我讀故我在——胡適論讀書

我讀故我在——胡適論讀書

本書在解讀胡適原文的基礎上,注重歷史背景和資料的鉤沉,注重對胡適思想做歷史的分析,以期客觀了解胡適,擇善而從,引導讀者走近大師、學習大師、敬仰大師。

基本介紹

  • 書名:《我讀故我在——胡適論讀書》
  • 作者:李安安
  • ISBN:978-7-201-09180-8
  • 頁數:275
  • 定價:33.00元
  • 出版社:天津人民出版社
  • 出版時間:2015年4月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介:,作者介紹:,編輯推薦:,目錄:,

內容簡介:

胡適是中國近代史上著述最多、影響最大,自傳材料最豐富的名人之一,也是最被人議論且誤解的名人之一。胡適的影響早已超過學界,延至政界,其影響和地位舉足輕重,其思想在至今仍有著深遠的影響力。胡適研究已成為一門學問,作為一代“文化聖人”,他是如何讀書治學的?他如何把讀書、治學與做人連在一起的? 本書作者在解讀胡適原文的基礎上,注重歷史背景和資料的鉤沉,注重對胡適思想做歷史的分析,以期客觀了解胡適,擇善而從,向讀者打開一扇了解胡適這位民國大師的求學之門,引導讀者走近大師、學習大師、敬仰大師。

作者介紹:

李安安,70後,做過記者、編輯,現居北京東郊,沉靜做書,曾出版《道德經》《素書全集》《李鴻章傳》《民國紅顏》等作品。愛好廣泛,醉心文史人文及藝術,自由不拘。是胡適的“冬粉”,認為今天的中國更需要胡適,本書即為研讀結晶之一。

編輯推薦:

名人眼裡的胡適:
◆“新文化中舊道德的楷模,舊倫理中新思想的師表”。——蔣介石
◆胡適是當代第一人。——唐德剛
◆對於這樣一個啟蒙式的人物,我們既不能用中國傳統“經師”的標準去衡量他,也不能用西方近代專業哲學家的水平去測度他。——余英時
◆在啟蒙人物中,胡適是最穩健、最優秀、最高瞻遠囑、最具潛德幽光的哲人智者。——李敖
◆在中國近代史上,胡適是一個起過重要作用但爭議又非常多的人物。——季羨林
他是國學大師,也是西學大師,於中國學術上中西貫通。
他努力自由戀愛,也格外重視傳統,以一套“怕老婆”理論來論說國事,嬉笑怒罵皆成經典。
他以作品高產而著稱,然往往佳作多被“太監”,前有來者、後無下文,一時為民國學子所詬病,半部《中國哲學史》至今不得其後,令人扼腕嘆息!
他,就是胡適。
一位被敬稱為有“磁性人格”的民國大師,一位始終平和待人、嚴謹待學的忠厚長者。
就連總愛挖苦胡適的魯迅也曾這樣說過:“適之先生的是緊緊的關著門,門上粘一條小紙條道:‘內無武器,請勿疑慮。‘這自然可以是真的,但有些人——至少是我這樣的人——有時總不免要側著頭想一想。”
或許大師間的較量玩笑太冷,本書要介紹給讀者的是一個視知識為食糧,一生孜孜不倦求學的胡適,他將幫助讀者打開一扇通往知識的大門!

目錄:

第一章 為何讀書:讀書完善人生
1.有知識的人生——略談人生觀 002
2.中國少年應有人生觀——少年中國之精神 008
3.有自己的眼光——新思潮的意義 014
4.科學的活法——科學的人生觀 023
5.做個像樣的夢——人生有何意義 030
6.讀書思考人生——為什麼讀書 035
第二章 怎樣讀書:習慣重於方法
1.多讀才會讀——讀書的習慣重於方法 046
2.動腦子讀書——思想的方法 050
3.好書如知音——找書的快樂 057
4.讀書當如金字塔——怎樣讀書 063
5.查字典的好處——談字典的功用 074
6.換個眼光看國學——一個最低限度的國學書目 079
7.進一寸有一寸的歡喜——我們對於西洋近代文明的態度 105
第三章 讀書與做人:“做個不受人惑的人”
1.不受人惑——贈言北京大學哲學系學生畢業紀念 118
2.最要是埋頭學習——為學生運動進一言 121
3.修己再安人——大宇宙中談博愛 128
4.保持自由獨立——寧鳴而死,不默而生 133
5.有容忍才有自由——容忍與自由 141
第四章 讀書與成才:先把自己鑄造成器
1.知識的力量——學生與社會 152
2.跟著興趣走——大學的生活 158
3.做喜歡的事——贈予今年的大學畢業生 166
4.帶著問題步入社會——一個防身藥方的三味藥 174
5.有責任地思考——智識的準備 181
6.把自己鑄造成器——中國公學十八年級畢業贈言 193
第五章 讀書與治學:“大膽的假設,小心的求證”
1.學問沒有捷徑——治學的方法 198
2.克服懶惰——打破浪漫病 207
3.人生的神聖舉動——方法的自覺 211
4.從問題探出真理——談談實驗主義 224
5.跳出書本格物——格致與科學 231
6.新材料出新方法——治學的方法與材料 236
7.“柴狄的方法”——歷史科學的方法 248
8.“大膽假設,小心求證”——治學方法 253
附錄:胡適年譜簡編 265

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