張樹東(北京師範大學教育學院副教授)

張樹東,男,吉林長春人,心理學博士,現為北京師範大學教育學院副教授副教授、碩士生導師 。

基本介紹

  • 中文名:張樹東
  • 畢業院校:北京師範大學
  • 學位/學歷:博士
  • 專業方向:心理學
  • 職務:北京師範大學教育學院碩士生導師 
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人物經歷

教育經歷

1994——2001 東北師範大學教育科學學院心理學系。
2001——2004 北京師範大學心理學院發展心理研究所。

工作經歷

2004年8至今,在北京師範大學教育學院特殊教育系工作。

主講課程

《普通心理學》
《兒童心理學》
《教育心理學》
《教育統計學》

學術成果

1.《3.5-6.5歲兒童對死亡認知的研究》,《心理發展與教育》,1998年第14卷4期;
2.《小學生課文圖式意識、圖式操作策略與圖式行為關係的研究》,《心理科學》,1999年第22卷第5期;
3.《3.5-6.5歲兒童對喪失認知的初步研究》,《心理發展與教育》,1999年第15卷第4期;
4.《為情所困》,《現代中國小教育》,2000年第8期;
5.《教師如何正確處理師生關係》,吉林省教育學院學報:中國小教育管理,2000年第3期;
6.《類比推理的三種發展觀》,《大連教育學院學報》,2000年第4期;
7.《當代知識女性心理素質現狀的調查分析》,《回望與前瞻——人文社會科學學術研究新視點》,吉林人民出版社,2000年12月第1版;
8.《我國高校知識女性心理素質現狀的研究》,東北師大學報(哲學社會科學版)2001年04期;
9.《我國高校知識女性心理素質特點的調查研究》,心理學探新2001年03期;
10.參編《學校心理諮詢百科全書》,吉林人民教育出版社,2000年月10月;
11.編著《健康教育》,(國小版,五年級,學生用書),遼寧師範大學出版社,2002年7月版;
12.參與編寫《健康教育》,(國小版,教師用書),遼寧師範大學出版社,2002年7月版;
13.參編《動作與心理發展》,北京師範大學出版社,2002年11月;
14.參與翻譯《教育和心理的測量與評價原理》第四版,江蘇教育出版社,2002年12月;
15.發展性計算障礙的診斷和矯治,中國特殊教育,2004年第2期;
16.發展性計算障礙--腦與認知科學研究的新成果及其對教育的啟示, 北京師範大學學報(社會科學版) ,2004年第3期。

科研項目

參加了關於“現代知識女性的心理素質結構”課題研究;
參加了國家攀登計畫項目“兒童腦高級功能開發與素質教育若干重要問題的研究”課題;
參加了教育部科學技術重點項目“兒童數學障礙及其認知、腦機制研究”課題;
參加了國家攀登計畫任務“兒童腦高級功能開發與素質教育若干重要問題”的二級課題“兒童數學認知能力的發展與促進研究”。

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