，後來發展為虛擬教研團隊，後來利用網路和網路做助學和助教公益活動，試圖通過網路改進鄉村國小的教育現狀。2007年底，我們在百度貼吧里建立了虛擬教研貼吧，2008年在教育大發現社區...
教育是一種適應性制度，隨社會之變遷而變更。社會變遷是因。教育調整適應則是果。c.認為教育既是一種社會變遷的動因，又是另一種社會變遷的潛在條件。如重視職業技術教育，除能發生改善經濟結構這個明顯作用外，也可能產生促使社會變動的潛在功能。除上述三方面外，不少學者還探討學校的社會結構，學校與周圍社區的關係...
奧達鐵一中濱河國際教育社區位於西安市灞橋滻灞，總計房屋162戶。周邊配套 醫療 空軍軍醫大學唐都醫院，西安市灞橋區人民醫院，唐都醫院-門診部，第四軍醫大學唐都醫院-住院一部，唐都醫院-住院部，西安醫學院第二附屬醫院，灞橋區婦幼保健站，唐都醫院-住院-二部，西安市灞橋區中醫醫院，灞橋區席王社區衛生服務中心 教...
內鄉縣教育社區志願服務隊 內鄉縣教育社區志願服務隊是由內鄉縣誌願服務聯合會領導下的志願團體，成立於1996年8月1日。人員規模 該志願團體人員規模是500人，正式成員有363人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是張國嚴，聯絡團體是內鄉縣誌願服務聯合會。
《社區教育，我們這樣做！——上海終身教育案例》是2016年10月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是黃健、莊儉。內容簡介 “上海社區教育特色案例集”是“上海終身教育特色案例研究”叢書的首本。全書由四篇組成，共包括三十六個案例。首篇為“市民學堂”，第二篇為“團隊學習”，包括八個案例，第三篇為“特色項目...
河北街道教育社區志願服務隊 河北街道教育社區志願服務隊是由阜新市海州區民政局志願服務隊領導下的志願團體，成立於2019年4月23日。人員規模 該志願團體人員規模是1000人，正式成員有609人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是彭雪，聯絡團體是阜新市海州區民政局志願服務隊。
《社區教育服務規範》（社區教育服務規範）是2021年4月1日實施的一項中華人民共和國國家標準，歸口於全國教育服務標準化技術委員會。《社區教育服務規範》（社區教育服務規範）規定了社區教育服務的術語和定義、服務提供者、服務人員、服務資源、服務實施、服務評價與改進等方面的要求。該標準適用於社區教育服務的管理與...
為深入發展社區教育，不斷提高社區教育質量，建立和完善覆蓋全社會的終身學習服務體系，滿足人民民眾日益增長的多樣化學習需求，為建設全民學習、終身學習的學習型社會奠定基礎，我部制定了《社區教育示範區評估標準（試行）》。現將該試行標準印發給你們，請結合各地實際做好示範區工作。試行過程中的情況和問題，請及時...
有不少城市或城區成立了社區教育學院，社區建立市民學校更為普遍，這些都是建設學習型社區的重要資源，應充分加以運用。其次是通過社區活動來構築學習型社區基礎和內容。如成立社區老年人協會、老年人大學，組織老年人開展書畫、棋類、健身等，設立社區再就業培訓中心，組織下崗職工開展再就業培訓；開辦社區家長學校，組織...
學校-社區關係是學校和社區成員雙向合作與交流關係。就學校而言，旨在使社區成員理解並承擔義務，以便有效地達成教育目的；就社區而言，旨在藉助學校促進社區發展。建立良好關係，常需以學校為中心，形成兩種有效的傳播渠道： 學校→社區和社區→學校。學校與社區有計畫地合作，與 19 世紀美國公立教育的發展有關，以學校...
教育社會化是指教育要擺脫傳統的孤立和封閉狀態,納人到社會大系統中;教育既要增強自身對社會的服務,又要擴展其向社會的開放與互動;既要主動爭取社會的支持和參與,又要自覺接受社會的監督和評價。實現教育社會化,逐步建立學習化的社會,必將極大地發展和推進社區教育。“教育社會化,社會教育化”已成為當今世界各國教育...
為了促進社區教育事業發展，滿足社區居民終身學習需求，推進城鄉社區治理，創建學習型社會，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，結合本市實際，制定本條例。全文 （2019年6月28日西安市第十六屆人民代表大會常務委員會第二十五次會議通過 2019年7月31日陝西省第十三屆人民代表大會常務委員會第十二次會議批准） 目...
阿克蘇市新城街道教育社區志願服務隊 阿克蘇市新城街道教育社區志願服務隊是由新疆阿克蘇市志願服務總隊領導下的志願團體，成立於2018年9月17日。人員規模 該志願團體人員規模是416人，正式成員有416人。聯絡信息 該志願團體的聯絡人是商昕晗，聯絡團體是新疆阿克蘇市志願服務總隊。
《教育部關於推進社區教育工作的若干意見》是2004年12月1日由教育部印發並實施的意見。意見正文 教職成[2004]16號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，各計畫單列市教育局：為全面貫徹落實黨的十六大精神，落實《中共中央國務院關於進一步加強人才工作的決定》和國務院批轉教育部《2003－...
新東方社區，主要由8個分論壇組成，分別為：新東方論壇專區、學習資料下載區、英語學習論壇、出國留學論壇、大學教育論壇、學前教育論壇、中國小教育論壇等。另外，不同的企業，還要根據自己的品牌和業務來劃分不同的板塊，比如新東方社區還有一個新東方專區，主要設定了比如新東方精神、新東方資料下載、課程諮詢、名師問答等...
學生社區 學生社區，主要指集學生學習、生活的地方。社區簡介 一般指院校內特有的地理區域，通過教育資源的整合，組建成的集學生住宿、生活、學習的一個社區，同時延伸學校教育。學生社區亦指以學生交流為主體的社交網站。
社區教育以社區為依託,以全體社區成員為對象,以提高社區居民整體素質為目標,是教育社會化和社會教育化的統一。社區治理是社區發展和基層社區組織管理的發展趨勢,也是體現基層社區自治的重要管理模式,實現社區治理的核心要素是具有現代文明素質和自我參與能力的社區居民群體,這需要社區教育活動和內容在結構和功能兩個方面做出...
e度論壇全稱為：e度教育社區，有論壇和空間兩部分。e度論壇：e度教育論壇包含幼升小、小升初、中考、高考等階段性板塊，也包含一至三年級、四五年級、初一初二年級、高一高二等年級討論區。這是一個家長交流平台，家長分享各種的升學資訊，育兒教子經驗。也是中小學生蒐集學習資料和學習方法的一個平台。發展狀況 e度...