心理年齡與成長智慧

內容簡介

本書旨在幫助你了解心理年齡的規律，通過掌握心理年齡成長的方法，提升整個人生的品質。我們把心理年齡劃分為兒童期、青春期、成年期和父母期，是借用了人生不同成長過程的概念，以便於理解。
兒童期心理年齡的人，“依賴”是一個很具代表性的詞語。他們沒有主見，缺乏自信，總是把別人看得比自己重要。他們願意受到保護，貪圖安逸，將自己置於依附與服從的地位，需要一個“權威”幫助自己解決問題，並對可能出現的結果負責。當沒有權威需要自己作出抉擇時，他們會不知所措。
“競爭”是兒童期與青春期的分界點，是內心成長的第一次革命。青春期心理年齡的人，在心理上有很強的競爭性。競爭使人們滿懷希望，朝氣蓬勃，奮發向上；競爭也容易使人緊張焦慮，情緒衝動，心理失衡。青春期心理年齡的人容易過於以自我為中心，但很難和他人合作。因為敢於競爭，他們變得優秀；因為只有競爭，他們難至卓越。
從青春期心理年齡升華到成年期的心理年齡，是內心成長的第二次革命。對於成年期心理年齡的人，最重要的詞是“合作”。社會是由各懷特長的人共同組成的，每個人都有自己的優點，都是不可取代的，只有相互合作，取長補短，才能創造共贏。兒童期心理年齡的人沒有自我，青春期心理年齡的人只有自我，成年期心理年齡的人在自我和他人之間找到了平衡。借用一句話，一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠。
從成年期心理年齡，到父母期心理年齡，是一種自然回歸，這是“拿得起”之後的“放得下”。需要拿起的時候，拿得起；需要放下的時候，放得下。這個階段，生命便有了選擇的自由，而不再拘繫於外物。

第一章生命是一段旅程，而不是一場競賽
第二章兒童期心理年齡及其主要特徵
第三章青春期心理年齡及其主要特徵
第四章成年期心理年齡及其主要特徵
第五章人生的界限、全局與次序
第六章客觀：從對抗到富於建設性
第七章通情達理：在感性與理性之間建立平衡
第八章從成功到幸福人生之間的距離
第九章父母期心理年齡及其主要特徵
第十章社會心理年齡：文明與社會進步的思想根基

心理年齡與成長智慧

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