教育病:對當代中國教育的拷問

教育病:對當代中國教育的拷問

《教育病對當代中國教育的拷問》是中國社會出版社出版的圖書,作者是趙健偉、孫自強。該書通過大量觸目驚心的案例及鞭辟入裡的剖析,指出應試教育的理念已經病入膏肓的問題。

基本介紹

  • 書名:教育病:對當代中國教育的拷問
  • 作者:趙健偉 孫自強
  • ISBN:7801467876
  • 出版社:中國社會出版社
  • 裝幀:平裝
  • 開本:32
作者簡介,內容簡介,媒體評論,目錄,

作者簡介

趙健偉:男,學歷:無關緊要;職業:無法確定;愛好:在音樂中深度思考;厭惡:靈魂造假者的滿嘴胡言;性格:奔放而執著,灑脫而嚴謹;經歷:工人、廠勞模、記者、編輯、主編、策劃者、大型活動組織者、行銷總監、總經理、專欄作家。業績:發表和出版過60多萬字文章和專著,十年前出版《崔健在一無所有中吶喊——中國搖滾備忘錄》一書,引起強烈反響,此書被評為2013年中國十大暢銷書。忠告:摒棄專家獨眼視角,在遼闊的原野中縱覽群山。

內容簡介

這種教育理念通過對“成功”強盜般的獨裁解釋,使大批學子湧向了“成功賊船”。存在於中國當代教育理念中的種種弊病導致所有的家長和老師都進入了一種瘋狂狀態,許多孩子從小就被抽去了生命的靈性。

媒體評論

書評
本書觀點尖銳並切入實弊,對當下流行的錯誤教育理念予以了嚴厲的批判,很多觀點振聾發聵、發人深省。書中不僅責問了國內諸多著名學府和相關教育機構,還責問了許多社會知名人士。這是近年來不可多得的一本好書,我們將它視為刺向中國教育腹部的一把利劍,並把它送給所有教人和育人的人們。

目錄

代序 教育者的恥辱
第一章 “愛”在彼此的仇恨中刀光劍影
第二章 溺愛,中國家庭滅殺孩子的頭號劊子手
第三章 沒有苦難的精神在缺鈣中墮落
第四章 珍惜生命,不可或缺的精神胎教
第五章 一個被諾言圍剿的民族
第六章 道德鐘聲,應敲響在人生的第一聲啼哭
第七章 一群被剝奪興趣的行屍走肉者
第八章 夢想與創造力,不可滅殺的人之慧命
第九章 缺乏綜合能力的現代殘疾者
後記

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