我是新導遊

“我是新導遊”是一個旨在幫助高校新導遊群體快速健康成長,構築導遊和旅行社互通平台,增加高校旅遊院系的社會知名度與學校的就業率,維護新導遊權益同時展現新導遊風采,突出優秀旅遊城市特色的大型公益性活動。 活動將走進全國339個優秀旅遊城市中的高校,針對高校內的旅遊專業學生開展即培訓、實習和招聘為一體的互動交流活動,同時將舉辦“新導遊,新風尚”大賽並拍攝以“新導遊”為代表的特色《我是新導遊》全國高校系列活動。“我是新導遊”是有旅視網發起並組織。

基本介紹

  • 中文名:我是新導遊
  • 概述 :“我是新導遊”是一個旨在幫
  • 目的:開展互動式交流培訓
  • 目的2:搭建求職招聘平台
“我是新導遊”活動簡介,活動內容,環節一:前期導遊培訓採風,環節二:導遊大賽:,活動說明,往期回顧,

“我是新導遊”活動簡介

活動內容及目的
1、開展互動式交流培訓。為新導遊提供實習鍛鍊機會,幫助新導遊群體快速健康成長,促進導遊隊伍建設。
2、搭建求職招聘平台。構築導遊和旅行社互通平台,維護新導遊權益,為旅行社培訓並選拔優秀人才,增加學院就業率。
3、建立新導遊比賽體系。提高導遊界的服務水平,為旅行社培養和選拔優秀人才,從而更好的展現景區形象。
4、製作以新導遊為代表的旅遊城市系列節目。展現景區風采和各大高校的實力,突出優秀旅遊城市的特色。

活動內容

環節一:前期導遊培訓採風

比賽主題:“我是新導遊,景區歡樂行”
一、途中交流:老導遊在車上與優秀導遊交流互動。
二、景區採風:講解員實地講解和新導遊實習。
三、趣味活動:根據景區情況分組安排趣味活動(為學生提供向媒體展示的機會)
四、求職招聘:在景區內安排旅行社和新導遊現場招聘求職的環節。
五、總結合影:招聘結束後將對參加活動人員進行現場採訪併合影結束活動。

環節二:導遊大賽:

比賽主題:旅視杯 “新導遊、新風尚”大賽
通過前期採風與培訓,使新導遊的整體素質有了一定的提高,那么在此基礎之上的導遊大 賽就會使他們去實踐這些經驗,獲得真正的成長,從而提高整體導遊服務質量,樹立新的導遊風尚。
一、 初賽:實用演講
二、 複賽:現場描述
三、 決賽:情景交流
(具體內容和獎項設定可根據旅遊城市或高校的實際情況來定)
視頻拍攝:
1、所有參賽的選手,我們會記錄活動全程內容和選手表現,進行活動節目編排和製作,通過我們的媒體進行全面展播。
2、進入決賽的選手,旅視網將為其製作1~2分鐘的個人參賽花絮和親友團祝福短片,通過網上投票以獲得“旅視網”2011年終觀眾評選行業新秀。
3、獲得冠軍的選手,節目結合新導遊大賽將對其進行城市景區拍攝,通過鏡頭表現新導遊不同的特點和魅力,更將通過鏡頭展示和挖掘學校,景區乃至城市的新特色。

活動說明

一、 活動名稱:我是新導遊全國優秀旅遊城市公益行
二、 活動主題:“我是新導遊,快樂伴你游”
三、 活動目的:幫助高校新導遊快速成長,為其和用人單位搭建人才交流平台。
四、 主辦單位:旅視網
承辦:各大高校 當地旅遊聯盟 當地旅行社協會 當地景區
協辦:各大媒體以及相關機構
參與機構:
新導遊:全國339座優秀旅遊城市內所有高校旅遊管理系的在校生,各大旅遊管理學校、以及培訓機構的在校生。(由學校或機構統一組織報名)
景 區:在當地內較知名較成熟的景區
旅行社:當地有一定規模並願意幫助新導遊群體成長的旅行社

往期回顧

2011年4月10日,旅視網聯合騰訊旅遊共同舉辦了“我是新導遊”首場活動,組織通過網上報名篩選出的57名新導遊與老導遊共同參加洛陽國家牡丹園、龍潭峽一日游活動,並在行程中穿插安排了導遊互動交流以及採風實習等內容。活動結束後7名新導遊成功與洛陽創鑫旅業達成就業意向。首次活動的成功開展已經引起國內10餘家主流網站的關注和報導,新導遊系列活動也已經得到了社會各界的認可和支持。
2011年07月04日,“我是新導遊”走進高校之洛陽師範學院
2011年8月11日,“我是新導遊”全國優秀旅遊城市公益行——走進古都開封
2011年9月19日,我是新導遊”全國優秀旅遊城市公益行——走進安陽
2012年6月3日,“我是新導遊”鄂州站活動

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