從中等到優等——這樣幫孩子越過藩籬

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圖書簡介

《從中等到優等——這樣幫孩子越過藩籬》是清華大學出版社出版的一本圖書。

圖書內容

中等生是一個“灰色地帶”,他們既不及優等生那樣出類拔萃,也不像成績不好的學生那般無奈,這個群體是龐大的,他們的心理特點是什麼?家長和老師應該怎么做?如何才能讓這個“灰色地帶”亮起來?本書從中等生的現狀、期盼,如何幫助中等生找到學習的門道及保持一個良好的心態等方面層層剖析,為老師和家長們出謀劃策。希望通過本書 的學習,家長和老師們可以靜下心來傾聽中等生孩子的寂寞、尷尬和苦悶。 《從中等到優等:這樣幫孩子越過藩籬》有助於家長幫助那些想躋身班級前列的中等生們圓夢;即便是那些甘居中等的孩子們,也可借本書綻放出別樣的光彩。

目錄

第一章 說說中等生/1
何謂“中等生”/3
中等生的問題/5
第二章 中等生的現狀/11
課堂上,老師提問輪不到/13
對於考試,好壞都無所謂/21
對於學科,偏科現象較嚴重/26
由於渴求認同,容易引發早戀/31
有的家長,對孩子放任不管/35
有的家長,對孩子抱怨指責/40
有的家長,對孩子期望過高/45
有的家長,忽略孩子的情感需求/50
中等生的同學關係比較融洽/54
中等生更願意參加集體活動/58
第三章 中等生的期盼/63
有了掌聲,中等生會更自信/65
給予陽光,中等生會更燦爛/70
感受溫暖,中等生會更幸福/75
獲得理解,中等生會更快樂/80
得到尊重,中等生會更陽光/85
獲取信任,中等生會更有動力/90
第四章 家長如何正確幫助中等生/99
為孩子創造健康快樂的家庭環境/101
正確認識自我,幫助孩子尋找自信的支點/106
不斷品嘗成就感,幫助孩子創造成功記錄/112
一日四問,幫助孩子強化自我監督能力/117
成功源於強項,幫助孩子發現自己的特長/122
重視短板,加強孩子的薄弱環節/126
第五章 中等生如何找到學習的門道/131
學習態度一定要端正/133
學習目標必須要明確/138
學習狀態務必調整好/144
“圍魏救趙”和“功夫在詩外”/148
把學習變成快樂的事情/153
預習里的大奧秘/158
聽課的正確方法/163
複習里的小竅門/169
課堂上要大膽提問/173
養成多思考的習慣/180
第六章 好心態勝過好成績/185
要能夠克服自卑心理/187
要學會調...

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