復旦大學物理系

復旦大學物理系

復旦大學物理系創建於1952年,前身是1942年在重慶建立的國立復旦大學數理系物理組,迄今已有60餘年歷史。在1952年全國院系調整中由原復旦大學、交通大學同濟大學浙江大學滬江大學大同大學等校物理系師生合併而成新的復旦大學物理系。

復旦大學物理系現擁有國家一級重點學科(涵蓋各二級學科),國家雙一流建設學科,上海市高峰學科。1993年成為國家理科科學研究與教學人才培養基地,是國家首批設立博士點和博士後流動站的單位,被列為國家“211工程”重點建設學科和國家“985工程”重中之重科技創新平台。建有“套用表面物理國家重點實驗室”,“物質計算科學教育部重點實驗室”和“微納光子結構教育部重點實驗室”,並負責管理運行校級微納加工平台。

基本介紹

  • 中文名:復旦大學物理系
  • 外文名:Department of Physics,Fudan University
  • 創建時間:1952年
  • 前身:復旦大學數理系物理組
  • 著名人物謝希德張首晟
學科設定,師資力量,院士專家,傑出青年,人才培養,機構設定,科研機構,教學機構,對外交流,著名系友,畢業去向,

學科設定

復旦大學物理系現有物理學國家一級學科,為國家重點學科,國家雙一流建設學科,上海市高峰學科,下設理論物理、凝聚態物理和光學三個二級國家重點學科。
學科的研究方向包括:理論物理、粒子物理與場論量子統計與理論物理方法、廣義相對論與宇宙學、計算凝聚態物理、凝聚態理論、表面物理、半導體物理、低維和超薄膜磁學、強關聯體系的理論和實驗、雷射物理、光子與光電子學、生物醫學物理、同步輻射及其套用等。
恒隆物理樓恒隆物理樓
物理學專業設有表面物理、理論物理、半導體物理、雷射物理、低溫物理、原子核物理、生物醫學物理、同步輻射、光子與光電子學9個方向。物理系培養學生具有紮實的數理基礎和科學研究能力,了解與物理學有關的交叉學科新發展,並具備較強的計算機套用和開發能力。
在本科教育中,堅持名教授上基礎課和專業主幹課,重視本科教材建設。全系90%的教師參加本科生的教學工作,其中5名教育部長江特聘教授全都擔任《大學物理》課程的主講;12名國家傑出青年基金獲得者和48名博士生導師全部承擔了本科生教學任務。復旦大學物理系現為國家基礎學科人才培養基地,建有國家級實驗教學示範中心國家級虛擬仿真實驗教學中心,建設了5門國家級精品課程,16本面向21世紀課程教材,這些對提高教學質量和培養人才,起到了十分重要的作用。物理系鼓勵學生實踐、創新,實驗中心開設了《自學物理實驗》,《綜合物理實驗》,《小課題實驗》等各種形式、各種層次的實驗課。

師資力量

復旦大學物理學系共有教職工120人,包括教授69人、副教授17人、實驗技術人員10人、行政管理人員10人。其中,中國科學院院士9人;國家傑出青年科學基金獲得者19人;973首席科學家6人;美國物理學會會士(APS Fellow)6人;有多名教授在國際學術機構中任職並獲得國際物理學重要獎勵。

院士專家

傑出青年

人才培養

本系每年招收本科生約100人,碩士生約40人,博士生招生人數未受限制。自1977年以來共畢業本科生約2800人,碩士生約740人,博士生約220人。碩士生和博士生的研究成果均達到在國際SCI刊物上發表水平。
物理學系畢業生的就業去向在不斷地拓寬。畢業生分布在國內的教育和科研單位、高新技術企業、國有企業、民營、三資和獨資企業等等。有相當比例的畢業生繼續攻讀研究生,近年來有65%左右的畢業生被北京大學、清華大學和復旦大學等國內高校和研究所,以及哈佛大學、普林斯頓大學、史丹福大學、哥倫比亞大學等國外大學錄取為研究生。所學習的專業包括物理、化學、生命科學、材料科學、電子科學、經濟與管理等。

機構設定

科研機構

微納光子結構教育部重點實驗室
計算物質科學教育部重點實驗室
復旦大學微納加工與器件公共實驗室
復旦大學量子調控中心

教學機構

復旦大學物理教學實驗中心
始建於1952年,分設普通物理實驗室和中級物理實驗室,繼後又設立了演示物理實驗室。實驗室的發展和成長得到了王福山、周同慶盧鶴紱謝希德等物理系老前輩的關心和大力支持。隨著教育改革的不斷發展,1998年由原普通物理實驗室、近代物理實驗室和演示物理實驗室合併成立了物理教學實驗中心。隨後即成為國家基礎科學人才(理科)培養基地——復旦大學物理學基地的重要組成部分。2006年評為上海市市級實驗教學示範中心,2007年11月入選國家級實驗教學示範中心建設單位 。
恒隆物理樓航拍恒隆物理樓航拍
近年來,實驗中心遵循“以人為本、以學生為主體”的教育理念,加強對本科生進行科學方法和科學思維的訓練。為了能使學生積極投入到實驗教改中來,新建實驗中心網站,採用靈活高效的wiki系統,打破了傳統教學在時間和空間上的限制。實驗中心採取了學科建設和中心建設互動發展,理論教學與實驗教學相結合的新舉措,並加快了人才引進的步伐,形成了一支由實驗專職教師和兼職教師相結合的高水平實驗教師隊伍。實驗中心依託物理系的國家重點實驗室和科研小組,把理論教學和實驗教學,科研和實驗有機地結合起來,深化教學改革,將實驗中心建設成為本科生科學素養訓練和創新研究的基地。

對外交流

復旦大學物理系從2002年起與英國諾丁漢大學建立了本科生交流計畫,雙方每年選派2名本科(三、四年級)學生,於每一學年的春季學期到對方大學做畢業論文或合作研究,時間為16周(或一個學期)。目前這一項目已經成為國家留學基金委資助項目。物理系還與加州大學伯克利分校耶魯大學東京大學等有交流計畫。
復旦大學校每年分配給物理學系若干名與境外大學交流本科生的名額,交流的學校包括美國、英國、德國、瑞典、芬蘭、新加坡、日本及港澳台等地區和國家的高校。

著名系友

1955年畢業於復旦大學物理系。著名高能加速器物理學家、中國科學院院士,曾任中國科學院高能物理研究所所長。
1956年畢業於復旦大學物理系。著名光電子學家、中國科學院院士,曾任中國科學院半導體研究所所長。
1958年畢業於復旦大學物理系。著名原子核物理學家、中國工程院院士,曾任中國工程物理研究院院長。
1958年畢業於復旦大學物理系。著名物理學家,中國科學院院士,寧波諾丁漢大學校長,原復旦大學校長。
1964年畢業於復旦大學物理系。全國人大常委會副委員長、全國婦聯主席、國務委員、前國家教育部部長。
1978年考入復旦大學物理系。美國華裔物理學家,中國科學院外籍院士,史丹福大學終身教授,丹華資本董事長。
1983年畢業於復旦大學物理系。物理學家,美國國家科學院院士、美國人文與科學院院士、中國科學院外籍院士,史丹福大學物理科學Paul Pigott講席教授,史丹福大學SLAC國家實驗室首席科學家。
1989年畢業於復旦大學物理系。物理化學家,中國科學院院士,中國科學院大連化學物理研究所研究員,分子反應動力學國家重點實驗室主任。
1995年畢業於復旦大學物理系。理論物理學家,中國科學院院士,中國科學院理論物理所研究員、博士生導師。

畢業去向

物理學系畢業生的優良素質在國內外贏得了良好的聲譽,就業的去向在不斷地拓寬,其畢業生不僅在教育、科研單位、高新技術企業、國有企業中受到歡迎,而且也進入一些著名世界500強企業。有65%以上的畢業生被哈佛大學普林斯頓大學史丹福大學哥倫比亞大學北京大學清華大學和復旦大學等國內外大學及國內外一流的科研單位錄取為研究生。在各大公司的招聘中,物理學系的畢業生以能力強、素質高而獲得用人單位的普遍好評。在上海通用、通用電氣、三星電子浦發銀行普華永道會計事務所、殼牌石油公司、陶氏化學等著名企事業單位都活躍著物理學系畢業生的身影,2010年的應屆畢業生有92人,其中攻讀研究生49人,出國深造23人,就業20人,讀研人數占78%。最後,借用復旦大學前校長楊福家院士的一句話來概括上述情況,“物理學系的畢業生沒有轉專業之說”。

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