《教育學》期刊匯集教育學理論研究的重要成果，時刻關注教育理論研究的動態，力求為教育研究和實踐的發展提供一個學術爭鳴的平台。本刊優秀的編輯隊伍以及強大的學術顧問團為保證刊物的學術質量提供了有力的支持，使刊物始終具有較高的學術品位，成為我國教育界的精品理論刊物。
基本介紹
- 中文名：教育學
- 屬於：孟捷主編中國人民大學期刊
- 主管：中華人民共和國教育部
- 主辦：中國人民大學
簡介,內容摘要,
簡介
主管： 中華人民共和國教育部
主辦：中國人民大學
總 編 輯：孟捷
執行主編：姜佳興
責編：廖續升、李佳佳、王坤
國家一級教育類學術刊物
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內容摘要
《教育學》期刊匯集教育學理論研究的重要成果，時刻關注教育理論研究的動態，力求為教育研究和實踐的發展提供一個學術爭鳴的平台。本刊優秀的編輯隊伍以及強大的學術顧問團為保證刊物的學術質量提供了有力的支持，使刊物始終具有較高的學術品位，成為我國教育界的精品理論刊物。長期以來，
《教育學》不僅是教育工作者學習和工作不可或缺的工具性期刊，同時也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考材料。 為了全面實施素質教育、提高教師的教育教學水平，促進學校教育的改革與發展，加強教育工作者的交流學習，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平台，為評定職稱提供理論依據。
《教育學》期刊是國家新聞出版署批 準,由國家教育部主管,中國人民大學主辦的國 家級教育類學術期刊,國內統一刊號CN:11-42 97/G4,國際標準刊號ISSN:1001-2869，郵發 代號；80-334。
