專題與實驗攝影——高等學校攝影專業教學用書

內容簡介

《專題與實驗攝影》一書作者將多年的專題攝影與實驗攝影創作體會、相關理論研究成果，以及為教學而查閱的大量理論的和圖像資料進行歸納匯集而成。

本書無意撰寫成專題攝影和實驗攝影史，而是從專題及實驗攝影教學的需要出發。本書所列舉人物包括作品多數並未考慮攝影家和攝影藝術家在史上的地位，而是根據具體教學和實踐的要求，重在影像視覺結構分析、影像符號的識別，並儘可能引導學生影像觀的建立，而非盲目地追逐當今世界頂級圖片機構的頂級攝影師的“權威”影像。

我們這套教學用書沒有按目前各校普遍開設的課程去對號入座的設計內容，也沒收有過多涉及攝影基礎知識（入門知識）。而是本著從學生的長遠發展著眼，注重藝術素質的培養和影像觀的樹立。當然，這些內容都是融會於教學實踐的。

圖書目錄

前言

一、攝影專煊教學的任務及其影像觀的養成

1．美術學院攝影專業教學的現有模式和發展趨勢

2．健康的影像觀和良好藝術品質的培養

二、專題攝影

1．專題攝影的由來

2．藝術類專題攝影的寬泛理解與表達

3．專題照片的拍攝與製作

附錄1：《練雜技的孩子》李楠

附錄2：風景的話語和專題《風景的肖像》

附錄3：專題《鄉村實驗影像》

三、實驗攝影

1．實驗攝影追源

2．20世紀的西方現代攝影實驗與探索

3．中國的實驗攝影

4．實驗攝影是攝影通向藝術的有效途徑

附錄1：《後窗的風景》謝愛軍

附錄2：《室同人消像實驗》

附錄3：《工廠》

5．實驗攝影的語言識別與運用

後記

作者簡介

李檣，1959年5月8日，生於陝西省定邊縣原名李強，1976-1980年插隊、服役；1981-1984年在定邊縣委宣傳部從事新聞報導工作，開始接觸攝影；1987年畢業於魯迅美術學院攝影系。開始創作《風景的肖像》系列等攝影作品；1991年出版《李檣現代攝影作品集》；1992-2000年曾應聘擔任《中國攝影家》雜誌編輯等職，不久辭職。在榆林、銀川與友人先後創辦“天鵬”、“西北方”攝影工作室；1998年出版《風景的肖像》攝影作品集，開始創作《鄉村實驗影像》等實驗性攝影作品；2001年任教於西安美術學院版畫系攝影專業。

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