審美心理過程

審美心理過程(process of aesthetic activity)是指個體審美心理活動的階段。(1)審美期望階段,審美主體產生獲得審美享受的願望的階段。(2)審美實現階段,審美主體與客體相互作用進行審美信息交流的階段。(3)審美彌散階段,審美主體實現與審美客體同構,並產生強烈而有擴展性的審美情感體驗的階段,包括審美趣味、審美理想、審美能力。

(1)審美期望階段,審美主體產生獲得審美享受的願望的階段。西方美學家D.w.格特沙克稱之為“留心”.閔斯特伯格稱之為“留心加注意”。包含著審美經驗、審美態度和審美注意,是實現審美活動的必要前提。(2)審美實現階段,審美主體與客體相互作用進行審美信息交流的階段。包括三個心理層次,即審美知覺、審美想像、審美理解,是審美活動中的主要心理活動。這三個心理層次的發展,是由審美主體與客體相互對應的審美場的運動規律決定的,表現為三個心理層次的系統性綜合運動。該階段普遍的審美心理規律有二。第一,客體審美信息變數能否和主體產生和諧的同構.與審美主體對審美客體所包含的形式、結構和涵義三重信息的理解程度有直接的正相關。第二,審美主體對形式美的審美感覺力大;對客體整體結構的審美知覺力次之;發現形象蘊含信息的審美理解力和批判力更次之。(3)審美彌散階段,審美主體實現與審美客體同構,並產生強烈而有擴展性的審美情感體驗的階段,包括審美趣味、審美理想、審美能力。這種審美情感呈現一種持續的、廣泛的擴散狀態,並由此形成審美愉悅的心境。主要有兩個特點:一是此時的審美情感不具特指性;二是具有調動性、持久性。

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