救命書包，四川大學蔡錦成老師，從2010年9月起他天天背著一個大包，裡面裝著釘錘、防毒面罩、眼罩、護膝等各類救生工具，他說經常看見車禍；自己在高層大樓開會也對火災提心弔膽，蔡老師的夾克內是一個活性碳口罩，可有效阻止細菌和粉塵的侵入。
基本介紹
- 中文名：救命書包
- 時間：從2010年9月起
- 人物：四川大學蔡錦成老師
- 地區：中國四川省
概述,安全語錄,評論,
概述
1、他的實驗室自製“火災處置預案”，蔡錦成老師的實驗室，在四川大學基礎教學樓某樓5樓。在這個寬敞的擺滿計算機的大教室里，無不傳遞著他“居安思危”的思想。
2、一進門，是4個方向一致的滅火器，把手朝教室裡面方便學生遇險時拿起；牆上貼著幾張紙條，分別是“遇險學校報案常用電話”、“火災處置預案”、“開關電源請單手操作”，內容很詳細。
3、女生們悄悄叫蔡錦成為“蔡蔡”，因為他上課風趣，這樣喊起來親切；男生們則封他為學院“四大殺手”，因為他“有點太嚴格”了：上課時，他把相機開到攝影檔，一邊點名，一邊錄下學生遲到的“惡劣行徑”；監考時，他錄下那些作弊的人。蔡老師說：“我還威脅他們，如果被我抓到證據，以後待他們成名，我這個視頻可以賣3000萬。”
4、蔡老師還有個寶貝隨身碟，裡面不僅裝了各種證據，還有“逃命帝”“火車哥”“三輪哥”、自救器如何使用等各類視頻，這些都是他上課的教學工具。
安全語錄
1、危險就像足球後衛一樣，遠鏡頭看沒發現，拉近了卻發現：哎呀，已經漏了！
2、生死往往就在20秒時間，從抉擇到最後的結果。
3、有能量的地方，都有可能起火。
4、有歹徒來，別怕。你們鑽桌子，老師身上有東西。
5、如果有人要拚命，必須比他還玩兒命。
評論
傳道、授業、解惑，是我們對教師職業的印象和理解，如果一位教師整天背一背包，而且背包里裝著與教具和書籍等毫不相干的東西，比如釘錘、防毒面罩、眼罩、護膝等逃生設備，就不能不讓人產生好奇了。據報導，四川大學電子信息學院教師蔡錦成就擁有一個這樣的背包，說是“居安思危”，這個好似“機器貓”萬能口袋的“救命書包”是以備不時之需。
說句實話，筆者非但沒有從“救命書包”上感到安全，反而卻窺探到蔡錦成作為一個公民，對社會治安和救生問題的心理恐懼。試想，如果我們的社會在此類問題上做得很到位，何需公民整天憂心忡忡去背什麼“救命書包”呢？
“救命書包”里，不僅載著一名大學教師安全防衛的夢想，恐怕更藏著公民對社會的殷殷期盼，這期盼包括良好的治安環境、及時有效的救生措施、文明守法的社會秩序。記得前幾年，就出現過有人坐車總愛帶上“逃生錘”事件，目的是為了發生意外時好破窗而出。其實，不管“逃生錘”，還是“救命書包”，雖然手段有異，卻同是社會問題治理乏力下的公民自保。
面對“救命書包”，我們理應多些反思，而絕不是探討其日常的實用性有多大。特別是在一個追求和諧和法治的社會裡，作為執法部門，在“救命書包”面前，更應當感到一絲羞愧！
