《我們手拉手》是繼電影《一個都不能少》之後，又一步反映我國山區學生學習生活的影片。該片導演酈虹。在2005年第十一屆電影華表獎上獲得“優秀少年兒童影片獎”。
基本介紹
- 導演：酈虹
- 編劇：蘇曼華、王岩
- 主演：潘娟，王藝儒，張業竟
- 製片人：趙建國
- 出品公司：深圳電影製片廠
- 中文名：我們手拉手
- 出品時間：2004年
- 製片地區：深圳、井岡山
- 類型：劇情
- 上映時間：2005年
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《我們手拉手》 - 基本資料
《我們手拉手》
影片根據深圳實驗學校與井岡山下七中學的學生們，在“手拉手”互助活動中發生的真實故事創作、改編而成。由深圳著名兒童劇作家蘇曼華擔任編劇，著名兒童片導演酈虹執導，深圳電影製片廠、深圳市文聯、全國少工委、安徽宿州電視台聯合拍攝。該片在2003年開拍，2004年正式公映，目前已陸續在全國多個城市放映，累計票房超過千萬元。得知影片獲獎的訊息，影片的製片人，深圳電影製片廠趙建國感慨萬分：在《我們手拉手》製作過程中，經歷了太多的曲折和故事，影片如今再次得到認可，所有的付出都值得！
《我們手拉手》 - 基本資料
出品：
深圳電影製片廠
安徽宿州電視台
編劇：蘇曼華、王岩
導演：酈虹
類型：劇情
攝影：劉化醫
錄音：魏春易
美術：植穎
音樂：王猛
主演：
張業竟 飾 於遠大
王藝儒飾 譚 慧
黃 飛 飾 黑 豆
陳麗欽飾 徐 伶
陳麗鈺飾 徐 俐
潘 娟飾 周老師故事梗概：
深圳實驗中學開展“手拉手”活動，師生們來到井岡山，與農村的同學們同吃、同住、同勞動。短短几天時間，彼此間不僅結下了真誠的友誼，更重要的是促進了心靈之間的溝通，升華了各自的理想。
《我們手拉手》 - 劇情介紹
《我們手拉手》
《我們手拉手》
《我們手拉手》徐伶、徐俐是井岡山霞溪中學的一對雙胞胎姐妹，她們在貧困中刻苦學習，可是奶奶病情突然加重，無奈的母親只好讓她們抓鬮決定誰繼續上學。徐伶含淚輟學，徐俐坐在教室里怎么也不能安下心來，雙胞胎姐妹想出了換穿校服輪著聽課的主意。和她們通信多年一直盼望見面的深圳實驗中學的譚慧，怎么也不會想到天底下還有這樣的事情。她的同學不僅要啥有啥，而且還有人玩出了花錢僱人冒充爸爸去開家長會的把戲……
《我們手拉手》 - 幕後花絮
該片以寫實的創作手法，真實地表現了孩子們在不同環境下的心態歷程。片中的兒童演員，由來自深圳和井岡山地區的就讀學生扮演。
《我們手拉手》 - 榮譽
《我們手拉手》在獲得國家五個一工程獎前，已於2005年獲得第11屆中國電影華表獎優秀兒童故事片獎第一名；第24屆中國電影金雞獎最佳兒童故事片入圍獎和首屆希望工程宣傳獎。
《我們手拉手》 - 有關資訊
北京高院終審判決：沒有侵犯著作權
《我們手拉手》
《我們手拉手》
《我們手拉手》北京中級人民法院和高級人民法院經過一審和二審判決均認為，經對比，電影《我們手拉手》與劇本《大雪小雪》中雖然均存在姐妹倆以抓鬮的方式決定誰來上學、兩姐妹換穿校服並輪流上學、姐妹中的一個因手被劃破導致被同桌發現、家庭條件好的同學和同學家長資助孿生姐妹上學等情節，但在具體的表達方式上兩部作品均不相同。以文字形式表現的文字作品與攝製在一定介質上、由一系列有伴音或者無伴音的畫面組成並且藉助適當裝置放映、播放的電影作品，屬於不同表現形式的文藝作品，任何人均可以通過不同的表現手法對相同題材進行創作。電影作品《我們手拉手》反映的是城市學生和老區學生牽手互助、共同成長的故事，文學劇本《大雪小雪》涉及表現貧困學生渴望上學以及同學之間互相幫助的主題，均是屬於反映現實生活的題材，但二者存在明顯區別，均有各自的獨創性。據此，北京市高級人民法院做出終審判決：現有證據可以證明電影作品《我們手拉手》是被抗訴人獨立創作完成的，沒有使用電影文學劇本《大雪小雪》的有關內容，因此沒有侵犯殷小英、張國春的著作權。
深圳作家擬告對方“名譽侵犯”
“在這個案子裡，我是最大的受害人。作為一個作家，被人家說‘抄襲’，這對我是最大的侮辱。”《我們手拉手》的編劇蘇曼華告訴記者，《我們手拉手》電影劇本在2002年就已經完成創作，2001年的《深圳晚報》還對她的創作過程進行了報導，而《大雪小雪》2003年1月才發表，“這些媒體的報導成為我們最終勝訴的最關鍵證據之一”。
蘇曼華表示，因為背負了華表獎的榮譽，指責《我們手拉手》剽竊的帖子在100多個網站被轉載，社會上不少人都罵編劇“無恥”，對其名譽造成巨大傷害，她已經做好了各項準備工作，將起訴殷小英、張國春“名譽侵權”。蘇曼華稱：“這一年來，我被這個案子折磨夠了，心臟病都快出來了，還得隨身帶著速效救心丸，我打這個官司關乎我的名譽，我要他們公開道歉。”
深圳市文聯有關負責人稱，通過此案，讓他們意識到了“保護智慧財產權”的重要性。為提高深圳文藝家的智慧財產權保護意識，去年深圳市文聯專門成立了“深圳市文藝家法律服務中心”，並聘請了律師擔任文藝家們的法律顧問。下個月，深圳市文聯將以此案為教材，召開智慧財產權專題講座，為全市6000多名文藝家“上課”。
