意結

意結是默里人格理論術語。源於童年發展諸階段的事件、經歷以及行為模式的特質和模式群。潛意識地決定個體以後的發展進程。默里認為．每個人都要經歷童年發展的五個階段，每一階段都有一種愉快條件，這些愉快條件在個體成熟和社會化過程中不可避免地受挫或終止，每一階段都以意結的形式對人格留下印跡。對應於五種發展階段，有五種意結，即子宮階段對應隱遁意結，吮吸母乳階段對應口腔意結，排泄愉快階段對應肛門意結，排尿愉快階段對應尿道意結，生殖器愉快階段對應閹割意結。只要不達到極端水平，這些意結都是正常而非病態的。意境說中國古代審美理論。

基本介紹

• 中文名：意結
• 屬性：默里人格理論術語

藝術創造和欣賞所達到的一種能令人感受領悟、玩味無窮卻叉難以明確言傳、具體把握的藝術境界。首見於唐代著名詩人壬昌齡的《詩格》。他認為詩有三境界：物境、情境、意境。後經宋元發展至明清，晚清學者王企姜舉國維集其大成。他把意境作為藝術創造最重要的審美追求，同時又作為品評藝術作品品位的標誌。從創作角度看，意境是藝術家直覺和理解、霉熱殼情感和思維、意體閥酷故識和無意識相互交融，共處於興奮狀態所獲得的既能恰當地寄嫌協托自己的情志心意，又能巧妙地使之得到延展的知覺表象，因而是心與物的協調統一而心馳物外．臭立晚是意與境的渾然一體。藝術家創造意境，不僅靠技巧，靠才能，靠物象景觀，靠自覺意識的追求和有臘煮市提意注意的高度集中，靠情感的真切和理想的光照，而且靠記憶表象儲存的豐富．想像聯想的活躍和無意識的洪辣坑積極參與。意境是藝術家全部心理能力充分發揮並經歷了一系列複雜過程的產物。意境的創造有著深刻的心理原因，即藝術家自我實現需要所激發的強烈創造欲望和表現欲望。