“小學生心理健康與輔導”是高等院校國小教育專業本、專科學生以及教師教育專業學生必修或限定選修的一門課程。
基本介紹
- 書名：小學生心理健康與輔導
- 又名：第2版高等院校國小教育專業規劃教材
- 作者：郭黎岩
- ISBN：9787040387049
- 頁數：412頁
- 定價：39.8
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2014-01-01
- 開本：16
圖書信息,內容簡介,版1,版2,目錄,
圖書信息
商品名稱： | 小學生心理健康與輔導(第2版高等院校國小教育專業規劃教材) | ||
作者： | 郭黎岩 | 開本： | 16開 |
原價： | 39.8 | 頁數： | 412 |
現價： | 37.054 | 出版時間 | 2014-01-01 |
ISBN號： | 9787040387049 | 印刷時間： | 2014-01-01 |
出版社： | 高等教育 | 版次： | 2 |
商品類型： | 圖書 | 印次： | 1 |
內容簡介
版1
《小學生心理健康與輔導》內容包括國內外開展小學生心理健康研究和小學生心理輔導的現狀與發展趨勢、小學生心理健康與輔導的基本理論和方法、小學生心理發展的特點、小學生學習心理健康與輔導、小學生自我意識的發展與輔導、小學生心理行為問題與心理適應問題的輔導、小學生不良行為問題與不良個性心理的輔導、小學生心理健康教育網路、國小心理健康教育活動課程設計、小學生心理諮詢的理論與技術、小學生心理健康的測量與評價等十二章。
“小學生心理健康與輔導”是高等學校國小教育專業本專科生以及教師教育專業學生必修或限定選修的一門課程。學習和掌握小學生心理健康與輔導的理論、方法、技術和技巧，有助於教師走進學生心靈的世界，發現其心理與行為的異常或偏差，通過行之有效的心理輔導和心理健康活動訓練，疏通或消除學生的心理困擾和障礙。
《小學生心理健康與輔導》可作各級各類高等院校國小教育專業的本、專科教材，也可作國小心理輔導教師、兒童心理輔導人員及教師繼續教育和學習、社會工作者專業進修的參考用書。（2008-04-01出版）
版2
《小學生心理健康與輔導（第2版）》全面貫徹和落實教育部頒布的《中國小心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》的精神和指導思想，幫助國小教師、準教師學習和掌握小學生心理健康與輔導的理論、方法、技術和技巧。 第2版在第1版的基礎上做了內容上的修訂，新增了第十章有關適合小學生心理發展特點的繪畫、遊戲和心理劇等心理健康輔導的內容；對第1版中的心理諮詢理論和技術等部分內容做了壓縮和調整，使之更加精練和實用。 郭黎岩編著的《小學生心理健康與輔導（第2版）》可作為高等院校國小教育專業的本、專科教材，也可作為國小心理輔導教師、兒童心理輔導人員、教師繼續教育以及社會工作者專業進修的參考用書。
目錄
第一章 小學生心理健康概述
第一節 小學生心理健康的含義及標準
第二節 小學生心理健康的現狀
第三節 影響小學生心理健康的因素
第四節 小學生心理健康教育
第二章 小學生心理輔導概述
第一節 小學生心理輔導的含義、特點及任務
第二節 小學生心理輔導的內容
第三節 小學生心理輔導的過程和技巧
第四節 影響小學生心理輔導關係的因素
第三章 小學生心理健康與輔導的基本理論和方法
第一節 精神分析理論
第二節 行為主義理論
第三節 人本主義理論
第四節 認知療法
第五節 森田療法
第六節 現實療法
第四章 小學生心理發展的特點
第一節 小學生生長發育的規律和特點
第二節 小學生心理發展的特點
第三節 小學生心理發展的主要矛盾
第五章 小學生學習心理健康與輔導
第一節 小學生學習障礙的表現及矯正
第二節 小學生考試焦慮的表現及調適
第三節 小學生如何科學用腦
第六章 小學生自我意識的發展與輔導
第一節 小學生自我意識發展的特點
第二節 小學生自尊與自卑心理
第三節 小學生自我意識的培養與輔導
第七章 小學生心理行為問題與心理適應問題的輔號
第一節 小學生心理行為問題概述
第二節 小學生心理適應問題及輔導
第八章 小學生不良行為問題與不良個性心理的輔號
第一節 小學生不良行為問題及輔導
第二節 小學生不良個性心理的輔導
第九章 小學生心理健康教育網路
第一節 親職教育與小學生心理健康
第二節 學校教育與小學生心理健康
第三節 社區教育與小學生心理健康
第四節 國小心理健康教育網路的構建
第十章 國小心理健康教育活動課程設計
第一節 國小心理健康教育活動課程概述
第二節 國小心理健康教育活動課程設計
第三節 國小心理健康教育活動課程實施與評價
第十一章 小學生心理諮詢的理論與技術
第一節 心理諮詢概述
第二節 小學生心理諮詢的任務和內容
第三節 小學生心理諮詢的形式及過程
第四節 小學生心理諮詢的常用技術
第十二章 小學生心理健康的測量與評價
第一節 小學生心理健康測量與評價概述
第二節 小學生心理健康測量與評價的過程和方法
第三節 常見的小學生心理健康測驗量表及其使用
參考文獻
