基本介紹
- 書名：教會學生怎樣自學
- 作者：上海大學教務處
- 出版社：上海大學出版社
- 出版時間：2000年8月
- 頁數：69 頁
- 定價：5 元
- ISBN：9787810582292
內容簡介,目錄,
內容簡介
《教會學生怎樣自學》錢校長就培養學生的創新精神和自學能力發表了精闢的論述，他說：“高等學校要培養具有創新精神的人才。什麼是創新精神？用什麼方法才能培養出具有創新精神的人才？各人的理解不同，就產生不同的方法。現有的很多教材沒有講真理的相對性、局限性，而事實上，所有的真理都有其相對性和一定的局限性，例如，牛頓定理就有其相對性，要告訴學生這些局限性。若能克服某種理論的局限性，擴大理論的適用範圍，對過去的理論就有了跨越，就是創新。現在我們的課堂教育，往往是學生習慣於聽，教師習慣於講，這樣不利於培養學生的創造能力。我們的教師要教會學生自己學習。就我的體會，自學是相當重要的，我的許多知識都是靠自學獲得的。在自學時會遇到許多不懂的地方，怎么辦？我的經驗是拿一本小本子，把不懂的地方全記下來，經常反覆地看，隨著學習的增加，不懂的地方會慢慢地懂起來，就劃掉。一個人走路，用不著把路上所有的石頭搬掉再走。有時候要繞過去，等你走遠了回頭看，看到的只是走過的路，有些石頭早已看不見了。”
座談會上，教授們根據各自的教學實踐，交流了各自的看法。這裡收集了上海大學理學院、文學院、通信學院、材料學院、機自學院等的十來位教授以“培養學生的自學能力”為主題的在“上海大學本科生教育教學改革座談會”上的部分發言。我們將他們的發言整理成冊，結集出版，希望這些文章對教師的教學和大學生的學習會有所幫助和啟迪。
目錄
序言
關於加強學生自學能力的一些認識和若干建議
抓好優秀生自學能力的培養培養大學生自學能力的教學途徑與教學管理環節
培養學生自學能力是素質教育的重要組成部分
如何開發學生的思維能力
MCAI——自學的好幫手
在強化班的“高等數學”教學實踐中引導學生自學
滲透建模思想 培養套用與分析能力
在課程教學中培養學生的自學能力和創新精神
