幼兒教育質量評價手冊

圖書信息

書名：幼兒教育質量評價手冊

書號：9787504147240

作者：劉占蘭、廖貽、陳琴、易凌雲、周俊鳴、費廣洪

作者單位：中國教育科學研究院

簡介：

《幼稚園教育質量評價手冊》（以下簡稱《評價手冊》）是國家社會科學基金“十一五”規劃（教育學科）國家一般課題“幼稚園教育質量的發展現狀與促進研究”系列成果之一。

《評價手冊》呈現的是一種專業化評價幼稚園教育質量的方法，具有中立的客觀性、深入的描述性。本《評價手冊》工具一、三、四、五、七、九這6個工具是在“八五”IEA中國學前教育項目第二階段研究的評價工具的基礎上修訂而成的，其他評價工具則是參考了國際知名學前評價工具，根據中央教科所學前教育研究室“九五”和“十五”兩個階段的研究成果編制的。這套評價體系和工具經過了三個階段十餘年在十多個省市的試用、修改和完善。實踐證明，這套評價工具能夠全面、客觀、深入、細緻地反映和描述幼稚園的教育質量。

工具三教師對幼兒半日活動安排的觀察
第一部分教師對幼兒半日活動安排觀察的主要變數與分層
第二部分教師對幼兒半日活動安排的觀察記錄表
第三部分半日活動觀察的操作說明、記錄、編碼與錄入方法說明
第四部分教師對幼兒半日活動安排觀察資料庫

工具四幼兒活動觀察
第一部分幼兒活動觀察的主要變數與分層
第二部分幼兒活動觀察記錄表
第三部分幼兒活動觀察的操作說明、記錄、登錄與錄入方法說明
第四部分幼兒活動觀察資料庫

工具五教師行為觀察
第一部分教師行為觀察的主要變數與分層
第二部分教師行為觀察記錄表
第三部分教師行為觀察的操作說明、記錄、登錄與錄入方法說明
第四部分教師行為觀察資料庫

工具六師幼互動觀察
第一部分師幼互動觀察的主要變數與分層
第二部分師幼互動觀察記錄表
第三部分觀察的記錄、登錄與錄入方法說明
第四部分師幼互動觀察資料庫

工具七幼兒發展測評
第一部分幼兒發展測評的主要變數與分層
第二部分幼兒發展測查記錄表
第三部分測查操作說明、評定、記錄與錄入方法說明
第四部分幼兒發展測查資料庫
第五部分幼兒社會性發展評定問卷與記錄表
第六部分幼兒社會性評定的操作說明、記錄與錄入方法說明
第七部分幼兒社會性評定資料庫

工具八教師教育觀念與行為意識訪談
第一部分教師教育觀念與行為意識訪談的主要變數與分層
第二部分教師教育觀念與行為意識訪談問卷
第三部分訪談的操作說明、記錄與錄入方法說明
第四部分教師教育觀念與意識訪談資料庫

幼兒教育質量評價手冊

基本介紹

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