基本介紹
基本信息,個人經歷,
基本信息
全國力學教學優秀教師、軍隊院校育才獎“銀獎”和軍隊優秀專業技術人才崗位津貼獲得者。長期從事流體力學的教學與科研工作，出版有《流體力學》“流體力學基礎》兩部教材，發表學術論文50餘篇。
個人經歷
關於《流體力學基礎》
新學期開始，拿到《流體力學基礎》這本新教材的海工大學員21隊學員眼前一亮，裡面關於流體力學枯燥的原理、公式被一些“身邊的流體力學”現象趣味化了。 隨著院校教學轉型的深入，《流體力學基礎》教材已滿足不了海軍人才培養需求。海工大理學院力學系主任張志宏教授受命擔任新教材的主編。張志宏教授帶領6名教員把自己多年的教學成果、心理體會寫進教材，將流體力學基本原理與海軍武器裝備結合起來，為學員搭起理論與實踐的“橋樑”，讓學員提前介入專業知識，達到活學活用的程度。在編寫中他將流體力學科學家的生平事跡引入教材，激勵學員熱愛科學事業，在潛移默化中逐步掌握科學研究方法；將“排雲結陣行，相隨入故鄉——從雁群‘人字形’飛行談起”、“曹沖稱象——談潛體和浮體的浮力與穩性”、“巨輪‘奧林匹克’號與軍艦‘霍克’號相撞——分析一次奇特的海上事故”等30多個“身邊的流體力學”案例寫進教材。 《流體力學基礎》套用的數學知識多，比較枯澀難懂。為培養學員的興趣，激發學員的思維與創造能力，教員們提出“四個引入”教學法，即：將疑難問題、工程套用、科研成果、思維方法引入課堂，形成立體思維空間，開拓學員視野，擴大學員知識面。機翼的自由渦、管內流動的層流和紊流、卡門渦街和雷諾數之間的關係等，這些現象在課堂教學中敘述頗費口舌。力學系動員全系教員，分工協作，製作了與教材相配套的多媒體電子教案，通過動畫、實驗錄像或數學模擬等手段，將這些流動現象展示給學員，讓學員建立起清晰的流動概念，取得事半功倍的效果。他們還收集了大量身邊的流體力學現象，將古老的都江堰、超空泡魚雷的研究概況，以及當代最新科研成果引入課堂，既增強了教學的趣味性，又增加了人文底蘊。湖南省婁底市三一重工中興液壓件有限公司總經理 張志宏，男，38歲，中共黨員，華中科技大學在讀EMBA，湖南省婁底市三一重工中興液壓件有限公司總經理、總裁助理。2003年3月，張志宏負責組建三一重機挖機公司結構車間，建立了年產1000台挖機的下料、機加、焊接的自製件產能。其中挖機結構件焊接生產線成為三一集團亮點。
2004年10月，張志宏負責三一挖機裝配調試工作，實現真正意義的標準作業及流水線生產，同時使製造質量得到改善，裝配效率提高、裝配人員減少一半，產能增加，生產周期縮短。2006年張志宏任三一路機事業部副總經理，負責路機公司質量工作，產品質量得到保證。2007年任三一泵送事業部副總經理兼質保部部長，泵送產品質量得到明顯改觀。2008年任三一集團精益質量總部總監，負責推動集團精益製造變革、精細化、質量與6S工作，成績顯著，部門榮獲三一集團2008年度優秀一級部門稱號。
