德勒斯登陸軍軍官學校是德國陸軍軍官訓練中心和"搖籃"。該校還辦有與法國軍事專科學校和英國皇家軍事學院3校交叉培訓的軍官預備班和軍官進修班。此外，該校還與18個國家的軍校建立交流關係，經常互派學員進修學習。德勒斯登陸軍軍官學校隸屬於陸軍局。校長為少將軍銜。學校編制人數335人，其中軍官113人，文職人員87人，士官49人，兵86人。學校下設校務部、兩個訓練系、陸軍戰術中心等機構。
基本介紹
- 中文名：德勒斯登陸軍軍官學校
- 創辦時間：1956年
- 所屬地區：德國
- 類別：陸軍軍官學校
- 學校屬性：陸軍軍官學校
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歷史
德勒斯登陸軍軍官學校是德國培養陸軍連排級指揮軍官和陸軍戰術、後勤教官的學校，是陸軍軍官訓練中心和"搖籃"。1956年，德軍分別在漢諾瓦、漢堡、慕尼黑成立了3所陸軍軍官學校。1974年，德軍進軍訓練教育體制調整，同年7月5日，將3所陸軍軍官學校合併到漢諾瓦，成為一所陸軍軍官學校。從此，漢諾瓦陸軍軍官學校成為德軍唯一的陸軍軍官學校。1998年學校從漢諾瓦遷至德國東部的德勒斯登。
主要任務
陸軍軍官學校主要任務是：負責德聯邦國防軍陸軍所有候補軍官和陸軍30歲左右的職業軍官、40歲左右的參謀軍官的培訓；負責中校以下軍官、部分優秀士官和文職人員的軍事專業或相關專業的基礎課程的進修。通過培訓，將候補軍官培養成為合格的軍官；使受訓者的軍事基礎更加紮實鞏固，具備擬提升職務對指揮、管理、技術等的要求，知識面拓寬，戰略意識增強，所從事或進修專業的理論基礎得到加強，分析、處理問題和套用方面的能力得到提高；具有使命感和嚴格、自律、自信與勇於犧牲的精神。
機構
校務部負責全校的行政和教學管理等項工作，並承擔部分教學任務。校務部長一般由上校或準將擔任，下轄人事處、軍事安全處、組織處、訓練處、戰術培訓處、後勤保障處、信息資源處、軍事專業（兵種、軍事歷史、軍事法律等）教研室、文職人員（語言、體育）教研室、圖書館、門診部、管理辦公室和一個連部。
培訓
訓練系直接負責學員的培訓。系主任由1名曾擔任過副旅長的上校擔任，下轄系部和5～6個學員隊。各學員隊由一名曾擔任過營長、年齡在45歲左右的軍官擔任隊長，負責本隊的教學和管理，並親自講授領導學和內部指導兩門課程。各學員隊一般下屬4個班。陸軍軍官學校共有44個學員班，在校學員800餘名。
陸軍戰術中心負責制定陸軍戰術訓練綱要，協調陸軍各兵種的戰術教學，探討戰術原則的發展，研製和指導計算機輔助戰術演練。
培訓班
德勒斯登陸軍軍官學校設有軍事基礎班、指揮班和其他班。
（1）軍事基礎班，主要是負責晉升軍官的培訓，它是該校的主要培訓班，其中包括把候補軍官培訓成軍事指揮型的部隊勤務軍官班、把候補軍官培訓為技術型或行政管理型的軍事專業勤務軍官班，以及將預備役候補軍官培訓為軍事指揮型的部隊勤務軍官班。
（2）指揮班，主要有：營職指揮員班、指揮與管理班、軍事專業提高班、戰術模擬訓練班、軍事衛勤指揮與管理班、戰術與後勤教官班、軍事法學講師和法律顧問戰術班。
（3）其他班，主要有：將優秀士官培訓為部隊勤務軍官的選拔班、軍事法律顧問和法學講師入門班、軍事教官進修班、語言培訓班等。
候補條件
德軍規定，凡進入陸軍軍官學校晉升培訓班學習的候補軍官，必須同時具備以下條件：
（1）經過8個的軍事基礎訓練和部隊鍛鍊，初步掌握某一兵種技術，並獲得該兵種主要軍用車輛或作戰武器（如坦克）的駕駛證；
（2）已入兵種學校進行為期12個月的班、排長科目或專業技術訓練，期間下部隊擔任過2個月的班長或排長；
（3）通過考試，確認可進入陸軍軍官學校學習者。進入營級指揮員班的軍官必須是有校官軍銜、準備或已擔任營級指揮員的部隊勤務軍官。指揮和管理班的學員應是30歲左右的陸軍職業軍官，或40歲左右的非總部參謀軍官。專業提高班專為40歲左右的專業技術軍官開辦。軍事衛勤人員在提升為衛勤軍官前，必須入軍事衛勤指揮與管理班學習。
1990年德國統一後，德軍提出了新軍隊、新任務的思路，對軍官的培養目標也提出了新要求：使所有的軍官成為他們各自指揮崗位上優秀的、富有挑戰性的領導者、訓導員和教練員。1994年，德陸軍指揮參謀部對陸軍候補軍官的培訓進一步提出了明確要求：必須使他們具有極好的軍人氣質、極強的思維能力和強壯的體格、超人的吃苦耐勞精神和無畏的犧牲精神，真正成為集領導者、訓導員和教練員於一身的優秀職業軍人。根據陸軍指揮參謀部提出的培訓目標，陸軍軍官學校將培訓重點放在營以下軍官的必備和多能素質的培養、多兵種協同作戰理論、軍事領導藝術、現代人員管理、獨立的政治教育和體格訓練等方面。課程的設定和重點視培養對象的不同和培訓期的長短而定。（1）部隊勤務軍官班，學制6個月，培養重點為作戰、指揮和管理。開設戰術、作戰指揮、領導藝術、政治教育、後勤、軍事法、軍事歷史、體育、外語、內部指導、宗教、環境、形勢等十幾門課程。（2）軍事專業勤務軍官班，學制5個月，所設課程與部隊勤務軍官班大致相同。其重點放在技術型或行政管理型軍官素質培養上，其中包括專業技術的提高、分析處理問題和套用能力的培養等。（3）營職指揮員班，培訓時間僅2個星期，重點培養營職指揮員的領導藝術、作戰指揮、組織訓練和教育士兵的能力，所設課程主要有作戰指揮、領導藝術、人員管理、軍事法、控制論、訓練原則、後勤保障、防區指揮、營級部隊的接管或投降等。（4）指揮與管理班和軍事專業提高班，培訓期限分別6個星期和4個星期，重點是職業軍官和參謀人員現任職務所需軍事專業素質的補充和提高，主要開設指揮、戰術、訓練、防務政策、當前形勢等課程。（5）軍事衛勤指揮與管理班，培訓時間為2個星期，重點是使他們了解陸軍領導體制、作戰基本理論、領導藝術、安全教育、防務政策和當前部隊工作等。（6）其他各類班次的課程設定，在突出其中心的同時，也盡力開設能培養學員具有領導者、訓導員和教練員三位一體素質的課程。
德勒斯登陸軍軍官學校在教學中，採取授課與自學相結合的方法進行，強調自學為主，以充分發揮學員的主動性和積極性。通過組織學員閱讀專業資料、參觀和專題討論等來加深理解課堂上所學到的知識。學校還專門組成工作小組，為學員制定自學指導計畫，並通過測驗、作業等，加強對學員成績的監督檢查。
此外，德勒斯登陸軍軍官學校還辦有與法國軍事專科學校和英國皇家軍事學院3校交叉培訓的軍官預備班和軍官進修班。每年交叉培訓40名候補軍官，進修軍官數量不定。此外，該校還與18個國家（其中北約國家13個）的軍校建立了交流關係，經常互派學員進修學習。
