張家港市楊舍鎮中心幼稚園

張家港市楊舍鎮中心幼稚園

張家港市楊舍鎮中心幼稚園創辦於 1984 年, 1997 年易地新建於南苑小區內,總投入 600 多萬元,占地面積 8000 多平方米,建築面積 5000 多平方米,是一所全日制公辦幼稚園。1998 年評為蘇州市常規管理先進幼稚園,1999年評為“江蘇省示範性實驗幼稚園”。

基本介紹

  • 中文名:張家港市楊舍鎮中心幼稚園
  • 創辦於: 1984 年
  • 總投入: 600 多萬元
  • 占地面積: 8000 多平方米
辦學條件,師資力量,獲得榮譽,辦學理念,招生範圍,

辦學條件

目前,幼稚園開設 17 個教學班,在園幼兒 590 餘人,近年來3 ~6歲幼兒入園率均達 99% 以上。現有教師 39 人,大專以上學歷 35人占92% ,本科學歷 14人占 36% 。
地圖
幼稚園 每班配有電視機、投影儀、數位照相機、錄音機、鋼琴、電腦等,感統室、圖書室、電腦房、科學發現室、電子琴室、圖書室、美術室等專用室一應俱全,多功能活動室設備齊全。幼稚園網站光纖接入,通過 FTP 將教育資源共享、管理,實現了圖書、檔案、財務、教學等的系統管理,家校路路通、班級部落格、幼兒部落格則更為廣大上班一族的家長了解孩子提供了便捷的途徑。大廳里 LED 大螢幕裝置,為家長了解幼稚園提供了一個平台。幼稚園辦公、信息傳遞、備課等實現無紙化,教師人人會製作多媒體教學課件,使管理、教學更精彩。
幼稚園本著“讓每一位孩子都成功”的辦園宗旨,積極圍繞讓每一位孩子“健康安全地生活,主動積極地生活,民主規範地生活,富有創意地生活”的培養目標實施生活課程。幼稚園以生活素質教育研究為切入點,以主題教育為主要形式,構架幼稚園生活課程。教育內容來源於生活,根植於生活,將幼兒一日活動的各個環節、親職教育、社區教育都作為生活課程的組成部分。幼稚園以《幼稚園生活課程的建構研究》為主課題,並不斷將研究深化,進行了《幼稚園生活課程中體驗式活動研究》,將課題研究與生活、真實的情感體驗相結合,與教育教學活動相結合。幼稚園經常承辦市級以上活動,展示感知運動、生活技能、生活評價、體驗式教學等特色。

師資力量

幼稚園師資力量雄厚,42名專職教師中,國小高級教師13人,其中張家港市學科帶頭人1 名,教學能手1名,教壇新秀7人。

獲得榮譽

在全市幼稚園辦園水平綜合評估中,幼稚園連續多年獲一等獎、二等獎,多名教師在全市幼兒教師基本功比賽中多次獲一等獎、評優課一等獎、現場課件製件評比一等獎等,在全市幼稚園中享有很高的聲譽。先進的辦園理念,鮮明的辦園特色,使該園先後榮獲“江蘇省示範性實驗幼稚園”、“蘇州市基本現代化示範幼稚園”,“蘇州市三八紅旗集體”,“蘇州市好園所”,“蘇州市優秀家長學校” 、“校園文化建設先進園”,“蘇州市常規管理先進幼稚園”“蘇州市青年文明號”等多項榮譽。

辦學理念

辦園宗旨 讓每一位孩子都成功!
指導思想 盡職盡責為幼兒發展,全心全意為家長服務
辦園目標 辦管理人文、教育高質、特色鮮明、與時俱進的優質名園
工作原則 簡單的事情做細,把平凡的事情做實,把傳統的事情做精緻
幼兒發展目標 健康安全地生活,積極主動地生活,民主規範地生活,富有創意地生活。
園風 厚德 博學 篤行 至善
學風 友愛、活潑、自主、創新
教風 熱忱、樂學、務實 、創新
辦園理念 民主、和諧、人文、創新
民主 尊重幼兒,尊重家長,尊重教師的意見和建議;平等善待每一位幼兒、家長、教師;創造條件讓教師、幼兒、家長參與幼稚園的管理。和諧 幼稚園各種要素之間的關係協調一致,相得益彰;幼兒與幼兒之間,幼兒與教師之間,幼兒與環境之間,教師與教師之間,教師與管理者之間,教師與制度之間協調融洽;幼兒身心和諧、全面完美的發展。人文 以幼兒發展為本,以家長的需要為本,以教師的成長為本,採取個性化的管理及個性化教學,讓幼兒、家長、教師倍感人文關懷;創造條件和機會發揮個人專長、激發個人潛能;全體成員團結互助、友好合作、奮進向上,富有責任心。創新 不受約束的空間環境,靈活的遊戲安排,預成與生成相結合的生活課程,讓幼兒和教師時刻感受到自由與創新的氣息;推崇創造性地解決問題,不斷學習,推陳出新。
我們的教育理念
1.幼兒教育是了解孩子、尊重孩子、欣賞孩子的教育。
2.幼兒教育是呵護生命資源,開發潛能的教育。
3.幼兒教育是著眼未來、引導生命主體自我建構的教育。
4.幼兒教育是培養孩子樂於學習、主動學習、學會學習的教育。
5.幼兒教育是享用一切有價值的教育信息資源、勤於實踐、勇於創新的教育。
我們的兒童觀
1.兒童是具有獨立個性、完整人格的個體
2.兒童是具有天然的學習需要和學習能力的人。
3.兒童是主動的學習者。是自己發展的主人。
4.兒童是社會化的互動關係中生命主體自我建構的成長者。
我們的教師觀
1.教師是現代化教育資源的享用者和永遠的學習者。
2.教師是兒童生命的傾聽者、觀察者、理解者和欣賞者。
3.教師是幼兒學習的支持者、引導者和合作者。
4.教師是教育創新的實踐者和面功的擁有者。

招生範圍

根據教育局檔案,本園招生區域為:金港大道以西、南環路以南、長安南路以東、南二環路以北地區。 本服務區域所含村(幢)、組:繆港巷、鍋爐廠、菜巷新村、沙工新村、南苑新村(120幢以前)、電視台宿舍、曹口、小河壩村(9 組以後)、城市綠洲、南城花園、聖淘沙、湖濱新村(南苑五村)、湖濱花苑、麗景華都、暨陽湖皇冠、暨陽湖一號、藍湖灣。

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