推拉理論

推拉理論

推拉理論是指勞動力遷移是由遷入與遷出地的工資差別所引起的。現代推拉理論認為,遷移的推拉因素除了更高的收入以外,還有更好的職業、更好的生活條件、為自己與孩子獲得更好的受教育的機會、以及更好的社會環境。

基本介紹

  • 中文名:推拉理論
  • 提出時間:20世紀60年代
  • 提出者:美國學者E.S.Lee
  • 特點:首次劃分了影響遷移的因素
背景介紹,起源發展,現象分析,相關理論,延伸案例,

背景介紹

20世紀60年代,美國學者E.S.Lee提出了系統的人口遷移理論——“推拉理論”。他首次劃分了影響遷移的因素,並把它分為“推力”和“拉力”兩個方面。他認為,前者是消極因素,因為這些因素促使移民離開原居住地;後者是積極因素,因為這些因素吸引懷著改善生活願望的移民遷入新的居住地。
我國國情的特殊性,決定了我國農村富餘勞動力轉移的困難性和緊迫性。20世紀80年代以來,隨著農村改革的不斷深入,特別是家庭聯產承包責任制的穩定和完善,調動了廣大農民的積極性,社會生產得到了進一步的解放。同時,農村富餘勞動力問題也逐漸顯現出來。鄉鎮企業的發展,為解決農村富餘勞動力就業問題開闢了新的途徑,但僅此還不足以吸納農村富餘勞動力。20世紀90年代以來的“民工潮”的湧現,反映了農村勞動力跨地區流動的客觀必然性。進入新世紀以來,隨著我國城鎮化進程的加快,我國農村富餘勞動力轉移問題已成為全局性的問題。

起源發展

推拉理論的起源可以追溯到19世紀。最早對人口遷移進行研究的學者是英國的雷文斯坦(E.Ravenstein)。他於1885年發表的一篇題為“人口遷移之規律”的論文。在這篇論文中,他提出了七條規律,主要是:1.人口的遷移主要是短距離的,方向是朝工商業發達的城市的;2.流動的人口首先遷居到城鎮的周圍地帶,然後又遷居到城鎮裡面;3.全國各地的流動都是相似的,即農村人口向城市集中;4.每一次大的人口遷移也帶來了作為補償的反向流動;5.長距離的流動基本上是向大城市的流動;6.城市居民與農村居民相比,流動率要低得多;7.女性流動率要高於男性。
研究人口流動的原因方面,人口學上最重要的巨觀理論是“推拉理論”。首先提出這一理論的是巴格內(D.J.Bagne)。他認為,人口流動的目的是改善生活條件,流入地的那些有利於改善生活條件的因素就成為拉力,而流出地的不利的生活條件就是推力。人口流動就由這兩股力量前拉後推所決定。
在巴格內之後,邁德爾(G.Mydal)、索瓦尼(Sovani)、貝斯(Base)、特里瓦撒(Trewartha)都作了一些修正。國際勞工局也在一些研究報告中驗證了巴格內的理論。李(E.S.Lee)在“移民人口學之理論”一文中,在巴格內理論基礎上,認為流出地和流入地實際上都既有拉力又有推力,同時又補充了第三個因素:中間障礙因素。中間障礙因素主要包括距離遠近、物質障礙、語言文化的差異,以及移民本人對於以上這些因素的價值判斷。人口流動是這三個因素綜合作用的結果。

現象分析

在農民工進城原因的一份調查中可以看到,影響農民工進城的因素主要有以下幾個:城市收入高、出外見世面、農村收入水平低,沒有掙錢機會、農村太窮,生活太苦、農村缺乏更好的發展機會、別人都出來了,受別人影響、城市生活條件好、對在家鄉從事的職業不滿意、農村稅費過重、呆在家裡沒事幹、家鄉學習條件差、受教育機會少、不願意乾農業、家鄉封閉保守,思想不解放、村幹部作風惡劣、想外出多生孩子(按對農民工的影響力的強弱進行排列)。
在這些因素中,屬於農村不利的生活條件,也就是“推”的因素的有:農村收入水平低,沒有掙錢機會、農村太窮,生活太苦、農村缺乏更好的發展機會、對在家鄉從事的職業不滿意、農村稅費過重、呆在家裡沒事幹、家鄉學習條件差、受教育機會少、不願意乾農業、家鄉封閉保守,思想不解放、村幹部作風惡劣;屬於“拉”的因素的有:城市收入高、出外見世面、別人都出來了,受別人影響、城市生活條件好、想外出多生孩子。
由上述調查可以看到,推和拉的因素對勞動力轉移的影響是一致的,都是對他們的影響程度也是差不多的。而且通過這份調查,我們還可以看到,這些影響勞動力轉移的推和拉的因素恰恰是我們建立模型所要解決的問題。我們要促進富餘勞動力更快地轉移,我們必須調整影響其轉移的因素,而我們轉移勞動力的最終目的,又是要消除這些因素,進而增加農民收入,讓農民的生活好起來。所以說,模型中,推力和拉力是逐漸變小的,進一步,也就是說我們如果想要促使農村富餘勞動力更快的轉移,通過調整推力和拉力所起的作用是非常有限的。

相關理論

"中國的教育是處在這樣一個位置:老師在前面,是智慧、權威,是一種“拉力”,拉你向前方進發,向高點攀登,學生和老師是有“高低”之分的,所以一開始老師就把自己放在了一個相對高的位置,是向下俯視,面對學生,使學生有一種被壓迫而要進行抵抗的心緒和狀況出現,包括學習動力不足、對抗、叛逆等各種情形,唯有首先讓學生感覺和老師是平等的基礎上,再站在學生後面,以推(對了就是推)的動作和學生共同向某個高點前進,這時我覺得學生的各方面機能就會被充分調動,從而達到同進退的目的。

延伸案例

從“推拉理論”看婚外情
"婚外情"的發生,自古就常有所聞.隨著社會的變遷、現代化、都市化,"婚外情"現象越來越多,並嚴重危害到婚姻家庭關係的穩定.正確認識"婚外情"是必要的.家庭的推力以及介入者的拉力,是導致外遇者發生外遇的主要原因之一.

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們