《小學生越讀越喜歡的探索故事書》內容簡介：神奇的自然界和人類社會有許多令人費解的謎團，驅使著人們去探索。《小學生越讀越喜歡的探索故事書》分為自然地理探索、遠古文明探索、古都城堡探索、古墓遺存探索、人文歷史探索五個部分，講述了人類探索發現的故事，可以滿足小學生好奇、喜歡探究的心理需要，同時又可以開闊小學生的視野，提升小學生的人文素養。《小學生越讀越喜歡的探索故事書》結構緊湊，想像大膽、奇特，文字簡潔，通俗易懂，為小讀者創造了全新的閱讀空間，對培養和提高小讀者的想像力具有積極作用。
基本介紹
- 書名：小學生越讀越喜歡的探索故事書
- 出版社：中國紡織出版社
- 頁數：182頁
- 開本：16
- 品牌：中國紡織出版社
- 作者：孫軍
- 出版日期：2012年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7506487306, 9787506487306
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《小學生越讀越喜歡的探索故事書》用簡潔的語言，講述了一個個關於人類探索發現的故事。這些故事不僅可以滿足小學生好奇、喜歡探究的心理渴望，而且能開闊小學生的視野，提升他們的人文素養。
作者簡介
孫軍，1963年生，畢業於山西師大歷史系，獲歷史學學士學位。曾任高中歷史與語文教師6年，現在專職從事寫作。在全國200餘家報刊發表小說、散文、雜文等1200餘篇， 約180餘萬字。著有《人類的起源》、《線性人類發展史》、《話說世界》、《孔子》、《孟子》、《老子》、《莊充戒龍嚷子》、《漢書》、駝廈《人類的起源》、《東周風雲》、《玉器概說》、《我和美女的傳奇經歷》、《世界最大的鳥——鴕鳥》、《世界最小的鳥——蜂鳥》等五十餘部。
圖書目錄
一、破譯自然地理的奧秘
世上真有美人魚嗎
果真有個“地下世界”嗎
百慕達神秘海域探秘
揭開“魔鬼谷”之謎
通古斯大爆炸之謎
航海大發現坑頌促是怎樣完成的
二、尋覓遠古文明的痕跡
英國的巨定付拘石陣究竟出自何人之手
馬爾他島的巨石究竟有什麼用途
羅德島巨像是怎么造出來的
南美史前巨畫究竟是誰的作品
破解古國西臺的秘密
誰能解答覆活節島上的疑問
撩開“死亡之丘”的面紗
辨識麥羅埃文明的碎片
摩崖石刻隱藏的秘密
三、探訪昔日繁榮的城堡
意外發現遺失在叢林中的吳哥
佩特拉為何變成“死城”
特洛伊古城揭秘
古羅馬城到底是何人所建
追溯美洲最早文明的起源
特奧蒂瓦坎古都探秘
馬丘比丘古城是不是虛構的
“古代世界第八奇蹟”為何突然消失
腓尼基文明為何曇花一現
樓蘭古城為什麼消失了
四、發掘沉睡地下的遺存
挖井發現消失千年的古城
石堡下的卡巴杜西亞城
揭開埃及金字塔的秘密
還原獅身人面像的真相
破譯三星堆之謎
探察秦始皇陵地宮之謎
揭開馬王堆女屍千年不芝歡凳捆腐之謎
五、還原歷史事件的真相
“眾神之車”是不是宇宙飛船
印加人到底去了哪裡
瑪雅文明失蹤之謎
印第安人是不是起源於中國
探尋一支羅馬軍團的前世今生
《漢謨拉比法典》究竟是怎樣一部法典
發現新大陸者的身世之謎
“五帝”是不是一個傳說
青銅矛頭到底是誰製造的
造紙術是不是蔡倫發明的
鄭和為什麼下西洋
參考文獻
序言
前言
從人類第一個祖先直立行走開始，人類在地球上已經繁衍生息幾百萬年了。漫長的歲月里，人類創造出了燦爛的文明，留下了寶貴的歷史文化遺產。隨著時間的道微端推移，許多古代文明逐漸湮沒在歲月的塵埃中，同時也留給後人許多令人費解的謎團。
埃及的金字塔，一般被認為是埃及古代文明的象徵，然而，科學家運用當今的科學技術手段卻無法解開金字塔的眾多謎團，以至於有人推測，古埃及文明絕非人類所能創造的，它可能是外星人的傑作。
印度的摩亨佐·達羅古城是一座五千多年前的文明古城，毀滅時的形狀很像1945年核子彈爆炸後的日本廣島，由此產生的疑問是，人類那時可能掌握核子彈技術嗎？
在泰國曾發現了一支公元前3600年的青銅矛頭，據此推算，人類至少在5600年前就懂得冶煉銅的技術了，這會是真的嗎？
許許多多的未解之謎如羅德島神奇的巨像、英國巨石陣等，好像給我們出了一道道難以破解的謎題凝雄厚：如果這些遺蹟確實是古代人類活動的遺址，這是不是可以說明，古人掌握了我們至今無法了解的智慧？如果這些遺蹟不是古人創造的，那么在人類發展的漫長過程中，果真曾有高智慧的外星人光顧過地球而遺留下這些東西嗎？
這一個個謎團充滿神秘的色彩，吸引著無數渴求了解真相的人們去探索。探索是一項非常有意義的活動，它可以培養小學生的科學興趣，激發求知慾和想像力，促使他們在探索中思索，進而提高思維能力和創造能力。
故事是孩子們最喜愛的閱讀形式之一，本書用簡潔的語言，講述了一個個關於人類探索發現的故事。這些故事不僅可以滿足小學生好奇、喜歡探究的心理渴望，而且能開闊小學生的視野，提升他們的人文素養。
親愛的兒童朋友，請你舉起探索的火炬，去照亮和揭示人類文明發展中的奧秘吧！
編著者
2012年6月
青銅矛頭到底是誰製造的
造紙術是不是蔡倫發明的
鄭和為什麼下西洋
參考文獻
序言
前言
從人類第一個祖先直立行走開始，人類在地球上已經繁衍生息幾百萬年了。漫長的歲月里，人類創造出了燦爛的文明，留下了寶貴的歷史文化遺產。隨著時間的推移，許多古代文明逐漸湮沒在歲月的塵埃中，同時也留給後人許多令人費解的謎團。
埃及的金字塔，一般被認為是埃及古代文明的象徵，然而，科學家運用當今的科學技術手段卻無法解開金字塔的眾多謎團，以至於有人推測，古埃及文明絕非人類所能創造的，它可能是外星人的傑作。
印度的摩亨佐·達羅古城是一座五千多年前的文明古城，毀滅時的形狀很像1945年核子彈爆炸後的日本廣島，由此產生的疑問是，人類那時可能掌握核子彈技術嗎？
在泰國曾發現了一支公元前3600年的青銅矛頭，據此推算，人類至少在5600年前就懂得冶煉銅的技術了，這會是真的嗎？
許許多多的未解之謎如羅德島神奇的巨像、英國巨石陣等，好像給我們出了一道道難以破解的謎題：如果這些遺蹟確實是古代人類活動的遺址，這是不是可以說明，古人掌握了我們至今無法了解的智慧？如果這些遺蹟不是古人創造的，那么在人類發展的漫長過程中，果真曾有高智慧的外星人光顧過地球而遺留下這些東西嗎？
這一個個謎團充滿神秘的色彩，吸引著無數渴求了解真相的人們去探索。探索是一項非常有意義的活動，它可以培養小學生的科學興趣，激發求知慾和想像力，促使他們在探索中思索，進而提高思維能力和創造能力。
故事是孩子們最喜愛的閱讀形式之一，本書用簡潔的語言，講述了一個個關於人類探索發現的故事。這些故事不僅可以滿足小學生好奇、喜歡探究的心理渴望，而且能開闊小學生的視野，提升他們的人文素養。
親愛的兒童朋友，請你舉起探索的火炬，去照亮和揭示人類文明發展中的奧秘吧！
編著者
2012年6月
