撫順縣高級中學

撫順縣高級中學

撫順縣高級中學坐落在撫順南部——石文鎮。學校始建於1980年8月,是遼寧省重點高中,現在是國家培養體育後備人才試點學校,遼寧省示範性高中。學校占地面積105畝,建築總面積3.2萬平方米,綠化面積2萬多平方米,是一所全封閉寄宿制學校。現有36個教學班,1800名學生,有教職工153人,其中專任教師112人,高級教師52人,具有相當於研究生學歷的教師30人,國家級骨幹教師1人,省級骨幹教師3人,有市學科帶頭人多名。

基本介紹

  • 中文名:撫順縣高級中學
  • 創辦時間:1980年8月
  • 所屬地區石文鎮
  • 現任校長:唐俊
  • 占地面積:105畝
辦學歷史,辦學條件,辦學成果,學生成績,學校榮譽,文化傳統,校風,教風,校訓,校徽,辦學理念,學校管理,校園環境,學校領導,

辦學歷史

撫順縣高級中學坐落在撫順南部——石文鎮。學校始建於1980年8月,是遼寧省重點高中,現在是國家培養體育後備人才試點學校,遼寧省示範性高中。

辦學條件

學校有教學樓2棟,實驗樓1棟,食堂樓1棟,學生公寓樓3棟。有硬化、封閉的籃球、排球、足球、網球等綜合運動場。7萬多平方米的校園全部實現了硬化、綠化和亮化。現有36個教學班,1800名學生,有教職工153人,其中專任教師112人,高級教師52人,具有相當於研究生學歷的教師30人。

辦學成果

學生成績

三年來,學校高考進線率都是100%,高考錄取率都在97%以上,先後有5名同學高考考過600分,更有一部分同學考入北京理工、北京化工、哈工大、大連理工、南京理工、南京航空航天大學和第二軍醫大學等名校。

學校榮譽

近年來,學校教育成果顯著,曾獲“全國“十五”教育科研先進單位”、省“文明單位”、撫順市“先進集體”、“德育示範學校”、省 “三·八紅旗集體”、省“先進工會”、“學雷鋒標兵單位”、縣“政府模範學校”等多項榮譽稱號。是北大附中遠程教育“示範校”、瀋陽師範大學教師教育實踐基地。
2002年4月在撫順市2001年招生考試工作中被授予“優秀考點”稱號。
2003年被撫順市教育局授予“德育示範校”光榮稱號。
2003年9月在“一先三優”的工程種被授予“模範學校”稱號。
2004年9月被撫順縣政府授予“明星學校”光榮稱號。
2004年11月在撫順市招收空軍飛行員工作中被授予“優秀單位”稱號。
2004年12月被遼寧省教育廳授予“遼寧省示範性普通高中”。
2005年4月榮獲撫順市“先進集體”

文化傳統

校風

苦學、樂學、求索、成才

教風

和諧、進取、勤奮、求實

校訓

進德修業、強體創新

校徽

畫面的意義是“追逐夢想”,整個標誌由英文字母“G”和“X”為設計理念,代表“撫順縣高中”。
校徽校徽

辦學理念

撫順縣高中的辦學理念是:堅持以學生髮展為本,為學生的全面發展和終身發展奠定基礎。
做優做精縣高中,把學校建成 “國家人才培養基地,師生精神享受樂園”。

學校管理

學校實行軍事化封閉式管理,有全面、科學、民主、操作性強的各種管理制度和與之相配套的各種獎懲細則。有踏實肯乾、樂於奉獻的德育工作隊伍。實行全員德育的理念,全體教職工都是德育工作的實施者,任課教師能夠把德育工作滲透到各學科的教學當中去,寓德育工作與教學工作中,充分發揮課堂的主渠道作用,形成齊抓共管的局面。現在的撫順縣高中校風嚴、學風正,充滿了生機與活力。
優美的校園環境,積極向上的校園文化已成為學校精神文明建設和德育教育的堅實基礎。“自立、自強、自主、自製”的“四自”教育已成為學生自覺的習慣行為。學校秉承“校以育人為本,師以奉獻為榮,生以成才為志”的辦學宗旨。走家校合作,低進高出,文化與藝、體雙贏的特色興校之路。始終堅持“特別能吃苦,特別能戰鬥,特別能奉獻,特別能改變”的學校精神,不斷更新教育理念,深化課堂教學改革,進一步強化“先學後教”的課堂“導學案”教學模式,嚴格規範教學管理,對教師備課、上課、批改、輔導等環節步步跟蹤,量化考核,著重培養學生良好的學習態度、學習習慣、思維習慣和意志品質。
學校在不斷深化教育體制改革的同時,推進新課程改革,轉變教育觀念,更新教育教學理念,強化校本培訓,加大教育科研力度,以科研促教學,努力建立研究型、創新型的教師隊伍。啟動“名師優生”工程,引入競爭機制。
德育建設
一、自尊自愛,注重儀表
1、維護國家榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方,不燙髮,不染髮,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長髮,女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
4、舉止文明,不說髒話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康,不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品,不聽不唱不健康歌曲,不參加迷信活動。
6、愛惜名譽,拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。
7、注意安全,防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信,禮貌待人
8、平等待人,與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓,尊老愛幼,幫助殘疾人。
9、尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立,給老師提意見態度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語,講話注意場合,態度友善,要講國語。接受或遞送物品時要起立並用雙手,
12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學習工作和休息,妨礙他人要道歉。
14、誠實守信,言行一致,答應他人的事要做到,做不到時表示歉意,借他人錢物要及時歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬,下課時,請老師先行。
三、遵規守紀,勤奮學習
16、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。
17、上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇於發表見解。
18、認真預習、複習,主動學習,按時完成作業,考試不作弊。
19、積極參加生產勞動和社會實踐,積極參加學校組織的其他活動,遵守活動的要求和規定。
20、認真值日,保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁,維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物,不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還,損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食,節約水電,服從管理。
23、正確對待困難和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
四、勤勞儉樸,孝敬父母
24、生活節儉,不互相攀比,不亂花錢。
25、學會料理個人生活,自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規律,按時作息,珍惜時間,合理安排課餘生活,堅持鍛鍊身體。
27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況,尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時,向父母打招呼,未經家長同意,不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩,主動承擔力所能及的家務勞動,關心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞。
31、待客熱情,起立迎送。不影響鄰里正常生活,鄰里有困難時主動關心幫助。
五、嚴於律己,遵守公德
32、遵守國家法律,不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規,不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序,乘公共運輸工具主動購票,給老、幼、病、殘、孕及師長讓座,不爭搶座位。
35、愛護公用設施、文物古蹟,愛護莊稼、花草、樹木,愛護有益動物和生態環境。
36、遵守網路道德和安全規定,不瀏覽、不製作、不傳播不良信息,慎交網友,不進入營業性網咖。
37、珍愛生命,不吸菸,不喝酒,不濫用藥物,拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織,不參加非法活動。
38、公共場所不喧譁,瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽,不起鬨滋擾,做文明觀眾。
40、見義勇為,敢於鬥爭,對違反社會公德的行為要進行勸阻,發現違法犯罪行為及時報告。

校園環境

幾年來,縣委縣政府高度重視高中發展,投資近3000萬元改善校園環境及辦學條件,現在學校有先進的教學設施,建有校園網、多媒體教室、各類實驗室、微機室、語音室等。校園布局規劃科學合理,教學區、活動區、生活區界限分明,校園的淨化、綠化、美化、香化布置合理到位,體現了和諧開放、健康向上的良好氛圍。
美麗的校園美麗的校園

學校領導

姓名
職務
教研組
唐俊
校長
體育
范秀文
黨委書記
政治
周海
教學副校長
物理
曹桂生
德育副校長
政治
李春彥
工會主席
體育

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