基本介紹
作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,整體賞析,名家點評,
作品原文
小雅·緜蠻⑴
緜蠻黃鳥⑵，止於丘阿⑶。道之雲遠⑷，我勞如何⑸。飲之食之，教之誨之。命彼後車⑹，謂之載之⑺。
綿蠻黃鳥，止於丘隅⑻。豈敢憚行⑼，畏不能趨⑽。飲之食之，教之誨之。命彼後車，謂之載之。
綿蠻黃鳥，止於丘側⑾。豈敢憚行，畏不能極⑿。飲之食之，教之誨之。命彼後車，謂之載之。
注釋譯文
詞句注釋
⑴緜（mián）蠻：文采繁密的樣子。緜，同“綿”。
⑵黃鳥：黃雀。
⑶丘阿（ē）：山坡凹陷處。
⑷云：語中助詞，無實義。
⑸勞：勞累，疲勞。
⑹後車：諸侯出行時的從車，又叫副車。
⑺謂之載之：命副車的駕車者載行役者而行。
⑻丘隅（yú）：丘之一角。
⑼憚（dàn）行：怕行路。
⑽趨：快走。
⑾丘側：丘陵之旁，指山丘的旁坡。
⑿極：猶“至”，指到達目的地。
白話譯文
那隻美麗小黃雀，停在彎彎山坡上。路途實在太遙遠，跋涉勞苦累得慌。給他水喝給飯吃，循循誘導明道理。讓那副車稍停留，叫他坐上別心急。
那隻美麗小黃雀，停在山坡那一角。哪敢害怕走遠路，只怕不能快快跑。給他水喝給飯吃，循循誘導明道理。讓那副車稍停留，叫他坐上別心急。
那隻美麗小黃雀，停在山坡那一邊。哪敢害怕走遠路，只怕終點到達難。給他水喝給飯吃，循循誘導明道理。讓那副車稍停留，叫他坐上別心急。
創作背景
周代一位行役之人，苦於長途跋涉，又困於饑渴，在十分無奈的時候，遇上了一位好心的貴族，把他載在副車上，並給他吃喝，還安慰他，開導他，他很感動，作此詩以表達感激之情。《毛詩序》曰：“《緜蠻》，微臣刺亂也。大臣不用仁心，遺忘微賤，不肯飲食教載之，故作是詩也。”
作品鑑賞
整體賞析
《小雅·緜蠻》一詩從起興的手法、復沓詠嘆的形式上看，頗似民間歌謠，故清人龔橙在其《詩本誼》中把它劃入風類。其所次於雅詩之列者，詩教之意也。所以《毛詩序》所言，從社會功用言之，不為誤也。然細察詩原文，《毛詩序》所言與詩文略有扞格。
全詩共分三章。每章八句，又分為明顯的兩個部分。前面四句以羽毛細密的小黃雀隨意止息，自由自在地停在“丘阿、丘隅、丘側”反興作為行役者的詩人在長途跋涉，身疲力乏，不能快走的時候，為了不誤行期仍要艱難行進的事實。第二、三兩章兩用“畏”字，表現出主人公心情沉重卻力不從心的尷尬甚至有點狼狽的處境。
每章的後四句為另一部分。行役者在極端困頓的情況下，當然希望能有人周恤他，指示他，提攜他，然而眼前是一片空白，所能見者，唯緜蠻黃鳥而已。以此觀之，《毛詩序》所言“刺”實在是有文本作支撐的。心存渴望而不得見，就難免產生幻覺或曰希望，這是每章後一部分所由起。陷入困境的行役者耳邊突然響起一個遙遠的聲音：“讓他免於饑渴之苦、奔走之累和精神崩潰吧。給他吃給他喝，給他教誨給他車坐。”這是賢大夫的聲音。本來大夫該體恤下情，有憐憫之心，可身當亂世的微臣是無緣見到這樣的賢大夫了。三章後半部分完全相同，反覆詠嘆中更顯不得體恤的行役者無限悽苦之情。
整體上說，這是一首頗具音樂特質的聲樂作品，詩每章的前半部分組合在一起便構成了一個完整的敘事結構，節奏舒緩，情緒低沉甚至顯得有點壓抑，準確地傳遞出行役者的愁苦心緒。而每章的後半部分，形式相同，節奏明顯地變得輕快起來，情緒也顯得十分高昂，表現出一種樂觀向上的氣氛。這後半部分可視作這部聲樂作品的副歌部分，它使作品主題得到進一步升華。如果當年孔夫子弦歌之的《詩經》樂譜今天還能見到的話，這首歌按譜唱起來定然十分美妙。
