張文彥(青島大學文學與新聞傳播學院教授、碩士生導師)

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張文彥是青島大學文學與新聞傳播學院教授、碩士生導師,現任副院長、紀檢委員、青島大學全民閱讀研究中心主任。自2015年任教以來,主要從事跨媒介閱讀推廣、閱讀政策、當代出版史等領域的研究,曾參與國家《全民閱讀促進條例》起草及《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》研究,併兼任中國閱讀學研究會常務副理事長等職。她發表多篇學術論文,如《國民閱讀變遷與出版業轉型》,並主持“經典閱讀與文化傳播”課程,培養學生在複雜文化環境中的思辨能力。此外,她還深度參與學術論壇、校際合作與公共文化活動,推動閱讀推廣專業化及出版業轉型。

基本介紹

  • 職務:副院長、紀檢委員 
  • 研究方向:閱讀政策、出版史  
  • 學術職務:全民閱讀研究中心主任  
  • 任職時間:2015年至今 
  • 社會兼職:中國閱讀學研究會常務副理事長 
  • 課程教學:經典閱讀與文化傳播 
學術研究,教學與實踐,公共文化參與,學術職務與政策貢獻,

學術研究

  1. 閱讀政策與出版轉型:在《編輯學刊》發表的《國民閱讀變遷與出版業轉型》一文中,她提出需通過全景研究與微觀案例結合的方式,揭示國民閱讀觀變遷與出版空間生產的關係,並強調閱讀推廣專業化對重建讀者與出版關係的重要性。
  2. 短視頻與閱讀關係:在2023年“面向未來的數字出版與文化傳播”專題論壇中,她從書籍史視角分析短視頻與閱讀的關聯性,探討數字時代閱讀形態的演變。

教學與實踐

  • 課程建設:負責“經典閱讀與文化傳播”課程,通過研讀《理想國》《技術的追問》等經典著作,培養學生對複雜文化現象的辨析能力。
  • 學術指導:2024年指導青島理工大學人文與外國語學院的高水平項目申報工作,從選題、研究架構到方法論進行全面解析。

公共文化參與

  1. 青少年閱讀研究:2021年提出青少年群體需按年齡段精確區分閱讀引導策略,強調0-8歲需關注閱讀穩定性,9-13歲需平衡紙質與數字媒介使用。
  2. 校際合作與論壇:
  3. 2021年參與東營日報社、人民視頻研究院合作洽談,推動人才培養與項目合作;
  4. 2023年主持“湖畔問學”活動,探討大學文脈傳承與學術思想傳播;
  5. 2021年出席青島市家風建設座談會,參與親職教育議題研討。

學術職務與政策貢獻

作為國家《全民閱讀促進條例》起草人之一,其研究直接影響國家閱讀政策的制定與實施。此外,其領導的青島大學全民閱讀研究中心成為推動區域閱讀文化的重要平台。

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