布雷默爾計畫，1960年以“德意志教育聯合會”的組織名義發表的教育計畫。旨在建立聯邦德國統一的教育計畫。此計畫是在1959年2月14日“德國教育委員會”擬定的《改組和統一普通公立學校的總綱計畫》基礎上的進一步發展補充。該計畫提出所有兒童不論其智力發展與社會背景如何，一律要經過促進階段(觀察期)，才能升入不同中學。但它們都強調要在機會平等的基礎上發展青年的天賦和意志，並使之能夠“有資格有準備地”去“參加現代工業化世界的生活”主張從10歲起，或通過考試，或通過“長期選擇”和“方向指導”，進入高一級的不同類型的學校受教育；要求注意初等學校畢業生的繼續教育，把高等國民學校(主要學校)作為重點來考慮；以及強調職業教育在整個教育制度中的重要地位。
