《懶教師手冊讓教學事半功倍的策略》是2011年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是史密斯。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
Jim Smith編著的《懶教師手冊--讓教學事半功倍的策略》講述了：教師是一個很辛苦的工作。據國外一項對在校教師的調查，教師每天做出的與教育教學相關的決定超過1500個，也就是說，每分鐘要做出三個以上的決定。
面對如此緊張而忙碌的工作，教師還可以“偷懶”嗎？ 答案是肯定的。跟隨作者一起用“懶教學法”來改良你的教學吧！在 Jim Smith編著的《“懶”教師手冊：讓教學事半功倍的策略》中，作者用“懶教學法”改良了教師在上課時常用的教學策略、達成教學目標的方式、課堂教學設計、培養學生形成思考能力的方式、評分及評價法、課堂用語、差異化教學的實施方式等。一點小小的改變，就給教師生活帶來了完全不同的變化，不僅能夠輕鬆勝任教學工作，還可以快樂享受周末生活，這一切都源於—— “懶教學法”的精髓在於把學習的責任轉嫁到學生身上，教師投入的精力少而學生卻能收穫更多。
圖書目錄
第一章 從過時的教學法到“懶教學法”的華麗轉身
被“懶教學法”改良的四個常用教學策略
改良後的“全班指導”教學策略
改良後的“全班辯論與討論”教學策略
改良後的“小組學習”教學策略
改良後的“學生自習”教學策略
第二章 達成教學目標的“懶教學法”
使用“懶教學法”達成教學目標的五個原則
對“懶”教師非常有用的“教學目標”辭彙庫
達成教學目標的“懶”方法
第三章 “懶”教師的課堂教學設計
“懶”教師的課堂教學設計圖
“懶”教師簡單卻有效的課堂教學設計
第一階段：預習
第二階段：學習新內容
第三階段：複習
第四章 “懶”教師上課的錦囊妙計袋
10個啟發學生思考的錦囊妙計
9個培養學生辯證思維能力的錦囊妙計
lO個培養學生巨觀思維的錦囊妙計
第五章 “懶”教師的評分和評價法
正確制訂評分和評價的計畫
在收作業前要做的事情
歸還作業
評價小組的陳述
“感覺良好的星期五”電話
第六章 IT技術——“懶”教師的好朋友
“懶”教師使用IT技術的原則一和原則二
“懶”教師使用IT技術的原則三和原則四
“懶”教師使用IT技術的原則五和原則六
第七章 “懶”教師使用的課堂用語
“懶”教師用於提高學生自信心的課堂用語
“懶”教師用於提高學生自信心的活動
“懶”教師用於激勵學生的課堂用語
“懶”教師用於激勵學生的活動
“懶”教師用於管理學生行為的課堂用語
平庸的語言及措施對管理學生行為不起任何作用
“懶”教師用於改善學生行為的課堂用語及措施
第八章 “懶”教師的差異化教學
“懶”教師實施差異化教學的三條黃金法則
“懶”教師的差異化教室環境布置
“懶”教師的差異化教學任務安排
“懶”教師的差異化上課方式
第九章 “懶”教師的“海豹”策略
“懶”教師對“海豹”策略的運用
在第一節課上採取的方法（並在那之後繼續推行）
在課後和校外採取的方法
使用“海豹”策略達成的教學目標
第十章 “懶”教師用於調動助教積極性的方法
“懶”教師用於調動助教積極性的無計畫性的活動
“懶”教師用於調動助教積極性的需要一點點
計畫的活動
“懶”教師用於調動助教積極性的需要好好計畫的
活動（但絕對不會占用你周末的時間）
第十一章 “懶”教師的自習輔導時問
後記 最後的”懶“想法
