實踐共同體（community of practice）是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名：實踐共同體
- 外文名：community of practice
- 所屬學科：教育學
- 公布時間：2013年
定義,出處,
定義
同一領域或同一情境中的人，基於共同願望或共同目標而自發聚集起來，一起分享知識和經驗，共同參與學習和實踐活動的群體。
出處
《教育學名詞》第一版。
實踐共同體
相關詞條
- 實踐共同體
實踐共同體（community of practice）是2013年公布的教育學名詞。定義同一領域或同一情境中的人，基於共同願望或共同目標而自發聚集起來，一起分享知識和經驗，共同參與學習和實踐活動的群體。出處《教育學名詞...
- 共建“一帶一路”:構建人類命運共同體的重大實踐
共建“一帶一路”以構建人類命運共同體為最高目標，並為實現這一目標搭建了實踐平台、提供了實現路徑，推動美好願景不斷落實落地，是完善全球治理的重要公共產品。共建“一帶一路”跨越不同地域、不同文明、不同發展階段，超越意識形態分歧和社會制度差異，推動各國共享機遇、共謀發展、共同繁榮，打造政治互信、經濟融合...
- 中華民族共同體建設實踐探索
《中華民族共同體建設實踐探索》是一本2023年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是圍繞鑄牢中華民族共同體意識的若干重大實踐問題的專題性研究，其中包括全國一盤棋與民族地區現代化建設、中央財政補助與民族地區經濟發展、城市民族工作的發展與改進路徑、推廣普及國家通用語言文字與鑄牢中華民族共同體意識等。這...
- 馬克思實踐共同體思想研究
《馬克思實踐共同體思想研究》是劉海江創作的馬克思主義理論著作，首次出版於2016年9月。該書主要對馬克思實踐共同體思想的基本觀點和相關問題進行探索，把人與人在社會實踐中的紐帶關係概括為實踐共同體，並認為共同體是人類生存的基本模式，進而在此基礎上深入探討了人的公共性、自主性和身份認同等問題。內容簡介 該書...
- “新智慧美育”系統構建與融合實踐共同體實施方案
2023年6月20日，西部(重慶)科學城成功立項的教育部2022年度教育信息化教學套用實踐共同體項目《“新智慧美育”系統構建與融合實踐共同體實施方案》論證會在重慶高新區舉行。社會影響 預計到2024年，通過項目的有效實施，形成一批成熟的、可借鑑、可推廣的信息化美育教學方法、教學組織形式和典型案例；區域師生審美和人文...
- 社區中國:“在一起”的共同體實踐
《社區中國：“在一起”的共同體實踐》是一本2022年廣州暨南大學出版社出版的圖書，作者是張勇。內容簡介 《社區中國：“在一起”的共同體實踐（幸福廣東叢書）》社區作為人類居住的生命家園和精神家園，每一個社區人需要強化命運與共、休戚相關的共同體理念，凝聚起戰勝疫情的強大合力。本書認為，築牢社區防控第一線...
- 社會治理創新:地方實踐與共同體構建
《社會治理創新：地方實踐與共同體構建》是2021年九州出版社出版的圖書。內容簡介 本書系統梳理了社會治理的相關研究成果及治理模式，汲取北京、杭州、寧波等地的先進治理經驗，結合廣東省佛山市的治理實踐，提出構建“社會治理共同體”的具體路徑，落腳社會建設和社會發展。構建“社會治理共同體”是打造共建共治共享治理...
- 實踐共同體視野下的教師發展
《實踐共同體視野下的教師發展》是2011年重慶大學出版社出版的圖書，作者是王海燕。內容簡介 《實踐共同體視野下的教師發展》是質性研究博士文庫之一。《實踐共同體視野下的教師發展》以近年來在國內基礎教育教師培訓中使用越發頻繁的“教師研修”為基點，深入到教師真實研修生活中，開展量化分析和質性探尋，參與行動，...
- 高校德育體系新認知:共同體的實踐
《高校德育體系新認知：共同體的實踐》是2019年12月浙江大學出版社出版的圖書，作者是任少波。內容簡介 《高校德育體系新認知：共同體的實踐/德育與學生髮展研究系列叢書》試圖通過對理論框架的梳理、現實格局的分析、實現路徑的架構，進一步完善高校德育工作的認知結構，突出德育主體對德育價值的意義建構，探索主體發展相...
- 東亞共同體建設的理論與實踐
《東亞共同體建設的理論與實踐》是由2008年07月復旦大學出版社出版的圖書，作者是郭定平。內容簡介 本書對東亞共同體建設的相關問題進行了全面和系統的研究，主要包括從地區主義到新地區主義的演變分析東亞共同體建設的理論基礎，從20世紀90年代中期以來的重大事件分析東亞區域合作的演變，從東亞自由貿易區建設、東亞貨幣...
- 新手教師在學校實踐共同體中的學習
《新手教師在學校實踐共同體中的學習》是2012年4月重慶大學出版社出版的圖書，作者是王紅艷。內容簡介 《新手教師在學校實踐共同體中的學習》分為研究的基礎、研究發現（上）、研究發現（下）、研究結論與研究反思四部分，主要內容包括導論；研究設計與研究的實施；新手教師的學習之：田野的故事等。圖書目錄 第一部分 ...
- 立己達人聯動共生:名校長工作室建設的創新實踐
主要內容分四個章節，第一章學習共同體：探索成長“新方式”。包括工作室主題讀書活動和教學研討活動相關成果。第二章實踐共同體：溝通校際“零距離”。包括工作室專題、典型活動方案設計等成果。第三章研究共同體：奏響聯動“協奏曲”。包括工作室成員結合學校管理開展主題研修，形成的課程建設等成果。第四章發展共同體...
- 眾創背景下高職院校實踐育人共同體建設研究
《眾創背景下高職院校實踐育人共同體建設研究》是2018年中國水利水電出版社出版的圖書。內容簡介 高等職業教育是高等教育的重要組成部分，在當今社會經濟新常態、傳統產業轉型升級的背景下，高等職業教育面臨著從沒有的機遇與挑戰。該書以創業教育為切入點，通過創業教育引導來探索高職院校實踐育人共同體的建設。《眾創...
- 社會語言學視角下的共同體
第一章總體介紹社會語言學視角下的共同體概念；第二章從交際民族志和互動語言學兩個方面討論言語共同體概念；第三章從語言變異角度探討言語共同體；第四章探討社會網路中的共同體；第五章從社會語言學角度討論實踐共同體；第六章從語言全球化進程視角討論共同體概念；第七章從共同體概念的發展和演進、概念之間的相互...
- 在黨的領導下構建社會治理共同體的南山實踐
在黨的領導下構建社會治理共同體的南山實踐 在黨的領導下構建社會治理共同體的南山實踐，2021-2022國家治理創新經驗（黨建創新）典型案例 。發展歷史 2022年12月1日，入選第八屆國家治理高峰論壇年會發布的《中國式現代化的生動實踐——2021-2022國家治理創新經驗典型案例》課題成果。
- 長三角醫學類高校大健康實踐育人共同體(聯盟)
長三角醫學類高校大健康實踐育人共同體（聯盟）長三角醫學類高校大健康實踐育人共同體（聯盟）成立於2023年5月。發展歷史 2023年5月20日，長三角醫學類高校大健康實踐育人共同體（聯盟）成立。
- 中國與東協:命運共同體的生動實踐
《中國與東協：命運共同體的生動實踐》是2021年9月新星出版社出版的圖書，作者是素里耶·莫那拉。內容簡介 本書作者素里耶是一位優秀的寮國青年學者，也是老中人文交流成果的典範。多年來，她一直積極參與老中友好交流事業，並在中國完成學業後回到寮國參與國家發展建設。在本書中，素里耶結合大量的事例分析了東協發展...
- 推動構建人類命運共同體的理論內涵與實踐路徑研究
《推動構建人類命運共同體的理論內涵與實踐路徑研究》是2021年人民出版社出版的圖書。內容簡介 堅持推動構建人類命運共同體，是*新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是新時代中國特色社會主義外交思想的重要內容。在全球化與逆全球化交織並存的世界歷史發展所形成的百年未有之大變局的情形下，人類社會已經形成了“你...
- 構建師生學習共同體實踐研究(2007年黑龍江教育出版社出版的圖書)_百度...
構建師生學習共同體實踐研究 《構建師生學習共同體實踐研究》是黑龍江教育出版社出版的圖書，作者是李健平
- 北方王門學理實踐與區域學術共同體的建構
《北方王門學理實踐與區域學術共同體的建構》是2024年人民出版社出版的圖書。內容簡介 黃宗羲指北方之為王氏學者獨少，即有賢者，亦不過跡象聞見之學，而自得者鮮矣。基於王門內各學派間的比較視角，黃宗羲此說或有一定道理。倘跳脫於此，北方王學實有另樣思想面貌。本書從北方王學的義理建構和講學實踐兩個學理維度...
- 鑄牢中華民族共同體意識的法治保障研究
《鑄牢中華民族共同體意識的法治保障研究》是2024年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 “法治”是鑄牢中華民族共同體意識的關鍵路徑。本書以“人”為鑄牢中華民族共同體意識法治保障的研究基點，將“民族”作為鑄牢中華民族共同體意識法治保障的實踐內容，將“中華民族”作為最終實踐目標，從而建立起一個“個體-群體...
- 安全、合作與共同體:東南亞安全區域主義的理論與實踐
安全、合作與共同體:東南亞安全區域主義的理論與實踐本書將物質主義與社會建構主義等理論視角結合起來,並通過理論、歷史與現實的互動分析,提出一種全球化背景下的安全區域主義綜合分析框架。一是多層次、多領域的互動分析表明,全球化與區域化是安全區域主義的背景條件;二是從已啟動區域化的"安全複合體"開始,經由...
- 安全、合作與共同體:東南亞安全區域主義理論與實踐
《安全、合作與共同體：東南亞安全區域主義理論與實踐》是2009年南京大學出版社出版的圖書，作者是鄭先武。內容簡介 在當今世界，運用原先人們對國際體系的認識框架來解讀全球性與跨國性已經不再適用。因此，全球視域對於促進國際關係學科的知識進步是必不可少的。本套叢書意旨以全球視域為基點，結合有關國際關係的重大...
- 構建師生學習共同體實踐研究(李健平著圖書)
構建師生學習共同體實踐研究 《構建師生學習共同體實踐研究》是一本圖書，作者是李健平
- 國小階段家校社共同體建設的實踐探索
國小階段家校社共同體建設的實踐探索 《國小階段家校社共同體建設的實踐探索》是2021年黃山書社出版的圖書。
- 基於教育共同體的課改實踐之十年探索
從江蘇省教科院“十二五”重點規劃課題走向“十三五”規劃課題 呈現 同頻共振，在綻放中美美與共 （一）教育論文：吹起研究之風 根植在學校生活中的國中教育共同體的實踐研究（鄒全紅）飽覽能效ACP課堂幾抹亮色（張來群）教出語文“三趣”（張來群）能效ACP課堂中的小組合作學習運行機制探究（張來群）……
- 情境認知理論
實踐共同體是情景學習理論的重要概念。共同體並不意味著要同時存在，一個明確定義可以確認的小組或存在明顯的社會界限。“它意味著對一個活動系統的參與，其中參與者共享著理解，知道他們在乾什麼，以及他們的所作所為在他們生活扣意味著什麼，對共同體的意味是什麼”。萊夫等人把共同體定義為“一群追求共同事業,一起...
