強迫依存症就是指心理上會對某種事情異常執著，無法克制。
基本介紹
- 中文名：強迫依存症
- 基本分類：感官性行為，行為性行為
- 特點：特殊的家庭背景
- 現象：隱逸型
基本現象,基本分類,特點,現象,易發生情況,臨床案例,案例一,案例二,
基本現象
比如潔癖，桌子明明剛剛擦過一遍，已經很乾淨了，還是忍不住再擦他一遍；比如偷竊癖，其實不缺這個東西，也不缺這點錢，但就是想要偷。還有偷窺狂，變裝癖，工作狂等等。有些是由於心理壓力造成的，還有些是源於心理陰影，不這么做心理就沒有安全感。很多是可以隨著時間的過去而痊癒的，比如偷竊癖，多發於女性，尤其是小女孩，一般這些小女孩長大以後就不會繼續偷竊了。但變本加厲的也很多，最好還是對其進行心理開導。
基本分類
強迫依存症在最基本的範圍內分為兩種：
l 一種為感官性行為，比如性愛成癖
l 另外一種為行為性行為，比如工作狂
兩種都算是一種強迫意識與行為，健康的人會以知足常樂，足夠就可的目標對待自己的生活。但是當一些人進入到強迫自己在生活的時候，那么在生理與心理方面就出現了嚴重的偏差，並且導致更惡劣事情的即將發生。
依存與依賴是不一樣的，依存是兩個個體同時存在而發生的接觸矛盾，依賴是兩個個體同時存在，但是其中一個會以依賴另外一個個體存在而存在。
比如：戀母情結，戀父情結，這樣的情況如果會發生，就不僅僅是一個人需要心理幫助，另外一個個體也要接受特定的心理照顧。
特點
一、特殊的家庭背景
二、生活態度和常人不一樣
三、性格內向
四、不喜歡與陌生人交流
五、很難相信別人
六、心中依存的那個人，和主存者有一定特殊的關係與情感
其實我們每一個人都存有強迫意識，當我們面對生活不同考驗的時候，面對挫折，面對死亡，面對離別，都會有一種心理，就是試著去強迫自己不去想他，試著裝作是什麼事情都沒有發生的樣子。偶爾，我們會這樣對自己保留一種幼稚心態：
“沒事的，明天一定又是晴天。“其實這根本就是自我安慰的特殊效應。
但是我們的心理卻有另外一個特點，而這個特點就需要時間的幫忙了，因為時間往往會洗刷很多的不愉快，但是強迫依存症的眾多例子表明她們是完全不能控制自己的情緒與思想甚至自己的行為。一些思想，本來是可以得到控制的，但是往往就會不由自主去胡思亂想！
強迫依存症患者一般都是在別人眼中的奇異果，好像總是格格不入，並且遭到別人的厭煩與討厭，甚至對自己充滿不自信。比如別人的惡語以及行為對患者造就了不可彌補的過失，讓患者往往捲入到自己的世界，不會輕易將自己的世界展現給其他人，甚至是自己的親人。因為有很大的可能就是自己的親人曾經深深的傷害到還那顆純潔幼小的心靈。
現象
時間久了，強迫依存患者會慢慢的思索以前做多的許多事情，會回想到一些非常可笑的事情，但是卻不能以一個平常心對待他，總是感覺到苦惱，焦躁，著急，害羞，可悲的情緒，但是卻仍然不能控制自己不去想他，往往會產生兩種不同的現象：
l 一種是隱逸型
l 另外一種是誇張突出
隱逸型表現在患者有時會控制自己的情緒，有內向性格，害怕，擔心，苦惱，憂鬱的人格行為。
誇張突出就意味著患者的強迫症異常嚴重，並且已經到不能控制的程度。
就像是戀人間面對分手的問題的時候就會產生這樣的特殊情緒，一個女孩子和一個男孩子的關係為戀人的時間是非常的長久。但是有一天，其中一個個體提出要分手，另外一個個體就會每一天每一秒去想他們以前曾經做過的事情，雖然已經分手了，但是就是不能控制自己的情緒，讓自己不去想他，那就是人類心中最深的強迫隱患，但是這種情感會隨著第三個個體的出現，或者是周圍環境的影響，與自身性格能力所改變，就會隨著時間慢慢的淡忘，但是一些人卻做不到這些，如果一些人做不到這些，會有以下幾種原因：
（一）從小身邊的愛給與自己的不是太多
（二）缺乏自信心
（三）輕微的強迫依存症
（四）輕微的抑鬱前兆
（五）對未來的生活沒有信心
易發生情況
強迫依存症不僅僅會發生在成人的身上，兒童的並發率也不比成年人的病發率要低多少。中國孩子的壓力在今天的狀況看來是非常的大，不僅僅是自身的學習壓力，學校老師同學給與的壓力，家裡父母望子成龍，望女成鳳的壓力更是堅硬不比，導致一些孩子看到很多事情的表面不是極其的客觀，並且充滿著極度的不滿，但是卻不敢對其對象表現出自己真正的情感。
這樣的情況會引誘大多數健康孩子走向抑鬱，強迫等等心理偏差的特殊情況，孩子不說，家長不懂，就會變為強迫性依存加抑鬱。因為孩子認為獎章不理解自己，父母認為孩子不在聽話，雙方就會做出自己潛意識不能夠控制的一些怪異行為。比如，偷竊，撒謊，學生早戀，舉止怪異，都是希望引起對立者的注意並且改變自己對依存者的特殊關係與立場。
如果家長想防止這樣的異徑出現，要學會多和孩子溝通才是，在孩子青春期的時候關懷的不僅僅是身心健康，還有心靈健康，不可以溺愛，這樣就會讓孩子產生過多的心理偏差，並且會越來越嚴重。
讓孩子得到這個年齡應該得到的一切，但是不可以過分，不可以讓孩子對自己的父母產生過多的情感，比如：女兒的戀父情結，兒子的戀母情結。
臨床案例
案例一
05電子 男 20歲
家庭資料 獨生子 父母均有工作，父母體質較弱
成長資料 自幼體弱多病，記憶中總是去醫院，初三、高二分別休學一年。高三時感覺壓力特別大，會很計較一些特別細小瑣碎的是。比如寫一個字“8”就常常會擔心上面的“0”寫得不清楚，別人會看不清楚。考試寫姓名答題會寫得特別認真生怕一潦草老師就看不清自己就考不好。考生號碼自己都會檢查七八遍。填報志願對自己也是要核對很多遍。
現在寫東西倒沒那么在意了，但是對關燈關水龍頭還是很在意的。有時候明明關上了，我還要再打開然後再關上。要不就是睡了一會兒就猛地醒來再看看燈關了沒有。關水龍頭也是這樣。高中有一次上廁所沒有關水龍頭，水流了一晚上。第二天被媽媽好好說了一頓，所以不管到那裡看到水龍頭就想擰一下。也知道已經擰得很緊了。但還忍不住要擰一下。
（強迫行為）
做事情也一樣，特別注意一些細節，害怕一旦失敗，沒有辦法面對。
也覺得自己做事情不自信，可能與自己從小到大體弱多病有關，作什麼事情都喜歡往壞處想。一想就會非常注意那些細小的東西，詢問怎么辦？
最初印象：強迫症
強迫性障礙是以不能為主觀意志所克制，反覆出現的觀念、意向和行為為臨床特徵的一組心理障礙，簡稱強迫症。其特點是有意識的自我強迫和自我反強迫同時存在，二者的尖銳衝突使患者焦慮和痛苦，患者體驗到觀念和衝動來源於自我，但違反了他的意願，隨極力抵制和排斥，但無法控制，患者認識到強迫症狀是異常的，但無法擺脫。
臨床上根據其表現，大體可將強迫症劃分為強迫思想及強迫行為兩類。
（1）以強迫思想為主的臨床相，包括強迫觀念、強迫回憶、強迫表象、強迫性對立觀念、強迫性窮思竭慮、強迫性害怕喪失自控能力等；
（2）以強迫動作為主的臨床相，表現為反覆洗滌，反覆核對檢查，反覆詢問，或其他反覆的儀式化動作等。
案例二
物流管理2班的小趙 女 19歲。
我是來自佛山禪城區的，是一個獨生女。也許是這個原因，來到這裡十分孤獨，十分想家，頓時覺得只有家才是我的一切，曾經為了這樣，我哭了很多次。在打電話的時候我差點忍不住哭了出來，不過在掛電話的時候我強忍著淚。因為我不希望父母擔心。還有，經過高三時的一系列不愉快事情，使本來可愛的我變得憂鬱沉默，造成了嚴重的心理問題，我無法向身邊的人傾訴，只能將心理話收藏於心底，越來越難受，好辛苦！
輔導員提供資料：該生有暗裡拿同學東西的行為，宿舍關係十分不好，同宿舍里的人十分排斥她。
自述：不是宿舍里的同學不好，是自己不好，自己控制不了去看她們的東西。（哭了）
那些小東西，最後厲害的一次是拿了別人的錢，沒有錢拿，拿了一點。自己也是很奇怪。
我只是不開心，就想拿東西，當時就是滿足，不過也想到自己不應該。她們對我那么好，可就是控制不住自己。所以很痛苦。
我不開心，因為高三壓力很大，我去拿了別人的東西。同學們都迴避我，說我。後來，老師找我，幫助我，我就沒有再犯。到畢業的時候，同學們對我也挺好的，比較能理解我。可是現在（哭得控制不住），剛開始大家都挺好的，後來可能是我疑心太重，總覺得她們對我不關心，她們之間很親密，本來我就很疏遠，好象我們之間有一道鴻溝，沒辦法溝通。所以不開心。
（行為治療方法：思維阻斷法+強迫治療結合認知療法合理對待高三的陰影正確面對目前的問題）
朋輩治療 接受小助手幫助她。
小助手提供資料，碧儀在別人講話的時候會控制不住地用眼睛到處掃，而且還翻其他同學的東西。
初步診斷：強迫行為與依存性人格障礙的綜合，屬於強迫依存症
1、 人有一種不可抗拒的偷情衝動和偷情 行為，並且反覆出現不可克制：
2、 偷情前沒有預謀，所偷之物並非當前所需，也不計較該物品的價值，凡有衝動之時就去偷，無論巨細都想占為己有。
3、 偷竊前有緊感，並可逐漸加重，同時伴有一定程度的焦慮不安。
4、 行竊是有明顯的快感，東西到手後行竊前的緊張和焦慮不安情緒會立即緩解，並隨之出現愉悅和滿足感。
5、 行竊不是為了發泄憤怒，或者出於報復的目的。
6、 以上症狀會成周期性反覆出現，司法懲罰或思想教育很難根除和改變患者的行為。
